出國后，自己應(yīng)該學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé)，要學(xué)會(huì)什么事都主動(dòng)去做，因?yàn)椴恢鲃?dòng)就很難得到進(jìn)步，不進(jìn)則退，這是個(gè)簡淺的道理。在留學(xué)中，我們的確會(huì)結(jié)識(shí)到世界各地有趣的朋友，能讓我們接觸到過往未曾見過的新鮮事物，以及了解很多未聽曾過的趣事外，讓自己的思維得到突破，讓自己的身心真的踏出去遠(yuǎn)行，這些的確是很有趣。但是我們都知道，當(dāng)我們真的習(xí)慣之后，一切會(huì)逐漸趨于平靜，甚至?xí)行涯顝那啊Ｄ敲催@個(gè)時(shí)候就是便是要學(xué)會(huì)接受平靜的時(shí)刻了，學(xué)會(huì)接受平靜與思鄉(xiāng)之情，并且讓自己學(xué)會(huì)打算，學(xué)會(huì)如何在平靜中找到樂趣，這也是留學(xué)成長的一部分。為什么要出國留學(xué)，留學(xué)的意義是什么，每個(gè)人都有自己的看法，以上幾點(diǎn)也只是留學(xué)意義中冰山一角。歡迎咨詢亦聯(lián)國際教育，專業(yè)與各大國際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國際**入學(xué)考試。 亦聯(lián)教育提醒：近年來，社會(huì)上討論的留學(xué)值不值的話題，也是在提醒留學(xué)生及其家長要想清楚留學(xué)的目的。新西蘭推薦留學(xué)高中

2020年，考慮到**與國際環(huán)境的雙重影響，教育部組織了90多個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目與機(jī)構(gòu)，臨時(shí)擴(kuò)招20000余人，以承接放棄出國留學(xué)的同學(xué)，但***選擇轉(zhuǎn)回國內(nèi)項(xiàng)目的人并不多。從這個(gè)角度也可以看出，**對出國留學(xué)的影響是有限的，至少目前還沒有發(fā)生顛覆性變化。******的變化，赴美留學(xué)生出現(xiàn)溢出效應(yīng)，中國留學(xué)生開始向英國轉(zhuǎn)移。事實(shí)上，這一轉(zhuǎn)移在**前就已經(jīng)出現(xiàn)。2018年開始，赴美留學(xué)就已顯示出增長乏力的態(tài)勢，201**年*增長，但赴英留學(xué)一改停滯狀態(tài)，出現(xiàn)兩位數(shù)增長。出國留學(xué)是一個(gè)長周期的事情，在短期沒有影響，但從長遠(yuǎn)看，這一系列事件對出國留學(xué)的熱情與信心還是有影響。歡迎咨詢亦聯(lián)國際教育，專業(yè)與各大國際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國際**入學(xué)考試。 澳洲歡迎咨詢留學(xué)方案亦聯(lián)國際教育提醒：赴美留學(xué)生出現(xiàn)溢出效應(yīng)，中國留學(xué)生開始向英國轉(zhuǎn)移。

中國學(xué)子選專業(yè)的另一個(gè)關(guān)注點(diǎn)是“可不可以兼顧不同的專業(yè)課程”，這就需要分國別、學(xué)校、就讀階段來談。國外的本科教育大致可以分為英聯(lián)邦教育體系和北美教育體系。如果學(xué)生入讀的是北美教育體系的院校，一般大學(xué)4年的前兩年是通識(shí)教育，并不分專業(yè)，所以可以在第三年以后再去做選擇，相對靈活。值得注意的是，如果要輔修不同專業(yè)的課程，需要學(xué)生有相對應(yīng)的能力和充裕的時(shí)間來應(yīng)對龐大的課程容量，這就需要學(xué)生提前做好規(guī)劃和評估。如果入讀的是英聯(lián)邦教育體系的院校，不少院校是學(xué)生從入學(xué)開始就入讀選定的專業(yè)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)課程，這樣一來，兼顧不同專業(yè)的課程就沒那么容易。但是如果學(xué)生讀的是碩士，教育體系的影響會(huì)相對弱化，因?yàn)榇T士階段的學(xué)制相對較短，但要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較多，從現(xiàn)實(shí)角度考慮，很難兼顧不同專業(yè)的課程。除了上述兩個(gè)關(guān)注點(diǎn)之外，中國學(xué)子選擇留學(xué)專業(yè)的另一個(gè)關(guān)注點(diǎn)是如果選錯(cuò)專業(yè)，真的讀不下去了，可不可以及時(shí)換專業(yè)。

對中國留學(xué)生來說，一旦開啟境外求學(xué)之路，文化適應(yīng)都是必須面對的挑戰(zhàn)。受******和復(fù)雜國際局勢的影響，文化適應(yīng)也是中國學(xué)子是否出國留學(xué)的重要考量因素。調(diào)查顯示，中國青少年留學(xué)生的社會(huì)文化適應(yīng)得分平均數(shù)為±，社會(huì)文化適應(yīng)整體情況較好。相關(guān)專家建議，盡管雙方身處兩地，家長對子女的及時(shí)關(guān)注和支持還是非常重要，將幫助學(xué)生擁有更多力量與信心，去應(yīng)對社會(huì)文化適應(yīng)中的挑戰(zhàn)。另據(jù)《白皮書》數(shù)據(jù)顯示，對于出國讀本科及碩士的中國學(xué)子來說，找到理想工作的憂慮依然是留學(xué)生畢業(yè)后**為擔(dān)心的問題，比2020年上升。就此，相關(guān)專家建議：申請美國留學(xué)的學(xué)生在保持***的在校成績同時(shí)，如將更多精力放在包括科研、職場、先修課程等軟性背景的積累上，將更具獨(dú)特性和競爭力。英國PSW工作簽證將于2021年7月1日起開始接受申請，向在英國成功完成大學(xué)本科以上學(xué)歷的國際學(xué)生開放申請。英國很多大學(xué)對于學(xué)生的要求不限于學(xué)術(shù)成績，申請英國名校的學(xué)生也需提前進(jìn)行留學(xué)時(shí)間、學(xué)業(yè)、語言與背景提升的多重規(guī)劃。 不同留學(xué)階段對專業(yè)的選擇也略有不同，在理工科留學(xué)的碩士階段，計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)申請人數(shù)**多。

越來越多的大學(xué)可以選擇性提交SAT或者是ACT的寫作（Essay）分?jǐn)?shù)，有些學(xué)校甚至取消了提交SAT或者ACT的成績的要求，而招生官對學(xué)生的考量重點(diǎn)也越來越集中在學(xué)生的突出個(gè)性表現(xiàn)。現(xiàn)在正常申請美國留學(xué)的競爭越來越激烈，因此越來越多的人開始將關(guān)注轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)“曲線救國”的方式，根據(jù)**機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)，近年轉(zhuǎn)學(xué)生的平均入讀率要遠(yuǎn)高于正常留學(xué)申請的學(xué)生。因?yàn)榻陙砻绹究屏魧W(xué)競爭越來越激烈，因此很多的人開始將目光放在美國高中留學(xué)、美國初中留學(xué)甚至是美國小學(xué)留學(xué)，導(dǎo)致留學(xué)低齡化加劇。在世界top100的大學(xué)中，美國大學(xué)占據(jù)了50余所之多，超過了全世界其他所有國家的總和，此外，全球近80%的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者均來自美國。美國教育注重培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)廣度與學(xué)科之間的平衡；歷史、人文和哲學(xué)方面的基礎(chǔ)教育確保畢業(yè)生至少具備現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。美國教師資源充足。美國大學(xué)師生比例比較高，加州理工大學(xué)教師數(shù)量比學(xué)生還要多。這樣每個(gè)學(xué)生都會(huì)得到更多的關(guān)注，使學(xué)生有更強(qiáng)的針對性，培養(yǎng)精英教學(xué)。 留學(xué)不是簡單的金錢投資，而塑造孩子的未來，需要長期規(guī)劃。澳洲亦聯(lián)留學(xué)學(xué)校

亦聯(lián)國際教育提醒：**對出國留學(xué)的影響是有限的，至少目前還沒有發(fā)生顛覆性變化。新西蘭推薦留學(xué)高中

有些留學(xué)生開著冷氣，在光線明亮的屋子里，奮力打著游戲，誰知道是不是沖著成為***職業(yè)玩家去的，他們也是在留學(xué)；有些人在物質(zhì)極度繁華，美食極度多樣的花花世界，眼睛放光地尖叫著給自己買買買，或是氣喘吁吁地忙著搞**，他們也是在留學(xué)；有些忙著認(rèn)識(shí)不同的有趣的人，參加著各種主題的派對和活動(dòng)，感受著一座城市的精彩，他們也是在留學(xué)；有些忙著在圖書館看著不同的資料和書籍，踏著日光出，背著月光回，他們也是在留學(xué)。生命終究是一個(gè)個(gè)體的旅程，自己都不知道留學(xué)這條路會(huì)把自己帶到哪里。短短幾十年人生，何必浪費(fèi)在去求得無關(guān)的人的認(rèn)可上。歡迎咨詢亦聯(lián)國際教育，專業(yè)與各大國際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國際**入學(xué)考試。 新西蘭推薦留學(xué)高中

杭州亦聯(lián)教育科技有限公司是一家服務(wù)：教育科技、計(jì)算機(jī)軟硬件的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓，教育信息咨詢（除出國留學(xué)中介及咨詢），企業(yè)形象策劃。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動(dòng)），專門從事國內(nèi)國際學(xué)校的教育活動(dòng)。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠實(shí)可信的企業(yè)。亦聯(lián)國際教育作為服務(wù)：教育科技、計(jì)算機(jī)軟硬件的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓，教育信息咨詢（除出國留學(xué)中介及咨詢），企業(yè)形象策劃。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動(dòng)），專門從事國內(nèi)國際學(xué)校的教育活動(dòng)。的企業(yè)之一，為客戶提供良好的A-level課程，AP課程，ACT課程，GAC課程。亦聯(lián)國際教育不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導(dǎo)，以產(chǎn)品為平臺(tái)，以應(yīng)用為重點(diǎn)，以服務(wù)為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價(jià)值，提供更優(yōu)服務(wù)。亦聯(lián)國際教育創(chuàng)始人吳貴富，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。