近年來，出國(guó)留學(xué)可謂愈發(fā)普遍的現(xiàn)象，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展，很多工薪階層的家長(zhǎng)也能承擔(dān)起留學(xué)費(fèi)用，讓自己的孩子出國(guó)留學(xué)。相信懷有留學(xué)夢(mèng)的人應(yīng)該是在默默耕耘著各種GPA、雅思托福、GMAT、GRE等分?jǐn)?shù)，但大家是否有認(rèn)真想過為什么要出國(guó)留學(xué)，留學(xué)的意義是什么？或許你只是一個(gè)工薪家庭的孩子，亦或者你是富裕家庭的孩子，但在一生中每一個(gè)瞬間或者一個(gè)選擇，都會(huì)讓你得到一份可能或者失去一份可能，而出國(guó)留學(xué)則是個(gè)讓你在人生軌跡中得到一個(gè)很大的改變。選擇出國(guó)留學(xué)會(huì)改變你原有的人生軌跡，你可以試著做一個(gè)全新的自己，因?yàn)榈搅诵碌沫h(huán)境沒有人認(rèn)識(shí)你，沒人知道你的過往，這是可以說是給自己一個(gè)重新改變的機(jī)會(huì)。譬如你是個(gè)非常內(nèi)向的人，你可嘗試著做一些突破，主動(dòng)做一些以前從不敢嘗試的突破，當(dāng)然是指在好的方面。

歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 隨著時(shí)代的變遷，留學(xué)大環(huán)境的變化，亦聯(lián)國(guó)際教育告訴你留學(xué)目的到底應(yīng)該是什么，**價(jià)值是什么！杭州學(xué)生留學(xué)哪些優(yōu)勢(shì)

受******、各國(guó)簽證政策、國(guó)際大環(huán)境等因素影響，為了提升留學(xué)申請(qǐng)成功率，應(yīng)對(duì)**為留學(xué)規(guī)劃帶來的不確定性，不少中國(guó)學(xué)子開始選擇同時(shí)申請(qǐng)多個(gè)國(guó)家的院校，多國(guó)聯(lián)申成新的趨勢(shì)。相關(guān)留學(xué)機(jī)構(gòu)的客戶服務(wù)數(shù)據(jù)也印證了這種趨勢(shì)，其中有申請(qǐng)美國(guó)或澳大利亞高校理工科的學(xué)生聯(lián)申了其它國(guó)家及地區(qū)的院校。值得一提的是，選擇多國(guó)聯(lián)申的中國(guó)學(xué)子中，聯(lián)申英國(guó)占比較高，這也加劇了英國(guó)的名校申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)。據(jù)英國(guó)大學(xué)招生服務(wù)中心《2021年英國(guó)本科申請(qǐng)數(shù)據(jù)》顯示，中國(guó)內(nèi)地學(xué)生的申請(qǐng)量達(dá)到28490個(gè)，比2020年同期（24430個(gè)）增加4060個(gè)，增長(zhǎng)了。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 中國(guó)精英留學(xué)報(bào)名咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育提醒：距離遠(yuǎn)近、文化差異、對(duì)待中國(guó)留學(xué)生的態(tài)度等因素，現(xiàn)已成為選擇留學(xué)目的國(guó)的重要參考。

北京大學(xué)—清華大學(xué)出國(guó)人員心理健康支持項(xiàng)目組秘書長(zhǎng)李同歸指出，近年來伴隨中國(guó)出國(guó)留學(xué)隊(duì)伍擴(kuò)大，且留學(xué)低齡現(xiàn)象越來越突出，一些留學(xué)生自身個(gè)性特征尚未成熟、個(gè)人能力尚有欠缺、出國(guó)準(zhǔn)備并不充分，再加上語言障礙、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、社交壓力、文化***等因素，容易在情緒上遇挫，這需要引起多方重視。留學(xué)生心理健康話題是老生常談，其中發(fā)生的**等極端悲劇更是引人深思。面對(duì)跨文化交流環(huán)境、不同于國(guó)內(nèi)的教育教學(xué)方式，學(xué)生所產(chǎn)生的跨文化適應(yīng)壓力如若得不到及時(shí)、正確疏導(dǎo)，累積下來就有可能誘發(fā)心理問題。

在和國(guó)外同學(xué)與老師交流的過程中提高你的語言能力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來你以前學(xué)了這么多語言知識(shí)，但是從來沒用過！體驗(yàn)不同的文化在這個(gè)全球化的時(shí)代，跨文化交流已經(jīng)成為了一項(xiàng)必備的技能。出國(guó)留學(xué)，你就有機(jī)會(huì)沉浸在完全不同的生活環(huán)境當(dāng)中，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，體驗(yàn)不同的文化習(xí)俗。在這段經(jīng)歷中，你將會(huì)接觸不同的人和事，品嘗不同的美食，聽不同的音樂，參加當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)活動(dòng)，了解不同的傳統(tǒng)和歷史。在體會(huì)不同的文化的同時(shí)也開闊了眼界、增長(zhǎng)了見識(shí)。接觸形形**、不同國(guó)家的人留學(xué)過程中，接觸不同類型、不同國(guó)家、不同性格的人不僅可以幫助你提高你的人際交往能力，還能夠讓你從這些人身上學(xué)到更多的東西。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 亦聯(lián)國(guó)際教育提醒：今后前往歐洲一些小語種國(guó)家留學(xué)的學(xué)生也可能會(huì)越來越多。

每所院校都有自己的特色，學(xué)生需要的是尋找到和自己**匹配的院校和專業(yè)。以日前成立的“英國(guó)***專業(yè)大學(xué)聯(lián)盟”（簡(jiǎn)稱為U7）為例，其宗旨在于搭建一個(gè)滿足高中學(xué)生進(jìn)入到英國(guó)大學(xué)本科階段多方面專業(yè)需求的平臺(tái)，但聯(lián)盟內(nèi)的7所大學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)并不相同。當(dāng)然，即使經(jīng)過慎重的選擇，也可能選錯(cuò)專業(yè)。在我從事國(guó)際教育行業(yè)以來，確實(shí)看到過學(xué)生讀不下去的。這個(gè)時(shí)候該怎么辦？轉(zhuǎn)專業(yè)也要分國(guó)家和就讀院校，比如美國(guó)的一些大學(xué)，如果你讀本科，通常是通識(shí)教育，剛?cè)胱x時(shí)的課程設(shè)置非常廣，可以有時(shí)間來選擇自己喜歡的專業(yè)方向。但在英國(guó)，情況會(huì)有不同，不過也要分地區(qū)，比如在英格蘭地區(qū)，通常大學(xué)本科是3年制，相對(duì)來說轉(zhuǎn)專業(yè)比較難操作。但在蘇格蘭地區(qū)的一些院校，本科是4年制，假如你入讀時(shí)選的是歷史，進(jìn)校之后想學(xué)醫(yī)學(xué)，可以同時(shí)雙修，但讀到后來，對(duì)其中的一個(gè)專業(yè)確實(shí)不感興趣，就可以以另一個(gè)專業(yè)畢業(yè)，當(dāng)然如果對(duì)兩個(gè)專業(yè)都感興趣，且有精力，也可以修雙學(xué)位。相對(duì)讀本科而言，讀碩士、讀博士的轉(zhuǎn)專業(yè)又是不同的情況?？傊唧w問題需要具體分析，不能籠統(tǒng)地去做判斷。 亦聯(lián)國(guó)際教育指出：留學(xué)國(guó)家的選擇，需要從橫縱兩個(gè)切面來思考——橫向是學(xué)校與專業(yè)，縱向是環(huán)境與氛圍。新加坡國(guó)際留學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

亦聯(lián)國(guó)際教育認(rèn)為出國(guó)留學(xué)不只是為了增長(zhǎng)眼界、學(xué)習(xí)知識(shí)或是海外謀取一份好的工作。杭州學(xué)生留學(xué)哪些優(yōu)勢(shì)

出國(guó)留學(xué)的利弊有哪些？**近幾年，不少初中生、高中生紛紛加入留學(xué)的大軍之中，我國(guó)留學(xué)人員也從**初的高中生逐漸向低年齡發(fā)展，很多孩子從小學(xué)就被父母送出了國(guó)門。**介紹，低年齡留學(xué)有利有弊，并不是所有孩子都適合出外留學(xué)，要明白留學(xué)的目的，不要刻意跟風(fēng)。很多家長(zhǎng)覺得就業(yè)壓力過大，所以都會(huì)將自己的孩子送到國(guó)外留學(xué)，這也是為什么這幾年留學(xué)生年齡越來越小的原因之一。學(xué)生到國(guó)外留學(xué)，能夠接觸國(guó)外的教育，對(duì)孩子的思維潛力和創(chuàng)造潛力等有很好的發(fā)展，但是對(duì)于年齡較小的孩子來說，生活潛力等不成熟，太早出國(guó)留學(xué)對(duì)他們沒有什么好處。出國(guó)留學(xué)的利弊不僅*在于年齡的問題，**介紹如果生活潛力較強(qiáng)、性格比較活躍的孩子，即使年齡小也能夠到國(guó)外留學(xué)。國(guó)外的學(xué)校對(duì)孩子的個(gè)人想法和決定潛力等很注重，主要偏向關(guān)注孩子的綜合發(fā)展?jié)摿Γ瑫?huì)加強(qiáng)孩子的自主解決問題的潛力，所以有的孩子即使國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)不好，但是有很好的溝通潛力、個(gè)性鮮明，這樣的孩子很容易被國(guó)外學(xué)校理解。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 杭州學(xué)生留學(xué)哪些優(yōu)勢(shì)

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