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英國精英留學(xué)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-03-14

2021年全國教育工作會(huì)議提出,***高水平推進(jìn)教育對(duì)外開放,特別提出要“建立不鼓勵(lì)、不提倡低齡出國學(xué)習(xí)的制度政策”。近些年,低齡留學(xué)持續(xù)升溫,很多家長對(duì)此格外關(guān)注,希望讓自己的孩子盡早“與國際接軌”,跟上“***學(xué)生”的步伐。雖然低齡留學(xué)對(duì)學(xué)生及早開拓視野、學(xué)習(xí)國際化知識(shí)有益,但對(duì)未成年學(xué)生健康安全、身心成長及人***展都有重要影響,弊多利少,需要慎重對(duì)待。低齡留學(xué)存在安全隱患。雖然低齡留學(xué)擁有一些優(yōu)勢(shì),如學(xué)生在快速發(fā)展階段,學(xué)習(xí)能力、接受能力較強(qiáng),對(duì)學(xué)習(xí)及接受國際化知識(shí)有幫助。但也正因?qū)W生年齡小,辨識(shí)能力較弱,世界觀未完全形成,對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)判缺乏一定經(jīng)驗(yàn),容易處于危險(xiǎn)之中。寄宿家庭的地理位置和周邊環(huán)境安全與否,學(xué)生對(duì)接待家庭成員脾氣秉性或家庭氛圍是否能適應(yīng)等,都會(huì)給低齡學(xué)生和父母帶來挑戰(zhàn)。尤其******的爆發(fā)讓一些未成年留學(xué)生滯留海外,這給他們及其家庭都帶來不小的精神壓力。2020年3月曾有,既無法繼續(xù)寄宿學(xué)校,也很難回國。在**當(dāng)下,父母和孩子的焦慮及擔(dān)憂達(dá)到前所未有的峰值,低齡留學(xué)的安全隱患不得不考慮再三。歡迎咨詢亦聯(lián)國際教育,專業(yè)與各大國際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程。 從2021年11月1日起,建議赴法留學(xué)的中國學(xué)生無論授課語言為法語或英語,相應(yīng)外語水平應(yīng)高于或至少達(dá)到A2。英國精英留學(xué)

從留學(xué)申請(qǐng)的角度來看,有一部分學(xué)生其實(shí)對(duì)專業(yè)方向缺乏清晰的規(guī)劃,也不了解國外學(xué)科的具體分類。王婷建議,學(xué)生要盡早確定專業(yè)方向,或者至少了解自己留學(xué)生涯里的**訴求?!坝幸环N情況是,學(xué)生雖然沒想好學(xué)什么專業(yè),但會(huì)有固定的目標(biāo),比如說‘偏實(shí)踐類的專業(yè)’‘就業(yè)前景好的專業(yè)’等等。我們也會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)人條件和現(xiàn)在可選的專業(yè)類別提供建議。有的學(xué)生雖然學(xué)術(shù)成績沒那么優(yōu)異,但擁有很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),如果專業(yè)選對(duì)了,專業(yè)申請(qǐng)要求中恰好對(duì)實(shí)踐經(jīng)歷有要求,那么學(xué)生很可能就會(huì)圓夢(mèng)名校?!彼f。歡迎咨詢亦聯(lián)國際教育,專業(yè)與各大國際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程,并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國際**入學(xué)考試。 新加坡一站式留學(xué)高中一些“****”沿線國家也成為了留學(xué)“新熱門”,有的國家或許沒有多么發(fā)達(dá),但高等教育質(zhì)量并不弱。

對(duì)中國留學(xué)生來說,一旦開啟境外求學(xué)之路,文化適應(yīng)都是必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。受******和復(fù)雜國際局勢(shì)的影響,文化適應(yīng)也是中國學(xué)子是否出國留學(xué)的重要考量因素。調(diào)查顯示,中國青少年留學(xué)生的社會(huì)文化適應(yīng)得分平均數(shù)為3.83±0.65,社會(huì)文化適應(yīng)整體情況較好。相關(guān)專家建議,盡管雙方身處兩地,家長對(duì)子女的及時(shí)關(guān)注和支持還是非常重要,將幫助學(xué)生擁有更多力量與信心,去應(yīng)對(duì)社會(huì)文化適應(yīng)中的挑戰(zhàn)。另據(jù)《白皮書》數(shù)據(jù)顯示,對(duì)于出國讀本科及碩士的中國學(xué)子來說,找到理想工作的憂慮依然是留學(xué)生畢業(yè)后**為擔(dān)心的問題,比2020年上升4.3%。就此,亦聯(lián)相關(guān)專家建議:申請(qǐng)美國留學(xué)的學(xué)生在保持***的在校成績同時(shí),如將更多精力放在包括科研、職場(chǎng)、先修課程等軟性背景的積累上,將更具獨(dú)特性和競(jìng)爭力。英國PSW工作簽證將于2021年7月1日起開始接受申請(qǐng),向在英國成功完成大學(xué)本科以上學(xué)歷的國際學(xué)生開放申請(qǐng)。英國很多大學(xué)對(duì)于學(xué)生的要求不限于學(xué)術(shù)成績,申請(qǐng)英國名校的學(xué)生也需提前進(jìn)行留學(xué)時(shí)間、學(xué)業(yè)、語言與背景提升的多重規(guī)劃。

留學(xué)中介是為出國留學(xué)人群提供留學(xué)簽證辦理服務(wù)及海外院校選擇與申請(qǐng)和留學(xué)材料的準(zhǔn)備提供相關(guān)咨詢服務(wù)的留學(xué)機(jī)構(gòu),出國留學(xué)申請(qǐng)人可以將出國留學(xué)的相關(guān)事務(wù)托管于留學(xué)中介,申請(qǐng)人只需要準(zhǔn)備和提供出國留學(xué)申請(qǐng)材料和考試成績即可。因?yàn)槌鰢魧W(xué)屬于我國的特殊行業(yè),正規(guī)的留學(xué)中介需有留學(xué)資質(zhì),并在教育部備案才可以經(jīng)營出國留學(xué)事務(wù),所以學(xué)生在選擇留學(xué)中介時(shí)一定要合作留學(xué)資質(zhì)。高校留學(xué)項(xiàng)目是指國內(nèi)高校內(nèi)開辦的一些出國留學(xué)項(xiàng)目,學(xué)生會(huì)先在國內(nèi)上1-3年的國內(nèi)課程,再到國外完成其余課程,**終獲得國內(nèi)外的學(xué)位證書。高校開辦的出國留學(xué)項(xiàng)目一般分為,國內(nèi)一年的出國留學(xué)行前課程、國內(nèi)兩年的轉(zhuǎn)學(xué)分課程和國內(nèi)三年的HND留學(xué)項(xiàng)目,還有一些基于這三個(gè)項(xiàng)目基礎(chǔ)上的學(xué)位延伸項(xiàng)目等。學(xué)生在選擇國內(nèi)高校留學(xué)項(xiàng)目時(shí),學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及**終學(xué)位是否可以獲得回國認(rèn)證等。亦聯(lián)國際教育與臺(tái)州雙語學(xué)校、杭州綠城育華學(xué)校合作,為國內(nèi)學(xué)子提供出國留學(xué)的平臺(tái)。 留學(xué)不是簡單的金錢投資,而塑造孩子的未來,需要長期規(guī)劃。

新**重視國際交流與多元化,政策利好中國留學(xué)生拜登**利好國際學(xué)生求學(xué)、簽證、就業(yè)、移民。在拜登就任副總統(tǒng)的“奧巴馬時(shí)代”,美國留學(xué)迎來了中美蜜月期,中國也在此期間一躍成為美國比較大的國際生生源國(地區(qū)),拜登所**的民主黨也一直強(qiáng)調(diào)國際交流與多元化,拜登本人也多次表達(dá)了對(duì)留學(xué)生、學(xué)術(shù)交流、工作移民的歡迎,簽證發(fā)放回歸常態(tài)化,給予國際學(xué)生的工作機(jī)會(huì)增加,美國高校與社會(huì)更加包容和開放,將會(huì)成為主流?!皹?biāo)化可選”政策恐成常態(tài),一昧追逐高分已無意義受到****的沖擊,在剛剛過去的美國院校申請(qǐng)季中,眾多學(xué)校主動(dòng)推出了更為靈活的標(biāo)化可選政策(Test-Optional)。但調(diào)研顯示,這一政策或許并不會(huì)隨著**的消失而消失,反而會(huì)成為未來美國院校申請(qǐng)的一種常態(tài)。對(duì)申請(qǐng)者來說,這種變化預(yù)示著考試高分已不能成為申請(qǐng)者的***優(yōu)勢(shì),申請(qǐng)者應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注分?jǐn)?shù)之外的個(gè)人價(jià)值,學(xué)校會(huì)把考察重心放在申請(qǐng)人的畢業(yè)院校、在校成績以及科研、實(shí)習(xí)、活動(dòng)等綜合能力上,過去憑借一次次刷分拿到的GRE和GMAT高分無法成為申請(qǐng)的加分項(xiàng),更需要時(shí)間付出和專業(yè)規(guī)劃的軟性背景顯得尤為重要。**好轉(zhuǎn)后。歡迎咨詢亦聯(lián)國家教育。 有意向留學(xué)的學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí),盡量避免**將眼光局限于國內(nèi)已有的專業(yè),以此作為自己留學(xué)的參考。臺(tái)州定制留學(xué)條件

亦聯(lián)國際教育提醒:留學(xué)國外,讓低齡學(xué)生身處陌生、充滿誘惑的環(huán)境,會(huì)給他們帶來更多的挑戰(zhàn)與壓力。英國精英留學(xué)

全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)入整體下行通道,復(fù)蘇跡象并不明顯,但經(jīng)濟(jì)在全球化背景下的相互滲透也不斷深入;全球科技環(huán)境也是復(fù)雜的,隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,個(gè)體與企業(yè)的界限變得日益模糊,信息和數(shù)據(jù)的大爆炸讓A-level課程,AP課程,ACT課程,GAC課程變得更加復(fù)雜?,F(xiàn)在教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)把其他型越來越多地伸到海外,這在前兩年比較少見,但是現(xiàn)在越來越頻繁,比如,高瓴資本和某支基金準(zhǔn)備收購新加坡當(dāng)?shù)氐囊患掖笮陀變簣@。這不是說一些教育培訓(xùn)真的做得非常優(yōu)異,只不過是因?yàn)槭袌?chǎng)存在大量的訴求,一方面,由于目前內(nèi)容無法完全滿足家庭的基本訴求,另一方面,家庭對(duì)教育的追求變?cè)絹碓綗帷?019年,教育部連連頒布減壓政策,教育減負(fù)進(jìn)入“攻堅(jiān)期”,明確規(guī)定銷售應(yīng)減負(fù),引導(dǎo)全社會(huì)樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀,切實(shí)減輕違背教育教學(xué)規(guī)律,促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。銷售的問題已經(jīng)進(jìn)入落實(shí)實(shí)行期,未來銷售壓力將大幅度降低,校園生活更加健康。英國精英留學(xué)

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標(biāo)簽: 留學(xué) 教育