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閔行區(qū)咨詢企業(yè)拓展供應(yīng)

來源: 發(fā)布時間:2025-07-25

拓展公司是一個新興的產(chǎn)業(yè),專門服務(wù)于拓展項目的商業(yè)機(jī)構(gòu)。近幾年來在國內(nèi)各大城市如火如荼的鋪展開來。隨著近幾年開城市發(fā)展生產(chǎn)力的需求,越來越多的企業(yè)無論是國企、外資企業(yè)還是中小型企業(yè)都慢慢的接觸和感受到拓展服務(wù)給自身帶來的團(tuán)隊效應(yīng)。拓展公司的產(chǎn)生正是為了迎合這種市場強(qiáng)烈的需求。拓展的來源有一個故事,在二戰(zhàn)時,大西洋上有很多船只由于受到攻擊而沉沒,大批船員落水,由于海水冰冷,又遠(yuǎn)離大陸,絕大多數(shù)的船員不幸**了,但仍有極少數(shù)的人在經(jīng)歷了長時間的磨難后終于得以生還如何開發(fā)出那些一直潛伏在你身上,而你自己卻從未真正了解的力量?閔行區(qū)咨詢企業(yè)拓展供應(yīng)

閔行區(qū)咨詢企業(yè)拓展供應(yīng),企業(yè)拓展

急限時速。目的:提升管理層對方向的把控能力,培訓(xùn)管理層對做事情的事前計劃能力,培養(yǎng)管理層面對困難臺何及時調(diào)整方案,如何創(chuàng)新的能力;讓大家意識到協(xié)作、溝通才是團(tuán)隊走向成功的根本拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,學(xué)員從中在個人和團(tuán)隊的層面,都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí),而不僅*在課堂上聽講。研究資料表明,傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%,而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%,能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。青浦區(qū)品牌企業(yè)拓展便捷高峰體驗(yàn):在克服困難,順利完成訓(xùn)練項目要求以后。

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雷陣。項目性質(zhì):團(tuán)隊合作項目 ;培訓(xùn)目的:溝通;組織紀(jì)律,學(xué)習(xí)方法(合理利用工具);突破思維定式(創(chuàng)新);學(xué)會傾聽;策劃、決策;嘗試(有效操作);預(yù)見性(工作監(jiān)督)穿越沼澤。項目性質(zhì):團(tuán)隊合作項目;培訓(xùn)目的:策劃及決策;團(tuán)隊學(xué)習(xí);大膽嘗試及有監(jiān)督體制的有效工作;溝通;預(yù)見性(工作監(jiān)督)。羅馬戰(zhàn)車。是一個激情、深刻的一個大型模似管理體驗(yàn)培訓(xùn)活動,通過竹竿和繩索組合完成任務(wù)的過程,它演繹了一個公司、單位項目開發(fā)的全過程。

個人項目高空個人挑戰(zhàn)本著心理挑戰(zhàn)比較大、體能冒險**小的原則設(shè)計,每項活動對受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗(yàn)。團(tuán)隊項目拓展訓(xùn)練團(tuán)隊項目以改善受訓(xùn)者的合作意識和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊精神為目標(biāo),通過復(fù)雜而艱巨的活動項目,促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合?;仡櫩偨Y(jié)回顧將幫助學(xué)員消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn),以便達(dá)到活動的具體目的。總結(jié),使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去,以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)?!倔w驗(yàn)—分享—交流—整合—應(yīng)用(循環(huán)往復(fù))】體驗(yàn)此乃過程的開端。參加者投入一項活動,并以觀察、表達(dá)和行動的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個過程的基礎(chǔ)。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽(yù),同時從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個性。

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NO.3 信任背摔信任背摔項目介紹:參加實(shí)施的隊員,兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前,兩腳并攏,全身繃緊成一體;后倒時,頭部內(nèi)扣,身體不能彎曲,兩手不得向外打開,參加保護(hù)的隊員,兩腿成弓步且相互抵緊,兩手搭于對方肩上,掌心向上,上體和頭部盡量后仰,當(dāng)實(shí)施隊員倒落時,全身協(xié)力將實(shí)施隊員平穩(wěn)接住。項目目的:· 信任環(huán)境的營造· 建立換位思考的意識· 通過身體接觸、實(shí)現(xiàn)情感的溝通信任與責(zé)任NO.4 空中斷橋空中斷橋項目介紹:參訓(xùn)隊員爬越 9米高的斷橋立柱,站立于斷橋橋面之上,兩臂自然平伸,保持身體平衡,移步至橋面一側(cè)邊緣,以后腳的蹬力,使身體向前躍出,跨過斷橋落于橋面另一測,平穩(wěn)走到終點(diǎn)。拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓(xùn)練課程。浦東新區(qū)品牌企業(yè)拓展五星服務(wù)

現(xiàn)代社會是一個高度人際互動的社會,是一個團(tuán)隊英雄主義的時代。閔行區(qū)咨詢企業(yè)拓展供應(yīng)

課程教育為主導(dǎo)的拓展,則是一些拓展訓(xùn)練公司以學(xué)校課程為主要開展方式,以心理、管理學(xué)和體育學(xué)科為載體,進(jìn)行有針對性的教學(xué)。絕大數(shù)學(xué)校以體育課為主,在當(dāng)前的素質(zhì)教育、健康教育、人本教育和“三自主”關(guān)于“放開”和“開放”的思想指導(dǎo)下,社會上時尚的、新興的、有用的新運(yùn)動形式走進(jìn)體育課堂,拓展以此為契機(jī)進(jìn)入課堂,以彌補(bǔ)傳統(tǒng)學(xué)校體育的某些不足,從而培養(yǎng)出更加***的身體健康、心理健康、有較強(qiáng)社會適應(yīng)能力,有較強(qiáng)創(chuàng)新思維的人才。閔行區(qū)咨詢企業(yè)拓展供應(yīng)

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