根據(jù)亦聯(lián)國際教育指出，“教育質(zhì)量”與“學(xué)制較短”是中國學(xué)生選擇留學(xué)英國的主要原因。此外，**近兩年，越來越多的英國大學(xué)開始接受中國高考成績直接申請(qǐng)本科大一，也是中國學(xué)子將留學(xué)目的國定為英國的原因之一。相關(guān)專家也提醒，即將在2022年選擇多國聯(lián)申的中國學(xué)子，不是增加了不同國家的院校申請(qǐng)，申請(qǐng)成功率就會(huì)提升，而是需要同時(shí)考量不同國家院校的主要申請(qǐng)材料是否相近。比如主申請(qǐng)美國方向的學(xué)生，需要準(zhǔn)備的學(xué)術(shù)上的申請(qǐng)材料是日常成績單（反映GPA水平）、托福、AP等標(biāo)準(zhǔn)化考試成績。而有了這些成績，除了可以申請(qǐng)美國大學(xué)外，還同時(shí)滿足了申請(qǐng)英國等英語國家的申請(qǐng)條件和要求，申請(qǐng)聯(lián)申是可行的。歡迎咨詢亦聯(lián)國際教育，專業(yè)與各大國際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國際**入學(xué)考試。 亦聯(lián)教育提醒：近年來，社會(huì)上討論的留學(xué)值不值的話題，也是在提醒留學(xué)生及其家長要想清楚留學(xué)的目的。新加坡出國留學(xué)指導(dǎo)

是否要留學(xué)，很多家長和孩子也會(huì)有矛盾。家長主要是從語言的角度去思考，覺得去國外留學(xué)能夠鍛煉孩子的語言潛力，提高孩子的外語水平，而對(duì)國內(nèi)學(xué)習(xí)外語不重視。其實(shí)國內(nèi)學(xué)校學(xué)習(xí)外語也能夠到達(dá)很好的水平，只要培養(yǎng)好孩子的聽力和口語潛力，在國內(nèi)也能說上一口流利的外語。出國留學(xué)的利弊還包括專業(yè)的選取，很多家長只追求熱門的專業(yè)，導(dǎo)致專業(yè)扎堆，而忽視了未來就業(yè)方向的發(fā)展，只根據(jù)自己的看法選取專業(yè)；還有的家長只選取名校，不思考孩子的實(shí)際需求。出國留學(xué)的利弊有好處，也有缺點(diǎn)。好處是能夠鍛煉孩子自我生活潛力，能夠了解西方文化；壞處為不是每個(gè)孩子都適合，家長要以孩子的潛力來決定是否要送孩子留學(xué)。歡迎咨詢亦聯(lián)國際教育，專業(yè)與各大國際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國際**入學(xué)考試。 澳洲國際留學(xué)高中亦聯(lián)國際教育提醒：“橫縱交融”來通盤考量留學(xué)目的地更適合“留學(xué)新人”。

從留學(xué)優(yōu)勢來看，大多數(shù)意向留學(xué)群體還是被國外大學(xué)的思維方式、教育資源和教育理念所吸引。國外的教育方式注重主觀意識(shí)，教育資源也比較充裕，就從實(shí)驗(yàn)室所能提供的資源來說，會(huì)更有利于想要做科研的同學(xué)完成自己的實(shí)驗(yàn)和課題。另外，海外教育中的授課方式、實(shí)踐項(xiàng)目和課外活動(dòng)也是吸引他們?nèi)チ魧W(xué)的優(yōu)勢。相較于前兩年，對(duì)于意向留學(xué)國家的選擇，教育水平、安全問題、未來就業(yè)受認(rèn)可程度，仍是意向留學(xué)人群優(yōu)先考慮的因素。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，英、美仍是熱門留學(xué)目的國，分別占比為44%、32%。但英國在2020年***超越美國，成為中國留學(xué)生的優(yōu)先。這主要是由于自**發(fā)生以來，英國**對(duì)于**的控制程度優(yōu)于美國所致。根據(jù)《英國學(xué)生簽證統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，在截止到2021年9月的一年中，英國內(nèi)政部共發(fā)放了超過（sponsoredstudyvisas，包括主要簽證申請(qǐng)人和他們的家屬）。從當(dāng)前數(shù)據(jù)上來看，比前一年增長143%，比****前增長55%。是有記錄以來，英國發(fā)放學(xué)生簽證數(shù)比較高的年度數(shù)據(jù)！

英國高等教育統(tǒng)計(jì)局***數(shù)據(jù)顯示，2019/20學(xué)年，中國內(nèi)地赴英就讀人數(shù)為148530人，同比增長15%，在國際學(xué)生中占比25%，排名***。另據(jù)英國大學(xué)招生服務(wù)中心《2021年英國本科申請(qǐng)數(shù)據(jù)》顯示，中國內(nèi)地學(xué)生的申請(qǐng)量達(dá)到28490個(gè)，比2020年同期（24430個(gè)）增加4060個(gè)，增長了。**期間，英國高校一直在提供遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方案，如果學(xué)校允許學(xué)生新學(xué)年先上網(wǎng)課并在日后抵校入學(xué)，學(xué)生簽證不會(huì)因此受到影響——新學(xué)年英國**為學(xué)生簽證（或第四層級(jí)簽證）持有者延長了簽證的優(yōu)惠政策，允許他們?cè)?022年4月6日之前在英國境外進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。歡迎咨詢亦聯(lián)國際教育，專業(yè)與各大國際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國際**入學(xué)考試。 亦聯(lián)國際教育指出：留學(xué)國家的選擇，需要從橫縱兩個(gè)切面來思考——橫向是學(xué)校與專業(yè)，縱向是環(huán)境與氛圍。

選擇一個(gè)國家，決定一種生活態(tài)度對(duì)于中國留學(xué)生來說，留學(xué)國家的選擇，**重要的因素是該國家的教育水平和自身的經(jīng)濟(jì)能力問題，另外還有對(duì)于自身長遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃。而留學(xué)國家的地理位置、經(jīng)濟(jì)水平、文化背景、氣候環(huán)境、對(duì)留學(xué)生的政策等等也都是需要提前了解的。話雖如此，但是在孩子日后的發(fā)展和進(jìn)步過程中，一切留學(xué)的細(xì)節(jié)也會(huì)相應(yīng)不斷產(chǎn)生變化。例如一個(gè)國家的社會(huì)狀況發(fā)展變革、某個(gè)學(xué)?；?qū)I(yè)的社會(huì)認(rèn)可度變化等等。因此，如何***地考察了解不同國家的特點(diǎn)，理性地進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃，是家長應(yīng)該首先計(jì)劃好的。從英語國家來說，主要留學(xué)國家包括美國、英國、澳大利亞、加拿大等，非英語國家但使用英語授課的主要為荷蘭，非英語國家使用本地語言授課的主要有法國、德國、日本。這些國家都有著自己的優(yōu)勢和劣勢，舉例來說，法國的公立大學(xué)是免收學(xué)費(fèi)的，但是學(xué)生必須熟練掌握法語;而荷蘭的教育雖然質(zhì)量高學(xué)費(fèi)低，但不是移民國家。 從2021年11月1日起，建議赴法留學(xué)的中國學(xué)生無論授課語言為法語或英語，相應(yīng)外語水平應(yīng)高于或至少達(dá)到A2。中國推薦留學(xué)機(jī)構(gòu)

考慮到**、國際環(huán)境等各種因素，建議學(xué)子在選擇留學(xué)目的國時(shí)做好備選計(jì)劃，以應(yīng)對(duì)留學(xué)的不確定性。新加坡出國留學(xué)指導(dǎo)

值得關(guān)注的是，如今的專業(yè)趨勢發(fā)展變化很快，可能遇到的情況是入讀時(shí)還是熱門專業(yè)，畢業(yè)時(shí)就沒那么熱了，反之亦然。專業(yè)的“冷”和“熱”是一個(gè)相對(duì)概念，要想在相對(duì)變化的過程中，**以“冷熱”為維度選擇留學(xué)專業(yè)，結(jié)果可能和自己當(dāng)初的選擇背道而馳。在這種情況下，學(xué)子還是應(yīng)該將眼光放長遠(yuǎn)些，結(jié)合自己的實(shí)際情況、興趣愛好，做出**適合自己的選擇。出國留學(xué)該如何選擇專業(yè)是中國學(xué)子關(guān)注的熱門話題，但并無標(biāo)準(zhǔn)答案，需要對(duì)具體案例進(jìn)行具體分析。優(yōu)先選擇院校還是優(yōu)先選擇專業(yè)，這是中國學(xué)子在選擇留學(xué)專業(yè)時(shí)常會(huì)遇到的一個(gè)困惑點(diǎn)。從專業(yè)機(jī)構(gòu)的角度，筆者會(huì)建議學(xué)生優(yōu)先選擇專業(yè)，原因有兩個(gè)：學(xué)生群體可以分為出國留學(xué)走職業(yè)發(fā)展路徑的和走學(xué)習(xí)深造路徑的，前者留學(xué)之后要就業(yè)，專業(yè)背景還是比較重要，后者如果是從事學(xué)術(shù)研究，專業(yè)領(lǐng)域會(huì)越來越細(xì)化，選擇專業(yè)同樣重要。如果學(xué)生回到國內(nèi)就業(yè)，從用人單位的角度來說，也喜歡能夠盡快適應(yīng)崗位的雇員，這樣可以為企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)成本，擁有和崗位匹配的專業(yè)背景還是占優(yōu)勢的。 新加坡出國留學(xué)指導(dǎo)

杭州亦聯(lián)教育科技有限公司是一家其他型類企業(yè)，積極探索行業(yè)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，隨著市場的發(fā)展和生產(chǎn)的需求，與多家企業(yè)合作研究，在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷改進(jìn)，追求新型，在強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí)，良好的質(zhì)量、合理的價(jià)格、完善的服務(wù)，在業(yè)界受到寬泛好評(píng)。以滿足顧客要求為己任；以顧客永遠(yuǎn)滿意為標(biāo)準(zhǔn)；以保持行業(yè)優(yōu)先為目標(biāo)，提供高品質(zhì)的A-level課程，AP課程，ACT課程，GAC課程。亦聯(lián)國際教育以創(chuàng)造高品質(zhì)產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標(biāo)的服務(wù)，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。