你在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)上提供了盡可能多的信息了嗎？與其讓員工塞滿第二天就會忘記的信息，不如教他們?nèi)绾卧谛枰獣r獲取這些信息。在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)上提供盡可能多的信息，有助于減少時間浪費和提升工作效率。將更適合實時學(xué)習(xí)的材料上載到企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)，你就能將更多的時間用于收集與入職培訓(xùn)項目相關(guān)的信息或開展相關(guān)的活動，從而幫助新員工盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。你可以將以下這些信息上傳到企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)：來自CEO/管理人員和團(tuán)隊成員的歡迎致辭、員工手冊、福利計劃、財產(chǎn)管理事項、自定進(jìn)度的學(xué)習(xí)模塊，以及績效評估狀況。新員工培訓(xùn)可以進(jìn)行安全培訓(xùn)降低工傷事故率，新入職帶教加強(qiáng)人力資源有效利用！宣城部門新員工培訓(xùn)哪家好

你讓員工覺得備受歡迎了嗎？如果新員工覺得自己只不過是企業(yè)中的普通一員，他們就會像普通的員工那樣行事。相反，他們?nèi)绻婚_始就覺得備受歡迎和重視，就更有可能為企業(yè)創(chuàng)造價值。那些對他們表示歡迎的人很容易相處，所以他們也能夠更快、更容易地融入他們所在的團(tuán)隊和企業(yè)。美國一家企業(yè)，當(dāng)新員工走進(jìn)入職培訓(xùn)課堂時，該組織會通過幻燈片來對他們表示問候，上面寫著：“歡迎您到來！”該公司也會慷慨地為他們舉辦一次歐式早餐宴會。此外，他們也會收到來自總裁兼CEO的歡迎致辭（CEO外出時會指派一位高管幫他做歡迎致辭）。無錫大型新員工培訓(xùn)培訓(xùn)我們要分析一下新員工入職培訓(xùn)方案的各組成要素。

新員工在適應(yīng)新工作的時候，是能夠吸收和消化培訓(xùn)內(nèi)容的時候，所以管理者要給予贊賞和肯定，并且經(jīng)常組織一些交流會，由老員工分享自己的工作經(jīng)驗給新員工，從而使新員工更快的熟悉自己的工作。新員工在接收到老員工的工作經(jīng)驗后，遇到事情也會主動思考如何解決，而不是手足無措，很茫然。新員工可能會因為急于想得到認(rèn)可而犯下一些錯誤，所以管理者面對這種情況不要過度批評，而是一定程度的鼓勵員工行動，這樣才能夠更快的使新員工承擔(dān)工作職責(zé)。

對新員工所進(jìn)行的培訓(xùn)內(nèi)容，可以通過考試（知識考核、模擬通關(guān)）的形式表現(xiàn)出來，檢驗出新員工對企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容是否理解。同時，讓領(lǐng)導(dǎo)可以從評估結(jié)果了解到員工所掌握的培訓(xùn)程度，有需要可以對其采取其他培訓(xùn)措施。成功的新員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價值觀和理念，并塑造員工行為的作用，它在新員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其他員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并為新員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境、與其他團(tuán)隊成員展開良性互動打下堅實的基礎(chǔ)。 新員工入職培訓(xùn)就是讓新人了解和融入公司文化，只有文化認(rèn)同才有可能有好的合作！

比如，講師可以在某一個教學(xué)主題上提出一個實際的問題，或者設(shè)計一個與主題相關(guān)的案例，請學(xué)員進(jìn)行分組討論和思考，引發(fā)對問題的感受和思考，同時進(jìn)行全員思維共創(chuàng)或者頭腦風(fēng)暴，通過思維的碰撞和交流，實現(xiàn)思維發(fā)散，，講師進(jìn)行思考結(jié)果的總結(jié)和評價。在引導(dǎo)式教學(xué)的過程中，能夠引發(fā)學(xué)員主動思考、主動提問，這樣的過程加深了學(xué)員對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和感悟。在培訓(xùn)的整個流程中，可以通過游戲化的教學(xué)手段增加培訓(xùn)趣味性和互動性。比如可以在整個培訓(xùn)過程中，設(shè)計小組計分規(guī)則，通過小組積分、組間PK、游戲闖關(guān)等的形式，并采用一定的正向結(jié)果激勵方式，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和熱情。新員工培訓(xùn)老師應(yīng)該界定清楚培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容，劃分界限，理性感性結(jié)合。阜陽野外新員工培訓(xùn)項目

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你是從新員工的角度來設(shè)計入職培訓(xùn)的嗎？企業(yè)應(yīng)從新員工的角度來設(shè)計有效的入職培訓(xùn)項目。那些已在企業(yè)里工作多年的老員工已經(jīng)忘記了如何當(dāng)一名新員工。老員工可能會認(rèn)為這只不過是小事一樁，但新員工可能會對此感到十分不安和敏感。所以，從新員工的角度來看待他們的經(jīng)歷，會使你在設(shè)計員工培訓(xùn)時融入一些你原本認(rèn)為并不重要的細(xì)節(jié)。美國一家從事木結(jié)構(gòu)住宅設(shè)計的公司。該公司人事經(jīng)理艾貝（SheilaAlbere）在改進(jìn)公司的入職培訓(xùn)項目時，一開始就從新員工的角度來看待這前列程。她回憶道：“一開始我就從新員工的角度來對他們想知道或需要知道的任何事情進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，如‘我從哪兒可以領(lǐng)到鉛筆’，‘衛(wèi)生保健計劃是如何運作的’等等這些問題。我也添加了一些文化因素，如我們公司特有的專門用語。”宣城部門新員工培訓(xùn)哪家好

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