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對于特殊教育領(lǐng)域,AOC 教育一體機的遠程教學功能具有重要意義。一些特殊教育學校的學生由于身體原因無法到校上課,通過 AOC 教育一體機,教師可以為他們提供遠程教學服務。教師可以根據(jù)學生的特殊需求,定制個性化的教學內(nèi)容,并通過一體機進行遠程授課。同時,還可以利用一體機的智能語音交互功能,為視力障礙的學生提供語音輔助學習;利用高清晰度的顯示功能,為聽力障礙的學生提供清晰的圖像和文字教學內(nèi)容。這種遠程教學方式為特殊教育學生提供了平等接受教育的機會,有助于他們的成長和發(fā)展。壁掛式設計的AOC教育一體機,省空間,教室布局更顯寬敞。韶關(guān)教育一體機詢問報價
與眾多教育資源平臺合作,整合了海量的在線學習資源。內(nèi)容涵蓋幼兒早教、小學 / 中學課程、專題特訓等各個階段和領(lǐng)域。學生可以根據(jù)自己的學習需求,在一體機上輕松獲取各類質(zhì)量的教學視頻、電子教材、練習題等資源。例如,在準備數(shù)學競賽時,學生可以找到專門的競賽輔導視頻和練習題,進行有針對性的學習和訓練。這些豐富的在線學習資源為學生提供了更加多元化的學習途徑,滿足了不同學生的個性化學習需求。專屬適配 500 多個主流在線學習類 APP,聚合了全網(wǎng)主流頭部教育應用。這些應用經(jīng)過精心篩選和優(yōu)化,能夠與 AOC 教育一體機完美適配,運行流暢。無論是學習類 APP 如作業(yè)幫、學而思網(wǎng)校,還是閱讀類 APP 如喜馬拉雅兒童、凱叔講故事等,都能在一體機上發(fā)揮出比較好性能。學生可以根據(jù)自己的興趣和學習目標,自由選擇適合自己的教育應用,豐富學習體驗。教育一體機100寸AOC教育一體機,電腦管家守護,網(wǎng)絡安全有保障。
廣州市某小學引入AOC教育一體機后,進行了為期一學期的教學實驗。在語文課堂上,教師借助一體機展示豐富的多媒體素材,如講解《桂林山水》時,通過高清視頻讓學生直觀感受漓江的清澈與山峰的奇秀。利用十點觸控和手寫功能,學生分組在屏幕上圈畫描寫景物的詞句并分享感受。實驗數(shù)據(jù)顯示,該班課堂參與度從之前的60%提升至85%,學生主動發(fā)言次數(shù)增加了30%,對課文重點內(nèi)容的理解準確率從70%提升到85% 。AOC教育一體機可以更好的提升課堂參與度。
數(shù)理化等理科教學中,AOC 教育一體機的動態(tài)演示與互動功能突破傳統(tǒng)教具限制。數(shù)學教師講解立體幾何時,可調(diào)用 3D 模型庫,通過觸控旋轉(zhuǎn)展示正方體、圓錐的空間結(jié)構(gòu),讓學生直觀理解 “三視圖” 的形成原理;物理課演示力學實驗時,設備可連接傳感器,將小車運動軌跡、力的大小變化實時轉(zhuǎn)化為動態(tài)曲線,同步顯示在屏幕上,讓抽象的物理規(guī)律可視化;化學課上,通過動畫模擬危險化學反應的過程,標注每一步的分子變化,既規(guī)避了實驗安全風險,又讓學生清晰掌握反應機理。這種 “可視化教學” 幫助學生突破空間想象與抽象思維的障礙,提升對理科知識的理解深度。語文英文課本同步點讀,AOC教育一體機學習無憂。
文科專業(yè)同樣受益于AOC教育一體機的硬件優(yōu)勢。在語言類專業(yè)的翻譯、口譯課程中,高清顯示屏搭配質(zhì)量音頻設備,能精細還原外語原聲,教師通過一體機播放各國新聞、影視作品,學生進行實時翻譯練習,屏幕上還可同步顯示字幕、詞匯解釋等輔助信息。歷史、哲學等人文社科專業(yè),教師利用一體機展示海量文獻資料、歷史圖片、考古視頻等,4K超高清屏幕細膩呈現(xiàn)文物細節(jié)、古籍文字,讓學生仿若穿越時空,沉浸于知識海洋,加深對專業(yè)內(nèi)容的理解 。AOC教育一體機,陪伴孩子學習成長的智能好伙伴。東莞教育一體機哪里買
AOC教育一體機,兼容多種教學軟件,備課超輕松。韶關(guān)教育一體機詢問報價
而在“雙師課堂”的應用場景里,AOC教育一體機發(fā)揮了重要的紐帶作用。以吉木乃縣的學校為例,通過“雙師課堂”及直播云以遠程直播形式開展教學,在每所中小學布設“雙師”直播間與未來教室。一位教師在主講教室利用AOC教育一體機進行知識講授,其畫面與聲音通過網(wǎng)絡傳輸?shù)竭h端教室的一體機上。遠端教室的輔助教師則借助一體機,根據(jù)主講教師的節(jié)奏,組織本地學生進行討論、練習,并利用一體機的交互功能,及時將學生的學習情況反饋給主講教師。這種模式下,AOC教育一體機不僅保證了音視頻傳輸?shù)牧鲿撑c清晰,還支持多種教學軟件的運行,為“雙師課堂”的順利開展提供了完全的技術(shù)保障,極大地豐富了教學形式,提高了教學質(zhì)量 。韶關(guān)教育一體機詢問報價