在新時代中國教育各領(lǐng)域發(fā)展向縱深推進的背景下，中國教師隊伍建設工作及時補“短板”。2001年，相關(guān)部門大力實施“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃，實施中小學銀齡教師講學計劃和高校銀齡教師支援西部計劃，發(fā)揮教師的示范帶動作用，推動教師隊伍建設邁向高水平。2021年9月，《關(guān)于深化實驗技術(shù)人才職稱制度的指導意見》出臺。實驗技術(shù)人才是推動科學技術(shù)研究和教學工作，加強科技實踐與創(chuàng)新的重要力量。但是，相關(guān)職稱制度長期存在制度體系不夠健全、評價標準不夠科學、評價機制有待完善等問題。此次出臺的政策文件，將形成覆蓋、設置合理、評價科學、管理規(guī)范的實驗技術(shù)人才職稱制度，將充分激發(fā)他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性。規(guī)范“公參民”學校營造更公平辦學環(huán)境9月1日，修訂后的《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》付諸實施，通過規(guī)范地方、公辦學校參與辦學的行為，營造更加公平的辦學環(huán)境。比如，修訂后的條例規(guī)定，地方人民不得利用國有企業(yè)、公辦教育資源舉辦或者參與舉辦實施義務教育的民辦學校；實施義務教育的公辦學校不得舉辦或者參與舉辦民辦學校，除實施職業(yè)教育的公辦學校外，其他公辦學校不得舉辦或者參與舉辦營利性民辦學校。

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    全日制職業(yè)高中學校學歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年，畢業(yè)頒發(fā)職業(yè)高中畢業(yè)證，參加對口高考后，學生們可以根據(jù)成績在招收對口高考的高等職業(yè)院校中自主擇校。培養(yǎng)目標編輯播報職業(yè)高中學校培養(yǎng)與現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才[2]。他們應當熱愛社會主義祖國，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務祖國人民結(jié)合起來；具有基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。學習課程編輯播報職業(yè)高中主要是針對專業(yè)技術(shù)性的高中，在職業(yè)高中里不但要學習高中的基本課程（包括：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、、歷史、體育、公共藝術(shù)、信息技術(shù)），還要學習專業(yè)知識（包括：幼兒教師、種植、養(yǎng)殖、機電、電工電子、汽修、計算機、建筑、旅游、醫(yī)藥衛(wèi)生、會計、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動漫）。 六盤水本地職業(yè)高中聯(lián)系方式人生成功之路，六盤水市軍事技能職業(yè)學校為起步。

    這是加強青少年法治教育，提升全體公民法治意識和法治素養(yǎng)、依法治國的一項基礎性工作。以此為契機，現(xiàn)代法治的思想和理念將在廣大青少年心中更茁壯成長。12月14日，教育部等九部門印發(fā)《“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃》和《“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升計劃》，推動進一步提高基礎教育公共服務水平，奮力開創(chuàng)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展新局面，滿足人民群眾對更好教育的期盼。推進教育評價加強教育督導問責形成富有時代特征、彰顯、體現(xiàn)世界水平的教育評價體系是中國深化新時代教育評價的宏偉目標。按照既定的目標和路徑，中國教育評價在2021年持續(xù)推進。在高等教育評價方面，教育部于1月21日印發(fā)了《普通高等學校本科教育教學審核評估實施方案（2021—2025年）》。在義務教育評價方面，教育部等六部門于3月1日印發(fā)了《義務教育質(zhì)量評價指南》；教育部于9月15日印發(fā)了《國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測方案（2021年修訂版）。在對地方教育評價方面，教育督導委員會辦公室于7月16日印發(fā)了《2021年對省級人民履行教育職責的評價方案》教育評價是教育督導的手段，教育督導可以強化教育執(zhí)法監(jiān)督，加強對教育宏觀管理，實現(xiàn)教育管理科學化。2021年，將“雙減”。

    育部：要加強職業(yè)學校學風校風建設，營造良好學習環(huán)境4月27日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹教育系統(tǒng)學習宣傳貫徹落實新修訂《中華人民共和國職業(yè)教育法》有關(guān)情況。會上，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季表示，下一步將狠抓對新法的學習、宣傳和闡釋工作，構(gòu)建部委、央地貫徹落實機制，形成落實合力，依法推出系列舉措，推動現(xiàn)代職業(yè)教育更高質(zhì)量發(fā)展。具體來說，一要加快完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系。加快健全“中職—職業(yè)?？啤殬I(yè)本科”一體化的職業(yè)學校體系，推進五年一貫制等培養(yǎng)模式。統(tǒng)籌推進職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展，滿足經(jīng)濟社會對多樣化人才的需求。切實辦好中等職業(yè)教育，提高自身辦學質(zhì)量，實現(xiàn)自立自強。支持一批質(zhì)量的高職?？茖W校升格為職業(yè)本科學校，指導符合條件的高職專科學校舉辦本科層次的職業(yè)教育。加快建立“職教高考”制度，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式，優(yōu)化職業(yè)教育生源結(jié)構(gòu)。指導各省建立職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺，匯總發(fā)布實施職業(yè)教育的學校及其專業(yè)設置、招生情況等信息，提供查詢、報考等服務。二要引導企業(yè)參與職業(yè)教育，充分發(fā)揮企業(yè)主體作用。加強與發(fā)改、財政、國資、工信等部門的協(xié)調(diào)溝通。

     家長養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀，擇校勿需苦尋，六盤水市軍事技能職業(yè)學校就行。

學校始建于1995年11月，占地面積106畝，建筑面積28016平方米。2004年經(jīng)六盤水市教育局批準更名為“六盤水市軍事技能職業(yè)學?！?；2005年9月被六盤水市人民認定為六盤水市“市級教育培訓基地”；2012年9月被貴州省教育廳、貴州省司令部批準為貴州省“學生軍訓基地”；2016年6月與貴州省機械職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)共建合作；2018年12月與廣州美的制冷設備有限公司專業(yè)合作；2021年5月8日成功入住六盤水市鐘山區(qū)公共職業(yè)實訓基地，資源共享，解決學生在校實現(xiàn)產(chǎn)教融合、教學生產(chǎn)一體化，共建集職業(yè)教育、軍旅生涯、職業(yè)技能培訓為一體新時期現(xiàn)代職業(yè)教育的中等職業(yè)技術(shù)學校。為畢業(yè)學生參加分類考試進入高職院校（大專、本科）提供全日制學歷直通車渠道。本校以精心育人為基本職責，以潛心研究為比較大樂趣，以善于合作為道德崇尚！鐘山區(qū)本地職業(yè)高中聯(lián)系人

六盤水市軍事技能職業(yè)學校樹良好校風，創(chuàng)職校特色！盤州一對一職業(yè)高中招初高中生

    全日制中等職業(yè)學校學歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年，畢業(yè)頒發(fā)中職畢業(yè)證，參加對口高考后學生們可以根據(jù)成績在招收對口高考的普通高校中自主擇校。3+2高職教育班部分重點中職學校也開設3+2高職教育班，與高等職業(yè)技術(shù)學院合作，經(jīng)省有關(guān)部門批準舉辦、招收應屆初中畢業(yè)生，學制總共五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的?？莆膽{，3+2班年按中專標準收費，后兩年按專科標準收費。培養(yǎng)目標職業(yè)高中學校培養(yǎng)與現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。他們應當熱愛社會主義祖國，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務祖國人民結(jié)合起來;具有基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神;具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。盤州一對一職業(yè)高中招初高中生

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