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杭州留學(xué)教育課程

來源: 發(fā)布時間:2022-03-01

立洋國際教育正努力成為中國前列的國際化教育機(jī)構(gòu)與精英層為伍,集全球化教育資源于一體,立洋國際教育旨在為多元化的學(xué)生提供既包含中國文化,又融合國際觀念的國際化教育,培養(yǎng)能面向世界的***學(xué)生。學(xué)校的使命是融合中西方傳統(tǒng)教育的精髓,為所有的學(xué)生提供品德、學(xué)術(shù)、生活等多方面比較好的訓(xùn)練,使他們不惑、不憂、不懼,能成為中國面向世界的具有健全人格的一代新人。學(xué)校鼓勵每一個學(xué)生讀萬卷書,行萬里路,交多方友,做世界人。希望學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中少一點(diǎn)功利心,而多一點(diǎn)對他人、對社區(qū)、對環(huán)境和對持不同意見的人的尊重和包容,多培養(yǎng)一點(diǎn)對社會、對世界的奉獻(xiàn)精神。立洋國際化教育課程為學(xué)生們提供了有趣、個性又充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)和研究探索的途徑。以提供國際化教育解決方案為使命的立洋教育已自主研發(fā)和實(shí)施系列課程,包括“未來***”系列、培生STEM、牛津、劍橋、培生系列英語課程與測評、藝術(shù)類、體育類、青少年商科類特色拓展型課程等。學(xué)校要求所有老師采用經(jīng)實(shí)踐證明***的教育方法,在基礎(chǔ)課程、拓展課程和研究項(xiàng)目方面提供各種機(jī)會,讓學(xué)生們充分地挖掘問題、與同伴交流溝通,從而培養(yǎng)學(xué)生的課題組織能力、研究能力、分析和批判性思維能力等綜合能力。 “綠色教育”要求我們年輕人成為世界的公民,以身作則,找到一種方式來適應(yīng)綠色教育發(fā)展。杭州留學(xué)教育課程

教育(Education)狹義上指專門組織的學(xué)校教育;廣義上指影響人的身心發(fā)展的社會實(shí)踐活動。拉丁語educare是西方"教育"一詞的來源,意思是"引出"??萍假x能教育,教育是為了未來培養(yǎng)人才。教育需要新的信息技術(shù),AI賦能教育,讓AI走進(jìn)未來的課堂。教育又是一種思維的傳授,而人因?yàn)槠渥陨淼囊庾R形態(tài),又有著另樣的思維走勢,所以,教育當(dāng)以客觀、公正的意識思維教化于人,如此,人的思維才不至于過于偏差,并因思維的豐富而逐漸成熟、理性,并由此走向理性的自我和擁有正確的思維認(rèn)知,這就是教育的根本所在。教育也是一種教書育人的過程,可將一種客觀的理解教予他人,而后在自己的生活經(jīng)驗(yàn)中得以自己所認(rèn)為的價值觀。教育,是一種提高人的綜合素質(zhì)的實(shí)踐活動。英語教育報名咨詢A-Level 課程被國際教育界譽(yù)為“***”教育課程和全球大學(xué)入學(xué)的“***”標(biāo)準(zhǔn)。

“**像是潑了一盆冷水,讓所有人變得更清醒?!惫碚劦?*對于留學(xué)的影響,這樣總結(jié)道。無疑,**帶來的交通、上課方式、畢業(yè)后前景等問題,以及充滿不確定性的國際關(guān)系,都在考驗(yàn)著有計劃遠(yuǎn)行的學(xué)子。當(dāng)沒有這個考驗(yàn)的時候,不少學(xué)生出國可能只是隨大流。而這個障礙,讓大家去嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮妓髯约?,重新審視自己:出國的目的是什么?是否在?dāng)下出國變得比以前更難了,郭蓓覺得并非如此?!耙f出國難的時候,二三十年前,尤其911事件發(fā)生后,那真不是特別好的年份。”“我覺得有一點(diǎn)可以肯定的,世界上所有的大學(xué),所有的高中,只要他接受國際學(xué)生的,我相信他們是張開臂膀去歡迎中國學(xué)生的。只是他們的聲音,你有沒有機(jī)會聽到而已?!薄拔覀儸F(xiàn)在中國的學(xué)生過來,首先學(xué)習(xí)目的非常**,然后大家都比較安分守己,是國際學(xué)生當(dāng)中被學(xué)校非常喜歡的那個群體,所以學(xué)校真的是張開臂膀,非常歡迎。并且現(xiàn)在對于國際學(xué)生的這種支持體系,要比以前豐富很多。

全球化已成為我們社會、經(jīng)濟(jì)和文化空間的***特點(diǎn),它可以縮小地區(qū)和國家**界限,特別是在經(jīng)濟(jì)和金融領(lǐng)域;它可以為第三世界許多國家的經(jīng)濟(jì)和發(fā)展服務(wù),為社會貧困人群服務(wù);它可以幫助我們理解和接受一個事實(shí):世界正經(jīng)歷著巨大變革,國際社會應(yīng)當(dāng)從整體上研究困擾我們的問題。另一方面,國際化以國家的存在為前提,反映國家占主導(dǎo)地位的國際規(guī)則,并以各國人民之間的跨文化交流為基礎(chǔ)。全球化和國際化是兩個相互聯(lián)系的過程,這個過程促使大學(xué)進(jìn)行新的變革。區(qū)別于全球化的是,大學(xué)的國際化并不是新鮮事,特別是高等教育一直以來都透著國際主義精神。早在17世紀(jì),跨文化合作的思想在藝術(shù)、科學(xué)和教育領(lǐng)域就已經(jīng)產(chǎn)生。在中世紀(jì)的歐洲,大學(xué)生便可以從博洛尼亞到巴黎、牛津旅行,促使大學(xué)教育跨越國界。 教育部表態(tài):堅(jiān)持以“支持留學(xué)、鼓勵回國、來去自由、發(fā)揮作用”新時代留學(xué)工作方針為指引。

國際教育就是指超越國家之上的全球范圍內(nèi)的教育或可以稱為世界教育。出國留學(xué)是國際教育**主要**直接的表現(xiàn)形式。出國留學(xué)是國際教育**主要**直接的表現(xiàn)形式。2010年度中國出國留學(xué)人員總數(shù)達(dá)。從1978年到2010年底,中國各類出國留學(xué)人員總數(shù)達(dá),共有。我們要堅(jiān)持開放,深化合作。以教育交流促進(jìn)民心想通、文明互鑒是深入人心的全球共識,也是不可阻擋的歷史潮流。當(dāng)前,國家建設(shè)由高速增長階段轉(zhuǎn)向***高質(zhì)量發(fā)展階段。建設(shè)高質(zhì)量教育體系,開放是必由之路。我們應(yīng)加強(qiáng)與世界各國及各地區(qū)的交流互鑒,分享質(zhì)量教育資源和理念,堅(jiān)持多邊主義,深化務(wù)實(shí)合作,積極拓展全球伙伴關(guān)系網(wǎng)絡(luò),共同構(gòu)建平等、開放、包容的全球教育治理體系。 二十幾所學(xué)校的校長與綠城育華教育集團(tuán)下屬各學(xué)校校長齊聚杭州綠城育華小學(xué)演播廳。杭州留學(xué)教育課程

綠城育華教育集團(tuán)第二屆國際文化節(jié)開幕式在綠城育華小學(xué)隆重舉行。杭州留學(xué)教育課程

通過引進(jìn)英國A-Level國際高中課程以及PLSC國際中小學(xué)課程,為部分***學(xué)生和有出國意向的學(xué)生打造國際化的培養(yǎng)模式和課程體系,滿足學(xué)生多樣化、個性化發(fā)展需求。同時在學(xué)習(xí)借鑒國際先進(jìn)教育教學(xué)理念、經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)的基礎(chǔ)上,探究如何根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)開展國際化理念的學(xué)科融合,進(jìn)而把學(xué)生培養(yǎng)成為既有中國文化基因、中華靈魂,又有國際視野和全球勝任力的國際化人才。目前,臺州雙語學(xué)校國際分校高中國際班開設(shè)全球較***的國際高中課程——英國高中課程,簡稱A-Level課程。它是英國的普通中等教育考試高級水平課程,是英國的**課程體系,也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程(類似于我國高考)。因此,A-Level課程被國際教育界譽(yù)為“”教育課程和全球幾乎所有英語授課大學(xué)招收新生入學(xué)的“”標(biāo)準(zhǔn),目前已經(jīng)獲得全球160多個國家和地區(qū)11000多所大學(xué)認(rèn)可。小學(xué)及初中國際課程特色班引進(jìn)培生愛德思國際中小學(xué)級別課程(PrimaryandLowerSecondaryCurriculum,簡稱PLSC),是培生集團(tuán)為滿足母語為非英語的中低年級學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求而開設(shè)的課程體系,因其注重互動性和啟發(fā)性、便于教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),廣受國際學(xué)校與教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可和歡迎。 杭州留學(xué)教育課程

杭州亦聯(lián)教育科技有限公司一直專注于服務(wù):教育科技、計算機(jī)軟硬件的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓,教育信息咨詢(除出國留學(xué)中介及咨詢),企業(yè)形象策劃。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動),專門從事國內(nèi)國際學(xué)校的教育活動。,是一家教育培訓(xùn)的企業(yè),擁有自己獨(dú)立的技術(shù)體系。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才,以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競爭力,加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括:A-level課程,AP課程,ACT課程,GAC課程等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營宗旨,深受客戶好評。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù),我們相信誠實(shí)正直、開拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情,將為公司和個人帶來共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過幾年的發(fā)展,已成為A-level課程,AP課程,ACT課程,GAC課程行業(yè)出名企業(yè)。

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