你是從新員工的角度來設計入職培訓的嗎？企業(yè)應從新員工的角度來設計有效的入職培訓項目。那些已在企業(yè)里工作多年的老員工已經(jīng)忘記了如何當一名新員工。老員工可能會認為這只不過是小事一樁，但新員工可能會對此感到十分不安和敏感。所以，從新員工的角度來看待他們的經(jīng)歷，會使你在設計員工培訓時融入一些你原本認為并不重要的細節(jié)。美國一家從事木結構住宅設計的公司。該公司人事經(jīng)理艾貝（SheilaAlbere）在改進公司的入職培訓項目時，一開始就從新員工的角度來看待這前列程。她回憶道：“一開始我就從新員工的角度來對他們想知道或需要知道的任何事情進行頭腦風暴，如‘我從哪兒可以領到鉛筆’，‘衛(wèi)生保健計劃是如何運作的’等等這些問題。我也添加了一些文化因素，如我們公司特有的專門用語?！毙聠T工培訓可以讓自己知道到了那條船上，它去向哪里，我應該怎么配合，有哪些紅線和規(guī)定不能碰或需要遵守。六安學校新員工培訓
入職培訓，主要是對每一個初到工作崗位的新員工介紹工作情況、基本工作流程、行為規(guī)范、組織結構、人員結構和處理同事關系等的總稱，目的是使新員工能夠融入到這個新團隊里。入職培訓分為兩大類，一類是傳統(tǒng)型培訓形式，主要有：在職培訓、現(xiàn)場培訓、講座培訓與程序化教學培訓等；另一類是新型培訓形式，主要有非正規(guī)學習培訓、試聽化培訓、模擬式培訓、遠程網(wǎng)絡培訓、戶外式培訓與咨詢師培訓等。任何一種培訓形式都存在優(yōu)缺點，管理者更重要的是針對培訓的內(nèi)容、培訓的資源、培訓的對象選擇合適的培訓形式，將入職培訓的效果發(fā)揮到比較大。黃山野外新員工培訓項目新員工入職培訓就是讓新人了解和融入公司文化，只有文化認同才有可能有好的合作！
商務禮儀：無論從事什么崗位的工作都需要商務禮儀，優(yōu)雅端莊的行為舉止，溫文爾雅的談吐交流，是對領導、同事、客戶的基本尊重，因此商務禮儀的培訓是必要的。崗位勝任力：崗位勝任力的培訓是為了讓新員工盡快熟悉所屬崗位的勝任能力素質，找出差距，并進行有針對性的改進和提升，例如：時間管理、創(chuàng)新能力、全局觀念、決策能力等。職業(yè)化培訓：這項培訓主要針對應屆畢業(yè)生或在校實習生，幫助他們迅速完成“學生”到“職場人”的身份轉變。職業(yè)生涯規(guī)劃培訓：員工入職新公司會特別關注自身職業(yè)發(fā)展前景，HR可以將這塊內(nèi)容引入入職培訓，結合企業(yè)發(fā)展、晉升通道、薪酬制度為新員工提出明朗的職業(yè)規(guī)劃方案。如果能結合企業(yè)比較好員工案例說明，對新員工的激勵效果會更明顯。
定義需求，統(tǒng)一期望，許多人力資源或培訓書籍談到培訓需求分析的重要性。這里我要強調的不僅是需求的分析，更是期望的統(tǒng)一。需求分析，正如教科書所描述的，主要集中在確定企業(yè)的需求上。然而，在實際訓練中，參與者都是有自己需求的個體。因此，在這里，我們的需求分析的范圍將會擴大。我們不知道企業(yè)需要什么樣的培訓，員工需要什么樣的培訓。只有找到兩者的焦點，才能形成預期的統(tǒng)一，才能順利進行訓練。同時，訓練效果會更好。用體驗式的培訓方式，在快樂中提升團隊精神，了解企業(yè)文化，新員工入職培訓不可不慎重！
很多公司錯誤的做法是，為了提升新老員工的互動，在沒有任何鋪墊的情況下，直接把新人引入老員工的團隊中，任由其自身自滅。這種做法必然導致陌生感加劇，新人怕的排擠性感覺增加，這反而會加速新人的流失。正確的做法是，倘若新人較多時，在前期可以自成一組編隊管理，選派有責任心敢于擔當很好員工或管理者領導。待新人逐漸適應了職場環(huán)境、生活環(huán)境后，再解散新人團隊編入部門團隊。這樣新老員工之間的陌生感就不會較之前過于敏感，排擠對方的可能性降低，將有利于團隊整體管理和新人留存。新員工入職培訓可以讓新員工快速融入企業(yè)！黃山野外新員工培訓項目
做好新員工培訓很重要的一點就是一定要選一個好老師。六安學校新員工培訓
這種培訓是安排學習者在一段時間內(nèi)跟隨“師傅”一起工作，觀察“師傅”是如何工作的，并從中學到一些新技能。學習者如同師傅”的影子，這就要求“師傅”必須有足夠的適合的技能傳授給那個“影子”，而且“師傅”還需要留出一定的時間來解決工作中存在的問題，并隨時回答“影子”提出的各種問題。這種培訓方式在需要手工完成任務的領域較為常見，它不僅鍛煉了員工的動手能力，還提高了他們的觀察能力，增加了他們的學識。開放式學習這種學習方法給接受培訓的人以較大的自由，學習者可以自由地選擇學習的時間和學習的內(nèi)容。學習的內(nèi)容根據(jù)工作需要可以是管理課程，也可以是計算機編程方面的知識，或者是他們感興趣的對他們在工作中有用的一些知識。他們可以到圖書館里去自修，還可以請公司的業(yè)務顧問幫忙。有的公司甚至要求學習者在一段時間內(nèi)閱讀一些與他們工作相關的書籍，然后在公司的培訓會上講演。 六安學校新員工培訓
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