定義需求，統(tǒng)一期望，許多人力資源或培訓(xùn)書籍談到培訓(xùn)需求分析的重要性。這里我要強調(diào)的不僅是需求的分析，更是期望的統(tǒng)一。需求分析，正如教科書所描述的，主要集中在確定企業(yè)的需求上。然而，在實際訓(xùn)練中，參與者都是有自己需求的個體。因此，在這里，我們的需求分析的范圍將會擴大。我們不知道企業(yè)需要什么樣的培訓(xùn)，員工需要什么樣的培訓(xùn)。只有找到兩者的焦點，才能形成預(yù)期的統(tǒng)一，才能順利進行訓(xùn)練。同時，訓(xùn)練效果會更好。提高新員工對企業(yè)的歸屬感及企業(yè)文化的認同的入職培訓(xùn)；滁州部門新員工培訓(xùn)哪家專業(yè)

新員工培訓(xùn)是件非常重要，但不緊急的事情。但如長期忽視，許多工作卻會因員工培訓(xùn)不到位，變得緊急、忙亂起來。如，趕訂單時，沒有人手；如，品質(zhì)事故頻發(fā)；如，崗位缺員無人頂崗等等。公司級別、部門級別的培訓(xùn)只能讓其了解到企業(yè)的制度、文化。而班組長培訓(xùn)卻能讓其更深刻的了解企業(yè)和崗位職責(zé)，培訓(xùn)做到位，比上兩級的培訓(xùn)更有利于員工的成長和穩(wěn)定。班組是組織的小管理細胞，每個員工都是通過班組來感受團隊的，很多時候，在員工心里班組是怎樣，企業(yè)就是怎樣的。濰坊素質(zhì)新員工培訓(xùn)項目新員工培訓(xùn)可以降低磨合度:比如企業(yè)文化和制度，了解公司環(huán)境，認清架構(gòu)和業(yè)務(wù)流程！

很多公司錯誤的做法是，為了提升新老員工的互動，在沒有任何鋪墊的情況下，直接把新人引入老員工的團隊中，任由其自身自滅。這種做法必然導(dǎo)致陌生感加劇，新人怕的排擠性感覺增加，這反而會加速新人的流失。正確的做法是，倘若新人較多時，在前期可以自成一組編隊管理，選派有責(zé)任心敢于擔(dān)當(dāng)很好員工或管理者領(lǐng)導(dǎo)。待新人逐漸適應(yīng)了職場環(huán)境、生活環(huán)境后，再解散新人團隊編入部門團隊。這樣新老員工之間的陌生感就不會較之前過于敏感，排擠對方的可能性降低，將有利于團隊整體管理和新人留存。

你能夠讓員工愿意告訴你他們在做什么嗎？大多數(shù)新員工都不愿意把抱怨說出口。他們往往會等到離職面談時才會談?wù)摓槭裁词虑闆]有做好?！盀榱吮苊獾鹊诫x職面談時才能發(fā)現(xiàn)錯誤，我們決定進行員工入職面談，”DesignerBlinds公司的富蘭克林說。在對公司離職數(shù)據(jù)進行分析之后，他發(fā)現(xiàn)，新員工敏感的時間是進入公司第2-6個月。這家公司由此轉(zhuǎn)向員工入職面談工作。新員工進入公司2-6個月以后，會與人力資源部一起討論他們所做的工作，以便發(fā)現(xiàn)經(jīng)常遇到的困難。富蘭克林說，他們實行的入職面談在降低員工離職率方面發(fā)揮了十分重要的作用，將員工離職率降低了96%。只有新員工培訓(xùn)結(jié)束，熟悉新環(huán)境環(huán)境，適應(yīng)日常工作的細節(jié)和程序，才會專心地投入工作。

由人力資源部負責(zé)集中培訓(xùn)的內(nèi)容有：介紹公司的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀以及未來前景。介紹公司的組織機構(gòu)、各部門的功能和業(yè)務(wù)范圍、人員結(jié)構(gòu)，公司的企業(yè)文化、價值觀等。由各部門負責(zé)人實施的培訓(xùn)內(nèi)容一般包括：部門職責(zé)介紹、工作匯報流程、崗位相關(guān)的基本技能與操作方法等。除了組織線下培訓(xùn)，企業(yè)還可利用一些在線平臺，比如企慧通培訓(xùn)考試系統(tǒng)，在系統(tǒng)內(nèi)，建立新員工入職培訓(xùn)流程，制作學(xué)習(xí)課程，達到一次開發(fā)，多次使用的效果，大幅提高培訓(xùn)效率。 新人是一個企業(yè)的新鮮血液，新員工培訓(xùn)是**重要的開始。宿遷室內(nèi)新員工培訓(xùn)游戲

所有企業(yè)，不論規(guī)模大小，都應(yīng)舉辦新員工入職培訓(xùn)。滁州部門新員工培訓(xùn)哪家專業(yè)

企業(yè)管理制度、崗位操作規(guī)范等這類有標(biāo)準(zhǔn)答案的內(nèi)容可以通過筆試來考察，筆試時間建議安排在培訓(xùn)的3-7天。而企業(yè)文化、崗位勝任力等這類主觀性較強的內(nèi)容，則可以通過撰寫培訓(xùn)心得來考察新員工對其內(nèi)涵的理解。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，建議HR在培訓(xùn)開始前就明確說明會安排相應(yīng)考核，并將考核結(jié)果直接反饋給各部門負責(zé)人，甚至可以將考核結(jié)果納入績效考核。入職培訓(xùn)是員工全新職業(yè)生涯的起點，這個“起點”的高低直接決定了人才對企業(yè)的貢獻。因此，無論是對員工個人發(fā)展，還是企業(yè)整體而言，HR都應(yīng)盡力在員工入職之初提供一個完美的“起點”。滁州部門新員工培訓(xùn)哪家專業(yè)

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