上?；勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語(yǔ)矯治儀用于言語(yǔ)、嗓音障礙的康復(fù)訓(xùn)練及矯治，采用聲時(shí)、基頻實(shí)時(shí)視聽反饋言語(yǔ)發(fā)聲康復(fù)技術(shù)，通過(guò)言語(yǔ)呼吸、言語(yǔ)發(fā)聲和言語(yǔ)共鳴實(shí)時(shí)視聽反饋和促進(jìn)技術(shù)的康復(fù)方法，以游戲化的形式開展言語(yǔ)矯治：（1）實(shí)時(shí)聲音、音調(diào)、響度、起音、清濁音的感知；（2）言語(yǔ)聲時(shí)、音調(diào)、響度、起音、清濁音的視聽反饋訓(xùn)練；（3）言語(yǔ)呼吸、發(fā)聲、共鳴障礙的促進(jìn)訓(xùn)練（不少于39種）；（4）進(jìn)行音節(jié)時(shí)長(zhǎng)、音調(diào)、強(qiáng)度和停頓起音的詞語(yǔ)拓展訓(xùn)練。采用上海慧敏醫(yī)療公司的言語(yǔ)矯治儀解決運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)障礙患者言語(yǔ)語(yǔ)言問題。唇腭裂言語(yǔ)矯治儀電話

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)矯治儀可用于神經(jīng)性言語(yǔ)障礙者發(fā)聲ICF-RFT療法。該言語(yǔ)療法主要包括實(shí)時(shí)促進(jìn)訓(xùn)練法和實(shí)時(shí)重讀干預(yù)法，其中實(shí)時(shí)促進(jìn)訓(xùn)練法分為呼吸功能、發(fā)聲功能和共鳴功能三部分的功能康復(fù)。神經(jīng)性言語(yǔ)障礙者言語(yǔ)嗓音療法具有以下三個(gè)特點(diǎn)，分別體現(xiàn)在適用對(duì)象、技術(shù)導(dǎo)向和設(shè)備支持三個(gè)方面。適用對(duì)象主要是神經(jīng)性言語(yǔ)障礙者，當(dāng)然也服務(wù)于其他存在言語(yǔ)嗓音障礙、構(gòu)音障礙、言語(yǔ)聲律障礙患者；主要技術(shù)導(dǎo)向是借助現(xiàn)代化的康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備進(jìn)行實(shí)時(shí)促進(jìn)訓(xùn)練和實(shí)時(shí)重讀訓(xùn)練、實(shí)時(shí)視聽實(shí)時(shí)反饋訓(xùn)練，同時(shí)結(jié)合傳統(tǒng)訓(xùn)練方法輔助訓(xùn)練；設(shè)備支持主要是指借助于現(xiàn)代化的康復(fù)醫(yī)療設(shè)備言語(yǔ)嗓音測(cè)量與矯治儀軟件、言語(yǔ)矯治儀軟件，促進(jìn)訓(xùn)練儀軟件和言語(yǔ)重讀干預(yù)軟件進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。發(fā)育遲緩言語(yǔ)矯治儀康復(fù)器械采用上?；勖翎t(yī)療公司的言語(yǔ)矯治儀解決小腦病變患者溝通性發(fā)聲問題。

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)重讀干預(yù)軟件、言語(yǔ)矯治儀可應(yīng)用于神經(jīng)性言語(yǔ)障礙者構(gòu)音ICF-PCT療法，主要是以“音位對(duì)比”為訓(xùn)練手段，用語(yǔ)音單位為訓(xùn)練介質(zhì)，專門針對(duì)精細(xì)語(yǔ)音進(jìn)行訓(xùn)練，提高了患者言語(yǔ)矯治的精度，為其連續(xù)語(yǔ)音的發(fā)音打下基礎(chǔ)。構(gòu)音訓(xùn)練的過(guò)程包括三個(gè)重要階段。一為音位誘導(dǎo)訓(xùn)練，第二階段為音位習(xí)得/獲得訓(xùn)練，第三階段為音位對(duì)比PCT法，要求目標(biāo)音位對(duì)結(jié)合言語(yǔ)重讀干預(yù)進(jìn)行實(shí)時(shí)反饋訓(xùn)練。構(gòu)音PCT療法訓(xùn)練是將容易混淆的一對(duì)聲母提取出來(lái)進(jìn)行的強(qiáng)化訓(xùn)練，用來(lái)進(jìn)一步鞏固新習(xí)得的聲母音位，結(jié)合重讀干預(yù)法進(jìn)行視聽反饋訓(xùn)練和連續(xù)語(yǔ)音訓(xùn)練。

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)矯治儀可以通過(guò)起音和清濁音訓(xùn)練進(jìn)行言語(yǔ)矯治。清音和濁音的區(qū)別就在于聲帶振動(dòng)與否。發(fā)濁音時(shí)，聲帶振動(dòng)，聲門區(qū)產(chǎn)生持續(xù)的脈沖氣流；發(fā)清音時(shí)，聲帶不振動(dòng)。清濁音訓(xùn)練不僅能夠幫助患者提高對(duì)清濁音的辨別能力，而且能夠掌握這兩種發(fā)聲方法。通過(guò)“吃香蕉”、“魔術(shù)”等小游戲，讓患者在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)，完成游戲目標(biāo)，提高控制清音和濁音的發(fā)音能力。起音訓(xùn)練可以幫助患者緩和聲門的撞擊。通過(guò)做“啟動(dòng)”、“早操”、“圣誕節(jié)”等小游戲，要求患者在一定時(shí)間內(nèi)完成游戲設(shè)定的起音次數(shù)，科學(xué)地誘導(dǎo)聲帶的正確啟動(dòng)。采用上?；勖翎t(yī)療公司的言語(yǔ)矯治儀解決失語(yǔ)癥患者溝通性發(fā)聲問題。

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)矯治儀可應(yīng)用于發(fā)育遲緩兒童詞語(yǔ)發(fā)聲誘導(dǎo)療法，該言語(yǔ)療法是針對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，尤其在語(yǔ)音產(chǎn)生和詞匯理解和表達(dá)方面存在障礙的患者，通過(guò)游戲化的視聽反饋聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練形式，將語(yǔ)義與語(yǔ)音相結(jié)合，促進(jìn)兒童早期語(yǔ)言能力發(fā)展的干預(yù)技術(shù)。詞語(yǔ)發(fā)聲誘導(dǎo)療法是以語(yǔ)音層面和詞匯層面兩方面的整體框架為基礎(chǔ)的，在語(yǔ)音層面，通過(guò)模仿不同的語(yǔ)音，如時(shí)長(zhǎng)、停頓、音調(diào)、響度等，為語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的發(fā)展服務(wù)，訓(xùn)練時(shí)主要表現(xiàn)在音節(jié)時(shí)長(zhǎng)、停頓起音、音調(diào)變化和響度變化等方面；在詞匯層面，擴(kuò)充詞匯數(shù)量，豐富詞匯種類，提高對(duì)詞匯的理解和表達(dá)能力，訓(xùn)練時(shí)主要表現(xiàn)在詞語(yǔ)認(rèn)識(shí)、詞語(yǔ)探索、詞語(yǔ)溝通和詞語(yǔ)認(rèn)知等方面。小小虎發(fā)展采用言語(yǔ)矯治儀解決孤獨(dú)癥兒童溝通性發(fā)聲問題。上海ICF言語(yǔ)矯治儀

采用上?；勖翎t(yī)療公司的言語(yǔ)矯治儀解決運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)障礙患者溝通性發(fā)聲問題。唇腭裂言語(yǔ)矯治儀電話

上海慧敏醫(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語(yǔ)矯治儀將患者發(fā)出的聲音進(jìn)行實(shí)時(shí)錄音，并能將其波形圖實(shí)時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)，以不同顏色的圖形表示不同類型的聲音信號(hào)。紅色表示濁音，即聲帶振動(dòng)的聲音；綠色表示清音，即聲帶不振動(dòng)的聲音；黑色表示無(wú)聲。這為發(fā)聲功能的客觀測(cè)量提供了技術(shù)基礎(chǔ)，可以方便地對(duì)發(fā)聲時(shí)聲帶振動(dòng)與否進(jìn)行直觀地判斷，也可以為起音方式的判別以及清濁音發(fā)音方式的訓(xùn)練指導(dǎo)提供視覺反饋信息。除了聲音和聲門波波形圖，還可以實(shí)時(shí)顯示基頻線和響度線，這可以滿足呼吸功能評(píng)估中的基本要求，方便選取符合測(cè)試要求的有效的波形長(zhǎng)度為聲時(shí)、數(shù)數(shù)能力等參數(shù)的測(cè)量結(jié)果。實(shí)時(shí)測(cè)試結(jié)果同步作為訓(xùn)練的反饋信息，提高患者呼吸功能，實(shí)現(xiàn)言語(yǔ)矯治的目的。唇腭裂言語(yǔ)矯治儀電話

上?；勖翎t(yī)療器械有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。目前我公司在職員工以90后為主，是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。公司以誠(chéng)信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋言語(yǔ)矯治與語(yǔ)言康復(fù)儀，可視音樂與情緒行為干預(yù)儀，康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室，啟音博士言語(yǔ)康復(fù)自閉干預(yù)，我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，爭(zhēng)取做到讓每位客戶滿意。公司深耕言語(yǔ)矯治與語(yǔ)言康復(fù)儀，可視音樂與情緒行為干預(yù)儀，康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室，啟音博士言語(yǔ)康復(fù)自閉干預(yù)，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。