慧敏言語測量與矯治訓(xùn)練儀是由上?；勖粲邢薰狙邪l(fā)的設(shè)備，主要用于言語和嗓音障礙的評(píng)估、矯治訓(xùn)練及管理。這款設(shè)備融合了殘疾和正常分類（ICF）的理念，通過實(shí)時(shí)監(jiān)測和處理言語信號(hào)，為言語障礙患者提供定制化的方案。該設(shè)備的功能包括：測量評(píng)估：對(duì)嗓音聲學(xué)參數(shù)進(jìn)行測量，如MPT、s/z比、MCA、言語基頻（F?）、共振峰頻率等，為提供科學(xué)依據(jù)。矯治訓(xùn)練：針對(duì)呼吸、發(fā)聲功能障礙以及共鳴功能障礙進(jìn)行矯治，改善患者的言語呼吸支持、協(xié)調(diào)性、音調(diào)調(diào)整能力和嗓音音質(zhì)。實(shí)時(shí)反饋：通實(shí)時(shí)反饋技術(shù)，提升患者的參與度和矯治效果。多樣化訓(xùn)練方法：包含200多個(gè)語言訓(xùn)練方法，覆蓋聲時(shí)、音調(diào)、響度、清濁音、起音等訓(xùn)練內(nèi)容。個(gè)性化方案：支持動(dòng)態(tài)查看作業(yè)情況，實(shí)時(shí)監(jiān)控作業(yè)效果，適用于家庭訓(xùn)練、社區(qū)教育等。ICF評(píng)估與計(jì)劃：基于ICF言語嗓音模塊的動(dòng)態(tài)功能評(píng)估，提供計(jì)劃制定及智能化方案推薦。信息管理：允許醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行用戶數(shù)據(jù)管理、方案管理，以及用戶評(píng)估記錄、訓(xùn)練記錄、作業(yè)記錄的保存和打印輸出。技術(shù)指標(biāo)：具備高精度的測量能力，如諧波頻率誤差在±4%以內(nèi)，基頻實(shí)時(shí)響應(yīng)速率不超過6毫秒。該設(shè)備適用于各類言語障礙患者，包括兒童和成人。視聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀通過提供一系列的視覺和聽覺活動(dòng)，幫助患者改善視聽覺信息處理能力。小小虎言語測量與矯治訓(xùn)練儀功能

    兒童構(gòu)音語音障礙訓(xùn)練儀是一種專門用于幫助兒童改善構(gòu)音、語音、鼻音障礙的設(shè)備。該設(shè)備通過科學(xué)的評(píng)估工具和訓(xùn)練程序，旨在提升兒童的言語清晰度和言語流暢性。根據(jù)搜索結(jié)果，該設(shè)備的主要功能包括：構(gòu)音能力評(píng)估：評(píng)估兒童的聲母音位習(xí)得、聲母音位對(duì)比和構(gòu)音清晰度?？诓窟\(yùn)動(dòng)功能評(píng)估：評(píng)估口部感覺功能、下頜運(yùn)動(dòng)功能、唇運(yùn)動(dòng)功能和舌運(yùn)動(dòng)功能。連續(xù)語音能力評(píng)估：評(píng)估幅度標(biāo)準(zhǔn)差、言語速率、構(gòu)音速率和言語基頻標(biāo)準(zhǔn)差。訓(xùn)練：提供針對(duì)下頜運(yùn)動(dòng)障礙、唇運(yùn)動(dòng)障礙、舌運(yùn)動(dòng)障礙和協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)障礙的訓(xùn)練。音位誘導(dǎo)、習(xí)得和對(duì)比訓(xùn)練：通過訓(xùn)練，幫助兒童掌握正確的聲母和韻母發(fā)音，提高構(gòu)音清晰度。ICF-PCT療法：基于ICF言語評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，通過測量，完成基于ICF言語評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)音障礙評(píng)估與訓(xùn)練。肺活量訓(xùn)練：提高孩子的活動(dòng)量，增強(qiáng)孩子的氣息，使聲音更加洪亮。兒童構(gòu)音ICF-PCT數(shù)字療法：使用音位對(duì)為訓(xùn)練介質(zhì)，通過趣味化的實(shí)時(shí)視聽反饋技術(shù)，提高患者構(gòu)音清晰度，為過渡至連續(xù)語音奠定基礎(chǔ)。使用兒童構(gòu)音語音障礙訓(xùn)練儀應(yīng)在相關(guān)人士的指導(dǎo)下進(jìn)行，以確保訓(xùn)練的安全性和效果性。昭鳴ICF-ESL訓(xùn)練儀多少錢語言障礙訓(xùn)練儀通常具備多種功能，旨在通過互動(dòng)式學(xué)習(xí)和實(shí)時(shí)反饋幫助患者提高語言溝通能力。

    兒童情緒喚醒感知覺訓(xùn)練儀是為幫助存在情緒和行為障礙的兒童，如自閉癥、注意力缺陷與多動(dòng)障（ADHD）、智力障礙等，進(jìn)行情緒與行為矯治的設(shè)備。該設(shè)備結(jié)合了計(jì)算機(jī)音頻、圖形處理算法，通過聽覺和視覺刺激引起心理與生理狀態(tài)的變化，以實(shí)現(xiàn)對(duì)不良情緒的干預(yù)。該設(shè)備的主要功能包括：可視音樂干預(yù)策略：使用正性、中性、負(fù)性音樂，結(jié)合現(xiàn)實(shí)與虛擬畫面，使聽覺與視覺信號(hào)共同作用于人體生理與心理。腦電波干預(yù)策略：利用腦電波嵌入音樂、視頻等多重刺激方式誘導(dǎo)期望的腦電波狀態(tài)，并進(jìn)行特征分析?？梢曅蛄挟嬅嬲T導(dǎo)：采用可視序列誘導(dǎo)式注意力訓(xùn)練和視交叉視聽誘導(dǎo)，進(jìn)行可視序列畫面誘導(dǎo)?？梢曇魳匪夭膸旃芾恚喊鄠€(gè)動(dòng)畫主題，使矯治對(duì)象在視聽欣賞中得到情緒宣泄與疏導(dǎo)。矯治效果監(jiān)控：采用單一被試技術(shù)對(duì)矯治訓(xùn)練效果進(jìn)行全程監(jiān)控。用戶信息與管理：允許矯治師管理矯治對(duì)象的門診信息和矯治方案，系統(tǒng)內(nèi)置共享方案庫，便于矯治師之間分享矯治經(jīng)驗(yàn)。可視音樂感知體驗(yàn)：通過不同的旋律與節(jié)奏組合引發(fā)不同的情緒體驗(yàn)，以吸引矯治對(duì)象注意并穩(wěn)定其情緒。動(dòng)態(tài)遷移：提供多種畫面和視頻處理效果，以適應(yīng)特殊人群的視覺處理方式，并幫助他們從虛擬世界走向真實(shí)世界。

    兒童嗓音言語障礙訓(xùn)練儀是一種專為患有嗓音和言語障礙的兒童設(shè)計(jì)的醫(yī)療設(shè)備，它通過個(gè)性化的訓(xùn)練程序和實(shí)時(shí)反饋機(jī)制，幫助兒童在發(fā)音清晰度、音調(diào)和語言流暢性等方面進(jìn)行訓(xùn)練。這種設(shè)備通常包含多個(gè)訓(xùn)練模塊，如語音識(shí)別、發(fā)音練習(xí)、聽力理解、語言表達(dá)等，旨在通過互動(dòng)式學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，逐步提高兒童的語言溝通能力。語音識(shí)別模塊通過技術(shù)手段，幫助兒童識(shí)別和模仿正確的語音，從而提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和清晰度。發(fā)音練習(xí)模塊則專注于提高兒童的發(fā)音技巧，通過重復(fù)練習(xí)和即時(shí)反饋，幫助兒童掌握正確的發(fā)音方法。聽力理解模塊通過各種聽力任務(wù)來增強(qiáng)兒童的聽力理解能力，而語言表達(dá)模塊則側(cè)重于提高兒童的語言和表達(dá)能力。此外，兒童嗓音言語障礙訓(xùn)練儀還可能包括互動(dòng)式學(xué)習(xí)元素。失語癥訓(xùn)練儀是旨在通過個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃和實(shí)時(shí)反饋機(jī)制，幫助失語癥患者提高語言理解和表達(dá)能力。

    語言障礙訓(xùn)練儀是一種專門設(shè)計(jì)用于輔助語言障礙患者進(jìn)行訓(xùn)練的設(shè)備。這類設(shè)備通常具備以下功能：1.評(píng)估功能：設(shè)備能夠?qū)颊叩恼Z言障礙類型和嚴(yán)重程度進(jìn)行評(píng)估，包括失語癥患者的語言障礙類型及嚴(yán)重程度，判斷失語癥患者損失或殘余的語言能力，為后續(xù)語言訓(xùn)練提供參考依據(jù)。2.訓(xùn)練功能：提供多種訓(xùn)練模式，如構(gòu)音訓(xùn)練、語句訓(xùn)練、交談性訓(xùn)練等，幫助患者逐步提高語言理解和表達(dá)能力。例如，構(gòu)音訓(xùn)練可以幫助患者提高正確的發(fā)音部位，掌握發(fā)音要領(lǐng)，正確掌握發(fā)音部位。3.互動(dòng)功能：設(shè)備可能包含互動(dòng)元素，如聲音刺激、感覺刺激等，通過與患者的互動(dòng)來提高訓(xùn)練的趣味性和效果。例如，聲音刺激可以幫助兒童辨認(rèn)模仿正確的語音，感覺刺激可以通過表情、手勢等幫助兒童對(duì)語音的理解。4.反饋系統(tǒng)：設(shè)備可能具備智能反饋系統(tǒng)，能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測患者的訓(xùn)練表現(xiàn)，并根據(jù)表現(xiàn)調(diào)整訓(xùn)練難度和內(nèi)容，確保訓(xùn)練的針對(duì)性。5.個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃：根據(jù)患者的評(píng)估結(jié)果，設(shè)備能夠制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，確保訓(xùn)練內(nèi)容和難度適合患者的實(shí)際情況。通過這些功能，語言障礙訓(xùn)練儀旨在幫助患者在語言理解和表達(dá)方面取得進(jìn)步，從而提高他們的溝通能力和生活質(zhì)量。要求技能訓(xùn)練儀是一種的教育工具，它通過模擬真實(shí)場景和提供即時(shí)反饋，幫助學(xué)習(xí)者練習(xí)和掌握特定的技能。兒童失語癥康復(fù)訓(xùn)練儀購買

語言障礙訓(xùn)練儀可以在醫(yī)療設(shè)備供應(yīng)商購買或使用。小小虎言語測量與矯治訓(xùn)練儀功能

    昭鳴交互仿說訓(xùn)練儀系統(tǒng)是上?；勖翎t(yī)療器械有限公司研發(fā)的醫(yī)療設(shè)備，專門用于輔助溝通和技能訓(xùn)練。該系統(tǒng)可能包含了針對(duì)兒童和成人的言語矯治訓(xùn)練，旨在通過交互式技術(shù)提升患者的語言溝通能力，尤其對(duì)自閉癥、唐氏綜合征、腦性癱瘓等兒童的言語訓(xùn)練，以及成人的神經(jīng)性言語障礙和嗓音障礙的矯治有良好效果。該系統(tǒng)可能具備以下特點(diǎn)和功能：交互式訓(xùn)練：利用觸摸屏或體感互動(dòng)技術(shù)，提供模仿說話（仿說）的訓(xùn)練。評(píng)估工具：實(shí)時(shí)評(píng)估患者的語言能力，包括音位誘導(dǎo)、習(xí)得和對(duì)比訓(xùn)練。個(gè)性化訓(xùn)練方案：基于患者的特定需求和能力，制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃。實(shí)時(shí)反饋：通過趣味化實(shí)時(shí)反饋技術(shù)，增強(qiáng)患者的參與度和效果。遠(yuǎn)程支持服務(wù)：可能包括在線指導(dǎo)、培訓(xùn)和遠(yuǎn)程服務(wù)。ICF評(píng)估與方案制定：遵循殘疾分類（ICF）標(biāo)準(zhǔn)，提供功能評(píng)估與個(gè)性化方案推薦。多維度訓(xùn)練：可能包括認(rèn)知能力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練等。效果監(jiān)控：采用單一被試技術(shù)對(duì)訓(xùn)練效果進(jìn)行全程監(jiān)控。昭鳴品牌與上海小小虎科技發(fā)展有限公司建立發(fā)展關(guān)系，結(jié)合了慧敏昭鳴品牌的設(shè)備與小小虎ICF品牌的技術(shù)服務(wù)，共同打造ICF言語語言障礙整體解決方案。 小小虎言語測量與矯治訓(xùn)練儀功能

上?；勖翎t(yī)療器械有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才，集企業(yè)奇思，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡，一群有夢想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開創(chuàng)新天地，繪畫新藍(lán)圖，在上海市等地區(qū)的機(jī)械及行業(yè)設(shè)備中始終保持良好的信譽(yù)，信奉著“爭取每一個(gè)客戶不容易，失去每一個(gè)用戶很簡單”的理念，市場是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命，在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下，全體上下，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)退，齊心協(xié)力把各方面工作做得更好，努力開創(chuàng)工作的新局面，公司的新高度，未來上?；勖翎t(yī)療器械供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來，即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績，也不足以驕傲，過去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能繼續(xù)上路，讓我們一起點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢想！