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發(fā)布時(shí)間:2025-08-11
創(chuàng)客教育是將創(chuàng)新、創(chuàng)造能力植入孩子們的大腦。即通過創(chuàng)客工具來培養(yǎng)孩子們的興趣和想象力,通過動(dòng)手來培養(yǎng)孩子們的操作、協(xié)作、溝通、和決絕問題的能力,通過創(chuàng)客教育來激發(fā)孩子們對(duì)未來充滿想象與渴望。創(chuàng)客教育的進(jìn)行需要在有創(chuàng)造力環(huán)境下進(jìn)行,創(chuàng)客教室就培養(yǎng)孩子們創(chuàng)新、創(chuàng)造的發(fā)源地。創(chuàng)客教育是在改變學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)方式下根據(jù)孩子們自己的需求去創(chuàng)造的一個(gè)過程,這種創(chuàng)造不是一次性的創(chuàng)造,而是一種動(dòng)態(tài)的,連續(xù)不斷的創(chuàng)造。因此,我們應(yīng)在物質(zhì)環(huán)境和設(shè)備上基于大力支持,具有創(chuàng)造力的環(huán)境至關(guān)重要。為創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室中的教具教材煩惱?格物斯坦自研教具設(shè)備,售后有保障!人工智能創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室基地
創(chuàng)客機(jī)器人教育“玩中學(xué)、學(xué)中玩”寓教于樂的教學(xué)模式。編程機(jī)器人不僅有很多好玩的項(xiàng)目,更重要的是學(xué)生們可以體會(huì)在機(jī)器人搭建過程經(jīng)歷的艱苦努力,經(jīng)過一次次失敗才取得的成功之后發(fā)自內(nèi)心深處的喜悅,這種快樂對(duì)孩子一生的奮斗都有很大的激勵(lì)作用。從小小的機(jī)器人搭建和小伙伴們一起做項(xiàng)目、參加比賽,在游戲中學(xué)習(xí)創(chuàng)客教育的真諦、培養(yǎng)個(gè)人綜合能力,這是校園創(chuàng)客教育的價(jià)值。我們了解,機(jī)器人編程教育以培養(yǎng)孩子們創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)造思維為目的。通過機(jī)器人編程教育有效的提升孩子們的邏輯能力、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力,并將這些能力平衡,從而提升總體的綜合能力。人工智能創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室基地創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室的安全性怎么保證?格物斯坦各方面考慮周到,完善安全措施,確保創(chuàng)新過程安全無憂!
機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室如何授課興趣活動(dòng)小組模式授課簡單易實(shí)現(xiàn):利用課余時(shí)間組織機(jī)器人活動(dòng)的興趣小組授課。機(jī)器人俱樂部模式授課規(guī)范易管理:報(bào)名參加各地方性社會(huì)實(shí)踐俱樂部,實(shí)施會(huì)員管理,定期活動(dòng)。技術(shù)教育拓展性課程模式正規(guī)易統(tǒng)籌:校方增加常規(guī)科學(xué)技術(shù)教育,鍛煉學(xué)生的綜合能力。夏令營、冬令營活動(dòng)模式授課假期短期機(jī)器人科學(xué)技術(shù)教育培訓(xùn),來擴(kuò)大影響。以上是關(guān)于中小學(xué)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案的教室設(shè)計(jì)及授課模式的介紹,希望對(duì)一些準(zhǔn)備做校園創(chuàng)客的學(xué)校及機(jī)構(gòu)有一點(diǎn)借鑒,更多關(guān)于機(jī)器人創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的文章敬請(qǐng)期待。
過去幾年,國內(nèi)也出現(xiàn)了大量的STEM教育公司,主要以一二線城市為主,市場相對(duì)分散。近期,教育部新規(guī)今年9月起,全國中小學(xué)新增編程為必修課!創(chuàng)客教育將有密集式爆發(fā)趨勢(shì)。格物斯坦為全國中小學(xué)校提供STEM教育一站式解決方案一一【極鎂客】創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室,包含課程體系、教學(xué)教具、空間設(shè)計(jì)、師資培訓(xùn)以及賽事活動(dòng)等全體系內(nèi)容。方案根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),開發(fā)基于問題的、基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。格物斯坦正在通過10年硬件研發(fā)經(jīng)驗(yàn)、成熟教育資源、完善的STEM體系及OMO互動(dòng)平臺(tái),幫助更多學(xué)校提升STEM教育水平。擔(dān)心創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室空間不合適?多種空間規(guī)格可選,適配不同規(guī)模創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)!
創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室高科技教具,助力學(xué)生創(chuàng)造格物斯坦機(jī)器人10多年硬件研發(fā)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)客教育解決方案提供商,有豐富的創(chuàng)客機(jī)器人教具套件。包括不同類型的機(jī)器人、無人機(jī)、3D打印、電子積木、手工機(jī)床等創(chuàng)客設(shè)備,針對(duì)不同年齡段合理安排知識(shí)點(diǎn),讓孩子循序漸進(jìn)愛上機(jī)器人。不同年齡層不同等級(jí)的創(chuàng)客課程針對(duì)兒童和青少年的認(rèn)知發(fā)展階段而科學(xué)設(shè)置,全階段學(xué)程規(guī)劃,完整覆蓋3-16歲,多體系,多門類滿足階梯式教學(xué)需求。根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),開發(fā)基于問題的、基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。和諧的創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室空間,友好的創(chuàng)新氛圍,讓你輕松融入創(chuàng)新大家庭!人工智能創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室基地
動(dòng)手創(chuàng)造的樂趣,在創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室等你發(fā)現(xiàn)。人工智能創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室基地
發(fā)展創(chuàng)客教育的意義在于:一方面,創(chuàng)新創(chuàng)客教育要從精英教育走向大眾教育,創(chuàng)新創(chuàng)客教育需要鼓勵(lì)學(xué)生自己發(fā)明、創(chuàng)造,老師需要起到引導(dǎo)的作用,鼓勵(lì)群體協(xié)作式學(xué)習(xí);另一方面,創(chuàng)新創(chuàng)客教育應(yīng)是集體眾創(chuàng)、跨界融合的綜合教育,這就要求要自然地融合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí),更大可能地照顧到孩子們的天賦和興趣,由此激發(fā)每一個(gè)孩子背后的潛能。創(chuàng)客教育打造不一樣的課程體系,應(yīng)用創(chuàng)客理念**課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu),是新課程發(fā)展的重要趨勢(shì)。根據(jù)不同階段的學(xué)生和受教育的基本狀況做出相應(yīng)的課程體系,模塊化的課程組合,就像我們的活字印刷技術(shù)一樣,靈活的組合課程。人工智能創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室基地