啟音博士言語康復**把聽障兒童應該掌握的聽覺技能歸納為以下四個水平的不同技能：一是察知水平，培養(yǎng)聽障兒童有聲音時能注意聽，能尋找聲源，在特定條件下對聲音有反應，自然地察知聲音的存在等能力；二是區(qū)分水平，使聽障兒童獲得能夠區(qū)分相同和不同的聲音的能力；三是識別水平，能夠識別超音段音位，包括識別語音韻律，例如聲音的大小，長短，高低，快慢，節(jié)律，語調等，并能識別男女聲和小孩子聲音，能夠識別音段音位，包括識別擬聲詞，識別不同音節(jié)的詞匯，識別音節(jié)相同，聲韻不同的詞匯，識別輔音相同，元音不同的詞匯，以及元音相同，輔音不同的詞匯，能聽辨短語中的兩個關鍵成分，并利用聽覺反饋指導言語語音的能力；四是理解水平，包括聽辨熟悉的表達方式或日常用語，理解含有單一或兩項內容的短語，教室中常用的短語，理解多項內容的指令，聽覺描述的能力，故事中邏輯排序的能力，主題對話，聽懂問題并回答問題，轉述能力，選擇聽取能力，描述周圍環(huán)境的聲音-象聲詞的能力，為書面語學習做準備。啟音博士是指采用高終視聽反饋設備解決腭裂兒童構音、言語問題。湖南發(fā)育遲緩啟音博士

《兒童康復聽力學》屬于醫(yī)學-教育康復系列聽覺康復基礎教材之一，分為十章，歸納為三篇。首篇為聽力基礎篇，主要介紹康復聽力學的起步與發(fā)展、應用聲學、聽覺生理等基礎知識；第二篇為聽力評定篇，主要介紹新生兒聽力篩查、兒童聽力殘疾評定及影響聽力健康的相關疾病和環(huán)境因素；第三篇為聽覺康復篇，主要介紹聽力障礙兒童進行早期干預的手段及聽覺康復理念與技術等全部內容。本書可作為聽力學、教育康復學專業(yè)教材，也能為聽覺言語康復工作者繼續(xù)教育、學習及研究提供技術支持。啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本書中使用的言語聽覺康復實驗設備主要來自于上海慧敏醫(yī)療器械有限公司。昭鳴公司啟音博士療法泰億格采用啟音博士課程解決孤獨癥兒童溝通性發(fā)聲問題、言語矯治。

啟音博士機構主要服務領域是言語康復、語言認知、感統(tǒng)訓練、孤獨癥、發(fā)育遲緩、聽障、腦癱、學習困難、注意力缺陷、多動癥。腦癱是指小兒從出生前到出生后的一個月內，因為各種致病因素所致的非進行性腦損傷綜合征。主要表現為中樞性運動障礙及姿勢異常，同時經常伴有不同程度的智力障礙、言語障礙、語言障礙、癲癇及視覺、聽覺、行為和感知異常等多種障礙。約有30%-70%的患兒有不同程度的言語語言障礙，而且往往以咀嚼、吞咽困難為先導，一般言語語言障礙的程度是與運動功能障礙程度和智力水平高低成正比的。上?；勖翎t(yī)療器械有限公司生產的啟音博士設備，例如言語矯治儀、構音語音測量與訓練儀、言語重讀干預儀可用于腦癱兒童的言語康復。

啟音博士機構主要服務領域是言語康復、語言認知、感統(tǒng)訓練、孤獨癥、發(fā)育遲緩、聽障、腦癱、學習困難、注意力缺陷、多動癥。孤獨癥，又稱自閉癥，是發(fā)育障礙（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。該障礙患兒言語交流方面存在明顯障礙，包括：①語言理解力不同程度受損；②言語發(fā)育遲緩或不發(fā)育，也有部分患兒2-3歲前曾有表達性言語，但以后逐漸減少，甚至完全消失；③言語形式及內容異常：患兒常常存在模仿言語、刻板重復言語，語法結構、人稱代詞常用錯，語調、語速、節(jié)律、重音等也存在異常；④言語運用能力受損：部分患兒雖然會背兒歌、背廣告詞，但卻很少用言語進行交流，且不會提出話題、維持話題或靠刻板重復的短語進行交談，糾纏于同一話題。上?；勖翎t(yī)療器械有限公司生產的啟慧博士、啟音博士設備，例如可視音樂干預儀、自閉與多動障礙干預儀、情緒行為干預儀、聽覺統(tǒng)合訓練儀、言語矯治儀可用于孤獨癥兒童溝通性發(fā)聲、言語康復。小小虎幼稚園采用啟音博士設備讓寶寶大膽開口，讓說話更省力，音色更動聽。

啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本圖書定位不僅為“教育康復學”課程建設的教材、更是“醫(yī)學教育康復”領域的指南。此叢書不是一般意義上的叢書， 而是創(chuàng)新性的學術成果，是新興學科建設的奠基工程，是現代康復醫(yī)學與特殊教育相結合的產物。新學科的產生，為廣大康復醫(yī)學及特殊教育工作者提供了一個更廣、更新的探索與發(fā)展的空間；也為滿足特殊兒童教育與康復的需要提供了更為優(yōu)良的保障。本叢書中使用的實驗設備主要來自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司，ICF言語評估標準制定的臨床實踐主要來自于上海小小虎康復科技及其合作的眾多臨床醫(yī)院。泰億格采用啟音博士課程解決自閉癥兒童溝通性發(fā)聲問題、言語矯治。昭鳴公司啟音博士療法

小小虎發(fā)展采用啟音博士課程解決腦癱兒童言語語言問題。湖南發(fā)育遲緩啟音博士

啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本項目是我國特色的“醫(yī)學教育康復”領域、“言語康復學、教育康復學”課程體系、專業(yè)體系、學科體系的基礎工程。本項目成果系統(tǒng)梳理醫(yī)學和教育康復的理念和實用的康復訓練方法，貫徹本項目總主編黃昭鳴教授長期倡導的“言之有據、 操之有物、行之有效的學科”的理念。綜上，叢書的編寫堅持以理論與實踐相結合，過程與方法、歷史與邏輯相統(tǒng)一的原則；堅持案例（范例）與原理相結合、具體與抽象相結合的原則； 選用案例應注重多樣性與經典性相結合的原則；叢書注重學科分領域的互補性、交叉性和多元性與協(xié)同性，是協(xié)同創(chuàng)新的產物，叢書具備科學性、規(guī)范性、創(chuàng)新性、實操性。本叢書中使用的實驗設備主要來自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。湖南發(fā)育遲緩啟音博士

上?；勖翎t(yī)療器械有限公司位于上海市靜安區(qū)江場一路80號1樓102室，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是一家生產型企業(yè)。公司致力于為客戶提供安全、質量有保證的良好產品及服務，是一家有限責任公司企業(yè)。公司擁有專業(yè)的技術團隊，具有言語矯治與語言康復儀，可視音樂與情緒行為干預儀，康復云ICF與高校實驗室，啟音博士言語康復自閉干預等多項業(yè)務。上?；勖翎t(yī)療自成立以來，一直堅持走正規(guī)化、專業(yè)化路線，得到了廣大客戶及社會各界的普遍認可與大力支持。