翻轉(zhuǎn)課堂，是指重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。在這種教學(xué)模式下，課堂內(nèi)的寶貴時(shí)間，學(xué)生能夠更專注于主動(dòng)的基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們獲取知識(shí)的容易程度大限度提高，如果在培訓(xùn)過程中，單純的知識(shí)類培訓(xùn)內(nèi)容占用大量的課堂時(shí)間，將會(huì)使培訓(xùn)顯得枯燥乏味，學(xué)員的興趣度也會(huì)大限度降低。在新員工培訓(xùn)中，大量知識(shí)性的培訓(xùn)內(nèi)容不可避免，為了提高培訓(xùn)效果，我們可以采取混合式教學(xué)的方式，將公司規(guī)章制度、業(yè)務(wù)知識(shí)、員工守則等知識(shí)類的培訓(xùn)內(nèi)容前置，通過課前預(yù)熱的環(huán)節(jié)，將知識(shí)性教學(xué)內(nèi)容（文字材料、音頻、視頻等）放在線上，請(qǐng)學(xué)員先提前自學(xué)和預(yù)習(xí)，在正式教學(xué)開始時(shí)，通過采取翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式增加培訓(xùn)的趣味性，比如可以設(shè)計(jì)課堂測(cè)試、小組討論及分享的模式，請(qǐng)各小組成員對(duì)于課程內(nèi)容進(jìn)行觀點(diǎn)的總結(jié)、討論和提問等，也可以設(shè)計(jì)成小組間互動(dòng)提問、搶答、辯論等游戲化的模式，在對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)的前提下，通過現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了二次檢驗(yàn)，提高學(xué)員的知識(shí)轉(zhuǎn)化率和學(xué)習(xí)參與度。我們要分析一下新員工入職培訓(xùn)方案的各組成要素。青島企業(yè)新員工培訓(xùn)什么價(jià)格

你讓入職培訓(xùn)變得有趣且具有互動(dòng)性嗎？互動(dòng)性的入職培訓(xùn)，模仿了人類的自然學(xué)習(xí)方式，不僅能讓員工愉快地學(xué)習(xí)，也能取得更好的效果。嬰兒和剛學(xué)走路的幼兒并不需要到課堂上去學(xué)習(xí)走路、說話或系鞋帶。他們能通過摸索、實(shí)踐和領(lǐng)會(huì)學(xué)會(huì)這些技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容越符合人類的天性，就越能取得好的效果。互動(dòng)性的入職培訓(xùn)也是一項(xiàng)出色的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和令新員工融入企業(yè)的活動(dòng)。在美國(guó)某家互聯(lián)網(wǎng)公司，新員工參加入職培訓(xùn)的當(dāng)天，該公司的培訓(xùn)師會(huì)讓他們參加“定向?qū)殹庇螒蚧顒?dòng)（ScavengerHunt&Tour）。在這個(gè)活動(dòng)中，新員工會(huì)得到一張相關(guān)的人和物的列表以及一張地圖，然后根據(jù)這張地圖找到這些人和物。這不僅比聽演講要有趣得多，也會(huì)更加有效。淮南公司新員工培訓(xùn)游戲怎么做好新員工培訓(xùn)，需要公司管理層配合才能好，比較好是中層以上領(lǐng)導(dǎo)配合完成。

我們接受了集團(tuán)人力資源部主任組織的為期15天的入職培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，各項(xiàng)內(nèi)容安排豐富得當(dāng)，整個(gè)過程讓我受益匪淺。在這些培訓(xùn)的日子里,我時(shí)刻感受著關(guān)懷與溫暖:這里有關(guān)注我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓我醍醐灌頊,能夠迅速調(diào)整好心態(tài),擺正自己的位置,明確自己的工作奮斗目標(biāo)；這里還有和我一起工作成長(zhǎng)的同事朋友,他們的鼓勵(lì)和幫助使我能夠更好更快地步入工作的正軌,實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向取業(yè)人的轉(zhuǎn)變；這里更有一個(gè)廣闊的事業(yè)舞臺(tái),供我們施展自己的才華,創(chuàng)造精彩的人生。

前些日子，我到集團(tuán)某下屬子公司去交流工作，他們一位HR向我吐槽95后新員工的留用問題。這位HR說：“現(xiàn)在的年輕人真任性！上個(gè)月我們剛招了個(gè)新員工，結(jié)果入職培訓(xùn)后就閃電辭職了，明明offer時(shí)都聊得挺好啊，搞不懂……”等我了解完詳細(xì)情況后，才發(fā)現(xiàn)這位HR忽視了很重要的因素。我說：“新員工閃電辭職也得找找企業(yè)方自身的原因，例如你們的新員工培訓(xùn)真的做好了嗎？”在人力資源管理中，新員工培訓(xùn)看似是一個(gè)不起眼的“初級(jí)培訓(xùn)”，可HR與管理者如果不重視，只是走走過場(chǎng)，也許前期辛苦得來的招聘成果都將付之東流。新人是一個(gè)企業(yè)的新鮮血液，新員工培訓(xùn)是**重要的開始。

作為班組長(zhǎng)，我是一個(gè)什么樣的人，我們班組風(fēng)氣是什么樣的，這對(duì)一入職的新員工就講清楚很重要，俗話說“有言在先”就是這個(gè)意思。比如說：“我作為班長(zhǎng)，上班就是一是一、二是二，比較嚴(yán)格；下班大家可以隨意打打鬧鬧。我們班的風(fēng)氣，凡事爭(zhēng)先，不愿落后。所以我要求下屬上班認(rèn)真、下班隨意、工作積極?！?、聽聽TA的想法，表達(dá)認(rèn)可、理解、歡迎。培訓(xùn)，不一定就是在會(huì)議室里面進(jìn)行，也可以是也可以是一對(duì)一的單獨(dú)溝通、聊天對(duì)話。雖然新員工入職培訓(xùn)的時(shí)間可長(zhǎng)可短，但是培訓(xùn)的跟進(jìn)應(yīng)該和員工關(guān)系一樣，要一直維系到三個(gè)月。青島企業(yè)新員工培訓(xùn)什么價(jià)格

新員工入職培訓(xùn)是受到每個(gè)公司看重的事情！青島企業(yè)新員工培訓(xùn)什么價(jià)格

企業(yè)管理制度、崗位操作規(guī)范等這類有標(biāo)準(zhǔn)答案的內(nèi)容可以通過筆試來考察，筆試時(shí)間建議安排在培訓(xùn)的3-7天。而企業(yè)文化、崗位勝任力等這類主觀性較強(qiáng)的內(nèi)容，則可以通過撰寫培訓(xùn)心得來考察新員工對(duì)其內(nèi)涵的理解。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，建議HR在培訓(xùn)開始前就明確說明會(huì)安排相應(yīng)考核，并將考核結(jié)果直接反饋給各部門負(fù)責(zé)人，甚至可以將考核結(jié)果納入績(jī)效考核。入職培訓(xùn)是員工全新職業(yè)生涯的起點(diǎn)，這個(gè)“起點(diǎn)”的高低直接決定了人才對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)。因此，無論是對(duì)員工個(gè)人發(fā)展，還是企業(yè)整體而言，HR都應(yīng)盡力在員工入職之初提供一個(gè)完美的“起點(diǎn)”。青島企業(yè)新員工培訓(xùn)什么價(jià)格

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