留學(xué)成為一條重要的人才培養(yǎng)途徑。目前的留學(xué)生越來(lái)越常態(tài)化，有學(xué)習(xí)優(yōu)異者，也有學(xué)習(xí)普通的人，有家境較好的學(xué)生，也有很多工薪階層家庭出來(lái)的孩子，這和以往只有學(xué)業(yè)***的人才能留學(xué)是有所不同的。伴隨留學(xué)的常態(tài)化，多數(shù)人留學(xué)只是一個(gè)教育路徑的選擇?，F(xiàn)實(shí)情況是，不是留學(xué)生值不值錢，而是你是否***。依靠一個(gè)留學(xué)生的符號(hào)就想貼金的日子早已一去不復(fù)返。隨著留學(xué)生越來(lái)越多，其性價(jià)比下降也是必然的。近年來(lái)，社會(huì)上討論的留學(xué)值不值的話題，也是在提醒留學(xué)生及其家長(zhǎng)要想清楚留學(xué)的目的。只要想清楚了，留學(xué)或不留學(xué)都是正確的，也都是值得的。至于能否獲得一份體面的工作，根本上與留學(xué)與否無(wú)關(guān)。穿“留學(xué)生”馬甲，讓自己快速升值的想法是不現(xiàn)實(shí)的，**根本的還是自己要有真水平，自己足夠努力。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 對(duì)于出國(guó)留學(xué)來(lái)說(shuō)，海外院校的“溢價(jià)值”不比十幾年前，想通過(guò)留學(xué)為孩子鍍金謀取一個(gè)出路的想法幾率很小。美國(guó)什么是留學(xué)哪家好

中國(guó)影響全球留學(xué)發(fā)展態(tài)勢(shì)在高等教育全球化的趨勢(shì)發(fā)展中，中國(guó)已成為名副其實(shí)的留學(xué)大國(guó)，牽動(dòng)全球留學(xué)發(fā)展態(tài)勢(shì)。匯豐的合作伙伴——美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)發(fā)布的報(bào)告顯示，2017年全球高等教育階段的國(guó)際學(xué)生總數(shù)增至逾460萬(wàn)。根據(jù)***統(tǒng)計(jì)，2016年國(guó)際學(xué)生人數(shù)**多的國(guó)家或地區(qū)仍然是美國(guó)；中國(guó)仍是全球***大高等教育國(guó)際生源國(guó)，海外中國(guó)留學(xué)生數(shù)量繼續(xù)保持增長(zhǎng)勢(shì)頭。值得一提的是，美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，作為留學(xué)目的國(guó)，2016年來(lái)**際學(xué)生的總數(shù)超過(guò)了44萬(wàn)。這一數(shù)字*次于美國(guó)和英國(guó)，位列全球第三、亞洲***，中國(guó)繼續(xù)保持世界主要留學(xué)目的國(guó)的地位。此外，作為比較大的留學(xué)生輸出國(guó)，中國(guó)內(nèi)地學(xué)生赴海外留學(xué)目的地呈現(xiàn)多元化，英語(yǔ)國(guó)家及亞洲國(guó)家和地區(qū)是其主要選擇。2016年，來(lái)自中國(guó)內(nèi)地的國(guó)際學(xué)生人數(shù)在全球主要留學(xué)目的國(guó)美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、德國(guó)以及日本都位居***。

歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育。 新西蘭有哪些留學(xué)機(jī)構(gòu)亦聯(lián)教育指出：對(duì)于理科、商科學(xué)生來(lái)說(shuō)，前往美國(guó)留學(xué)對(duì)于未來(lái)發(fā)展的確有優(yōu)勢(shì)，專業(yè)方向必須納入討論范圍。

給自己多一種可能性，或者我們都會(huì)認(rèn)為我們平凡。是的，但我們也可以多做一點(diǎn)努力，讓自己變得不那么平凡，讓自己更努力一點(diǎn)，試著讓自己變得更好，努力進(jìn)入一家自己想進(jìn)的外企，認(rèn)識(shí)一群在外國(guó)有思想的朋友，在新的交際圈你會(huì)有新的體驗(yàn)與感悟。讓自己擺脫父母輩那種小心翼翼按照常規(guī)的套路，試著為自己好好活一次，做真正的自己，試著突破自己以往的固有思維，才能讓自己人生多一種可能。

為什么去留學(xué)，這是較年輕一輩都經(jīng)常喜歡說(shuō)的，去留學(xué)不想自己的思維被禁錮，希望能夠得到在留學(xué)中體驗(yàn)自己以前前所未見(jiàn)的外國(guó)生活，去探究到底是否外國(guó)的月亮比較圓，經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐希望能能夠得到真理。

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自2014年以來(lái)，留學(xué)愛(ài)爾蘭的中國(guó)學(xué)生數(shù)量呈穩(wěn)定上升趨勢(shì)。據(jù)愛(ài)爾蘭駐華大使館簽證處數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年底，赴愛(ài)爾蘭留學(xué)的中國(guó)學(xué)生人數(shù)接近3000人，其中本科生占總留學(xué)人數(shù)的1/2，研究生人數(shù)占總留學(xué)人數(shù)的1/3。2020年，受******的影響，赴愛(ài)爾蘭的中國(guó)學(xué)生人數(shù)與2019年相比下降了40%。但在2021年，赴愛(ài)爾蘭留學(xué)已經(jīng)穩(wěn)步回升。截至今年8月底，本年度赴愛(ài)爾蘭的中國(guó)學(xué)生人數(shù)已經(jīng)超過(guò)2020年全年赴愛(ài)爾蘭留學(xué)的中國(guó)學(xué)生總?cè)藬?shù)。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在愛(ài)爾蘭留學(xué)，每年學(xué)費(fèi)在，生活費(fèi)在。本科生畢業(yè)后有機(jī)會(huì)在愛(ài)爾蘭停留并工作一年，碩士及博士畢業(yè)后有機(jī)會(huì)在愛(ài)爾蘭停留兩年。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 在這種焦慮之下，愿意花費(fèi)幾百萬(wàn)的費(fèi)用，送孩子出國(guó)留學(xué)，讓孩子在未來(lái)的發(fā)展中更有優(yōu)勢(shì)。

留學(xué)中還有一個(gè)好東西叫真正的逆境教育，樂(lè)觀的精神。原來(lái)接受挫折不是去接受這個(gè)世界的黑暗或者不平等，而是學(xué)會(huì)自己挑戰(zhàn)生活。大多數(shù)西方人都是心態(tài)良好、充滿正能量的人，要懂得競(jìng)爭(zhēng)，更要懂得風(fēng)度的道理。他們就算有時(shí)也會(huì)抱怨自己的失禮、或者國(guó)家政策、或者他人，但閑茶飯后的話題更多的是如何更地去享受生活、如何從頭再來(lái)、如何去嘗試不同的新鮮事物，比較正面積極一些。對(duì)于這個(gè)世界的愛(ài)和樂(lè)觀，永遠(yuǎn)都是成功的必要基礎(chǔ)。出國(guó)，只是多了見(jiàn)識(shí)，多了選項(xiàng)，也許這就是意義本身。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 理工科留學(xué)六大目的地中，除加拿大外，美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、中國(guó)香港的碩士申請(qǐng)占比均在70%以上。香港留學(xué)行業(yè)

亦聯(lián)國(guó)際教育指出：留學(xué)國(guó)家的選擇，需要從橫縱兩個(gè)切面來(lái)思考——橫向是學(xué)校與專業(yè)，縱向是環(huán)境與氛圍。美國(guó)什么是留學(xué)哪家好

放眼全球留學(xué)市場(chǎng)，中國(guó)留學(xué)生還可能選擇哪里？在第五屆新聚合國(guó)際教育高峰論壇的圓桌討論中，來(lái)自英國(guó)大使館文化教育處、多倫多大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、昆山杜克大學(xué)等不同教育機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士，分別介紹了各自的教育特色。新加坡南洋理工大學(xué)中國(guó)辦公室主任文泉直言：“**影響非常***，但**重要的是歐美政策變化很大，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和學(xué)生放眼世界，想要找一個(gè)教學(xué)質(zhì)量好，英語(yǔ)授課的國(guó)家?！弊鳛榛貞?yīng)，另外幾位嘉賓和熟知美國(guó)高等教育的圓桌論壇主持人本·尼克森也分享了各自所**國(guó)家的高校為抗擊**、保護(hù)留學(xué)生而作出的努力。當(dāng)下選擇留學(xué)目的國(guó)確實(shí)需要***考慮。對(duì)此印凱提出兩點(diǎn)原則性建議：首先考慮教育資源質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，根據(jù)自己的特長(zhǎng)對(duì)號(hào)入座選擇學(xué)校和專業(yè)；此外，建議當(dāng)下多國(guó)別申請(qǐng)，未來(lái)視**等客觀因素的變化再?zèng)Q定***去哪里。 美國(guó)什么是留學(xué)哪家好

杭州亦聯(lián)教育科技有限公司坐落在三墩鎮(zhèn)西園八路3號(hào)智匯眾創(chuàng)中心E2幢314室，是一家專業(yè)的服務(wù)：教育科技、計(jì)算機(jī)軟硬件的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓，教育信息咨詢（除出國(guó)留學(xué)中介及咨詢），企業(yè)形象策劃。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)），專門從事國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校的教育活動(dòng)。公司。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。公司以誠(chéng)信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋A-level課程，AP課程，ACT課程，GAC課程，我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，爭(zhēng)取做到讓每位客戶滿意。公司憑著雄厚的技術(shù)力量、飽滿的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的職業(yè)道德，樹立了良好的A-level課程，AP課程，ACT課程，GAC課程形象，贏得了社會(huì)各界的信任和認(rèn)可。