出國(guó)后，自己應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，要學(xué)會(huì)什么事都主動(dòng)去做，因?yàn)椴恢鲃?dòng)就很難得到進(jìn)步，不進(jìn)則退，這是個(gè)簡(jiǎn)淺的道理。在留學(xué)中，我們的確會(huì)結(jié)識(shí)到世界各地有趣的朋友，能讓我們接觸到過(guò)往未曾見(jiàn)過(guò)的新鮮事物，以及了解很多未聽(tīng)曾過(guò)的趣事外，讓自己的思維得到突破，讓自己的身心真的踏出去遠(yuǎn)行，這些的確是很有趣。但是我們都知道，當(dāng)我們真的習(xí)慣之后，一切會(huì)逐漸趨于平靜，甚至?xí)行涯顝那?。那么這個(gè)時(shí)候就是便是要學(xué)會(huì)接受平靜的時(shí)刻了，學(xué)會(huì)接受平靜與思鄉(xiāng)之情，并且讓自己學(xué)會(huì)打算，學(xué)會(huì)如何在平靜中找到樂(lè)趣，這也是留學(xué)成長(zhǎng)的一部分。為什么要出國(guó)留學(xué)，留學(xué)的意義是什么，每個(gè)人都有自己的看法，以上幾點(diǎn)也只是留學(xué)意義中冰山一角。歡迎咨詢(xún)亦聯(lián)國(guó)際教育，專(zhuān)業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 亦聯(lián)國(guó)際教育提醒：一言以蔽之，選擇留學(xué)國(guó)家確實(shí)需要從長(zhǎng)計(jì)議，人云亦云極不可取。品質(zhì)留學(xué)報(bào)名咨詢(xún)

根據(jù)CNN收集的數(shù)據(jù)，這幾年來(lái)美國(guó)的幾所**大學(xué)對(duì)于中國(guó)留學(xué)生的錄取率都有著不同的下降率，比如說(shuō)我們熟知的哈弗大學(xué)，在2018年對(duì)中國(guó)留學(xué)生的錄取率就只有，是哈弗大學(xué)錄取歷史上比較低的一次了。這些錄取率的下降跟什么有關(guān)系呢？小編覺(jué)得是跟中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)的人數(shù)在增加有關(guān)系。如今的中國(guó)留學(xué)生們無(wú)論是學(xué)習(xí)托福，還是SAT的能力也在隨著申請(qǐng)人數(shù)的增長(zhǎng)而提高，越來(lái)越多的學(xué)生都可以取得高分了，加上中國(guó)人一直都有著名校情懷，所以導(dǎo)致了現(xiàn)在的情況是中國(guó)留學(xué)生們幾乎都報(bào)考名校。從這些數(shù)據(jù)來(lái)看，這些名校的錄取還會(huì)繼續(xù)下降。為了應(yīng)對(duì)這不斷增加的留學(xué)人數(shù)，美國(guó)大學(xué)們也響應(yīng)的提高了自己的入學(xué)條件，**明顯的改變體現(xiàn)在語(yǔ)言能力的要求，就是他們所認(rèn)可的語(yǔ)言考試種類(lèi)在增多。從2017年開(kāi)始，美國(guó)這些大學(xué)要求的托福分?jǐn)?shù)就在***的上升，有些學(xué)校只是稍微調(diào)整了一下，也有的是明確提出了要求達(dá)到的分?jǐn)?shù)要求。尤其是在過(guò)去一下比較有名，在排行上比較高，但是分?jǐn)?shù)線比較低的學(xué)校，到了2017年也開(kāi)始了明顯的提高，比如說(shuō)杜蘭大學(xué)。歡迎咨詢(xún)亦聯(lián)國(guó)際教育。 加拿大歡迎咨詢(xún)留學(xué)咨詢(xún)亦聯(lián)教育指出：學(xué)生要盡早確定專(zhuān)業(yè)方向，或者至少了解自己留學(xué)生涯里的**訴求

舊稱(chēng)留洋，一般是指一個(gè)人去母國(guó)以外的國(guó)家接受各類(lèi)教育，時(shí)間可以為短期或長(zhǎng)期（從幾個(gè)星期到幾年）。這些學(xué)生被稱(chēng)為留學(xué)生。美國(guó)等國(guó)家組織的一類(lèi)海外短期的交換學(xué)生計(jì)劃，其英文名字“Studyabroad”直譯也為留學(xué)，請(qǐng)參見(jiàn)海外研修（中國(guó)大陸稱(chēng)為海外交流）。[1]2019年6月3日下午，教育部在國(guó)新辦發(fā)布2019年第1號(hào)留學(xué)預(yù)警。預(yù)警指出，一段時(shí)間以來(lái)，中方部分赴美留學(xué)人員的簽證受到限制，出現(xiàn)簽證審查周期延長(zhǎng)、有效期縮短以及拒簽率上升的情況，對(duì)中方留學(xué)人員正常赴美學(xué)習(xí)或在美順利完成學(xué)業(yè)造成影響。[2]2020年6月9日，教育部發(fā)布2020年第1號(hào)留學(xué)預(yù)警：謹(jǐn)慎赴澳返澳學(xué)習(xí)。[3]2016至2019年，中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)，回國(guó)，學(xué)成回國(guó)占比達(dá)八成（）。

選擇留學(xué)國(guó)家，不僅要從學(xué)業(yè)維度考慮，其實(shí)也是在選擇今后幾年甚至更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的社會(huì)文化環(huán)境和個(gè)人發(fā)展前景。一是要考慮學(xué)生所處年齡段。比如，如果學(xué)生年齡較小，出國(guó)就讀高中，就要為接下來(lái)的學(xué)業(yè)發(fā)展做規(guī)劃。絕大多數(shù)學(xué)生在國(guó)外讀完高中后，會(huì)繼續(xù)完成本科以及碩士等層級(jí)更高的學(xué)業(yè)，需要學(xué)生家庭具有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，可以負(fù)擔(dān)近10年的留學(xué)費(fèi)用。這種情況下，學(xué)生選擇英語(yǔ)發(fā)達(dá)國(guó)家的占比會(huì)比較高，因?yàn)樵谏婕暗轿磥?lái)選擇時(shí)余地更大。美國(guó)、英國(guó)、加拿大等國(guó)高中教育非常成熟，面向國(guó)際學(xué)生的制度體系完善，也有助于學(xué)生花費(fèi)更短的時(shí)間融入留學(xué)生活。歡迎咨詢(xún)亦聯(lián)國(guó)際教育，專(zhuān)業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 對(duì)于出國(guó)留學(xué)來(lái)說(shuō)，海外院校的“溢價(jià)值”不比十幾年前，想通過(guò)留學(xué)為孩子鍍金謀取一個(gè)出路的想法幾率很小。

要考慮學(xué)生自己的綜合實(shí)力。在申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生中，有一批是很***的生源，個(gè)人能力很強(qiáng)，可以在全球范圍內(nèi)選擇理想學(xué)校。但與此同時(shí)，也有一部分學(xué)生的成績(jī)?cè)趪?guó)內(nèi)屬于中下游，在這種情況下，學(xué)生與家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)至少比國(guó)內(nèi)可選擇的院校上一個(gè)臺(tái)階的海外院校，實(shí)現(xiàn)個(gè)人突破和提升。比如在******前，去澳大利亞留學(xué)就是這樣一個(gè)選擇，相較于英美等國(guó)的前列院校，澳大利亞一些世界排名靠前的院校申請(qǐng)成功率更高，中國(guó)學(xué)生也可以通過(guò)高考成績(jī)來(lái)申請(qǐng)。不過(guò)，如今**給赴澳留學(xué)已帶去了更多變數(shù)，需要學(xué)生重新考量。要打開(kāi)思路，在制定留學(xué)規(guī)劃時(shí)不僅局限于某個(gè)國(guó)家。事實(shí)上，******發(fā)生以來(lái)，學(xué)生和家長(zhǎng)前來(lái)咨詢(xún)留學(xué)目的國(guó)時(shí)的考慮范圍較之前有了明顯拓展，新加坡、馬來(lái)西亞、日本等國(guó)的咨詢(xún)量都在上升。距離遠(yuǎn)近、文化差異、對(duì)待中國(guó)留學(xué)生的態(tài)度等因素，現(xiàn)已成為選擇留學(xué)目的國(guó)的重要參考。 近年來(lái)由于就業(yè)壓力的不斷加大，未來(lái)就業(yè)受認(rèn)可程度也成為了該人群在選擇留學(xué)國(guó)家時(shí)的重點(diǎn)考察因素之一。浙江國(guó)際留學(xué)課程

亦聯(lián)教育提醒：國(guó)家對(duì)于出國(guó)留學(xué)仍然是鼓勵(lì)支持的，出國(guó)留學(xué)只是成長(zhǎng)路徑的選擇，該去還是要去。品質(zhì)留學(xué)報(bào)名咨詢(xún)

受**影響，在剛剛開(kāi)學(xué)的冬季學(xué)期，德國(guó)大學(xué)會(huì)根據(jù)自身的實(shí)際情況，有條件地采取線上線下相結(jié)合或者全部線下的教學(xué)方式，比如大多數(shù)實(shí)驗(yàn)課或者上機(jī)課程會(huì)采用線下方式。如果拿到德國(guó)高校的錄取通知書(shū)但短時(shí)間內(nèi)出不去，可以申請(qǐng)先在中國(guó)國(guó)內(nèi)參加線上課程，等拿到簽證之后再啟程前往德國(guó)。對(duì)于大家關(guān)注的在線課程質(zhì)量，德國(guó)學(xué)術(shù)交流中心北京**處回應(yīng)說(shuō)：“這些課程通常要求學(xué)生們反饋相關(guān)信息，讓大家投票決定上課形式（比如選擇錄播視頻還是實(shí)時(shí)會(huì)議）和實(shí)時(shí)上課的頻率等。當(dāng)然，對(duì)于學(xué)生和教授來(lái)說(shuō)，線上授課和線下授課無(wú)法做到完全一致，尤其對(duì)于外國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，討論或者作報(bào)告等環(huán)節(jié)均面臨挑戰(zhàn)。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合和調(diào)整，同學(xué)們可以做到積極參與、適應(yīng)線上課程?！睔g迎咨詢(xún)亦聯(lián)國(guó)際教育，專(zhuān)業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 品質(zhì)留學(xué)報(bào)名咨詢(xún)

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