河南省教育廳關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)實驗教學(xué)的實施意見教基〔2021〕92號2021-03-2410:38來源：教育廳辦公室各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）教育局，廳直屬實驗學(xué)校：為貫徹落實《教育部關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)實驗教學(xué)的意見》（教基〔2019〕16號）精神，進(jìn)一步提升我省中小學(xué)實驗教學(xué)水平，**提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)提出如下實施意見。一、目標(biāo)任務(wù)落實立德樹人根本任務(wù)，努力構(gòu)建具有河南特色的現(xiàn)代化實驗教學(xué)體系。通過加強和改進(jìn)實驗教學(xué)各個環(huán)節(jié)，完善實驗教學(xué)評價體系和督導(dǎo)考核機制，形成各級領(lǐng)導(dǎo)重視實驗教學(xué)、教師勤于實驗教學(xué)、中小學(xué)生樂于實踐實驗的局面，推動實驗教學(xué)質(zhì)量明顯提升。到2023年底，全省中小學(xué)實驗儀器裝備、實驗教師配備、經(jīng)費投入保障等達(dá)到國家或省定要求，基礎(chǔ)實驗開出率達(dá)到100%，拓展性實驗開出率不低于45%。不斷提升學(xué)生的觀察能力、動手實踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)隊合作能力，達(dá)成學(xué)生學(xué)科**素養(yǎng)發(fā)展目標(biāo)，滿足創(chuàng)新型國家建設(shè)人才培養(yǎng)要求。二、主要措施（一）構(gòu)建完備實驗教學(xué)體系1.普及基本實驗。各地各校要按照教育部制訂的中小學(xué)實驗教學(xué)基本目錄和操作指南，制訂具體實驗教學(xué)計劃，按計劃組織開展實驗教學(xué)。南京駿飛的實驗教學(xué)管理系統(tǒng)，專業(yè)助力實驗教學(xué)管理，不容錯過！北京中小學(xué)實驗教學(xué)與實驗室管理系統(tǒng)

    3）生物儀器室配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1儀器柜1000×600×2000(mm)個若干若干若干可變通結(jié)構(gòu)設(shè)計、數(shù)量按實際需要確定說明：儀器室使用面積應(yīng)滿足儀器存放要求并有余地，宜與相應(yīng)實驗室毗鄰設(shè)置，以方便%u655和實驗研究。（4）生物實驗準(zhǔn)備室配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1準(zhǔn)備實驗臺2400×1000×850（mm）張1112水嘴、水池防銹水嘴，防堵、防臭水池套111污水排入污水管道3網(wǎng)絡(luò)信息口個22（2）4儀器柜個若干若干若干數(shù)量和規(guī)格可根據(jù)實際情況確定5常用維修工具套1116維修工作臺張111設(shè)單相電源插座1套說明：準(zhǔn)備室使用面積：30㎡左右/間，宜與相應(yīng)儀器室毗鄰設(shè)置。以方便實驗和實驗研究。在滿足儀器貯存的情況下，準(zhǔn)備室和儀器室可合一使用。（5）生物模型標(biāo)本室配置要求（選配）序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1標(biāo)本柜含櫥、架個若干便于學(xué)生觀察2模型柜含櫥、架個若干便于學(xué)生觀察3干濕度計個14遮光窗簾套15空調(diào)臺（1）6抽濕機臺1（6）生物技術(shù)實驗室（選配）序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1書寫板4000×1200。內(nèi)蒙古實驗教學(xué)服務(wù)實驗教學(xué)信息系統(tǒng)想優(yōu)化實驗教學(xué)與實驗室信息管理？南京駿飛軟件來幫忙！

    江蘇省小學(xué)科學(xué)實驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)一、科學(xué)實驗室建設(shè)（一）實驗室、場地設(shè)置要求序號名稱Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類必配選配必配選配必配選配1科學(xué)實驗室2科學(xué)探究室3科學(xué)儀器室、準(zhǔn)備室4標(biāo)本室5科學(xué)園6小氣象站（二）實驗室數(shù)量要求（包括探究室）2軌4軌6軌8軌實驗室Ⅰ類1234Ⅱ類1223Ⅲ類1123說明：，5~6軌參照6軌，7~8軌參照8軌。8軌以上的應(yīng)適當(dāng)增加實驗室個數(shù)。2.新建實驗室及新建在實驗室規(guī)劃上應(yīng)充分考慮辦學(xué)規(guī)模，并根據(jù)課程對實驗%u655的要求，適當(dāng)增加實驗室個數(shù)。（三）實驗室通用要求1.使用面積：為86㎡/間，生均不小于㎡（如老教室改造則不受此限制）。探究實驗室使用面積建議在96㎡以上。2.置：實驗室（樓）應(yīng)保證建筑朝向，室內(nèi)避免直射陽光。主要采光面應(yīng)位于學(xué)生座位的左側(cè)。

    鼓勵地方教育行政部門與高等院校、科研機構(gòu)協(xié)同在有條件的中小學(xué)建立教師實驗教學(xué)培訓(xùn)基地，“十四五”期間，全省建成一批省級中小學(xué)教師實驗教學(xué)培訓(xùn)基地。全省師范院校要按照師范類相應(yīng)專業(yè)培養(yǎng)要求，強化實驗教學(xué)能力培養(yǎng)。16.積極開展實驗教學(xué)研究。各地要加強實驗教學(xué)研究和教研活動，及時總結(jié)推廣實驗教學(xué)典型經(jīng)驗和先進(jìn)教法，強化對學(xué)校實驗教學(xué)工作的指導(dǎo)。學(xué)校要將實驗教學(xué)納入校本教研，積極組織相關(guān)學(xué)科教師開展實驗教學(xué)校本教研活動。省教育規(guī)劃和省教研課題研究要針對實驗教學(xué)的重點難點問題設(shè)立專項課題深入研究，切實提高中小學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量和效益。定期開展全省中小學(xué)生實驗操作大賽和教師實驗教學(xué)技能大賽，組織自制教具展評和實驗創(chuàng)新活動案例評選等，鼓勵教師自制實驗教具，不斷深化實驗教學(xué)。（六）抓實實驗安全常態(tài)管理17.健全完善安全責(zé)任體系。各地各校要切實增強實驗教學(xué)安全意識，建立實驗室及危險化學(xué)品安全監(jiān)督管理工作機制，明確職責(zé)。學(xué)校要落實主體責(zé)任，建立以校長為第一責(zé)任人，相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的安全管理責(zé)任機制，明確實驗教學(xué)安全責(zé)任，健全實驗室安全管理制度。18.強化學(xué)校?；返墓芾?。各地各校要依據(jù)危險化學(xué)品管理有關(guān)規(guī)定。想提升實驗教學(xué)與實驗室信息管理效能？南京駿飛軟件幫您達(dá)成！

    建立教育部門牽頭、有關(guān)部門齊抓共管的科學(xué)教育工作機制。細(xì)化完善措施，確?？茖W(xué)教育落地見效。充分調(diào)動社會力量，成立由科學(xué)家、各領(lǐng)域科技人才、科技館所及科普教育基地科技輔導(dǎo)員組成的團(tuán)隊，加強謀劃指導(dǎo)和推動落實。搭建中小學(xué)科學(xué)教育研討交流平臺，推廣典型工作案例，總結(jié)優(yōu)化發(fā)展路徑。22.落實經(jīng)費保障。統(tǒng)籌各方資金和項目，爭取社會資助，加大對科學(xué)教育的支持力度。各資源單位要堅持公益定位，或優(yōu)惠向中小學(xué)生提供科學(xué)教育服務(wù)。用好現(xiàn)有公益金項目，切實做好教育助學(xué)、中小學(xué)生校外研學(xué)工作。積極爭取中國教育發(fā)展基金會等社會組織支持，加大對薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校、特殊兒童群體支持力度。23.強化項目。實施“校內(nèi)科學(xué)教育提質(zhì)計劃”“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園行動”“‘千家萬館’科學(xué)教育總動員行動”“科普進(jìn)萬家行動”“少年科學(xué)院”“中西部地區(qū)科學(xué)教育場所援建工程”“全媒體科普行動”等重點項目，適時發(fā)布重點項目方案。設(shè)立實驗（示范）區(qū)、實驗（示范）校和示范性基地，全國中小學(xué)科學(xué)教育發(fā)展。24.實施監(jiān)測指導(dǎo)。加強科學(xué)教育調(diào)研指導(dǎo)，層層壓實責(zé)任。強化動態(tài)監(jiān)測，定期對青少年科學(xué)素質(zhì)進(jìn)行分析研判，公布相關(guān)結(jié)果。南京駿飛科技的實驗教學(xué)管理軟件，助力教學(xué)管理有序開展，厲害呀！內(nèi)蒙古實驗教學(xué)服務(wù)實驗教學(xué)信息系統(tǒng)

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    健全學(xué)生實驗記錄簿，低值易耗品登記簿，實驗儀器損壞、報廢、賠償、維修登記簿，自制教具登記簿、課外科技活動(含科學(xué)園和小氣象站的日常管理、觀察記錄等)登記簿。做好實驗室的技術(shù)資料（儀器說明書、自制教具材料及實驗中收集的數(shù)據(jù)等資料）、管理資料（有關(guān)文件、儀器驗收單、儀器借還維修等記錄）和%u655資料（實驗%u655計劃、實驗室安排、實驗%u655總結(jié)等）的建立、收集與整理歸檔工作。五、小學(xué)科學(xué)實驗室的使用1.提高科學(xué)課實驗開出率按新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，完成演示、分組等各類實驗，積極提供學(xué)生直接參與科學(xué)實踐活動的機會，適當(dāng)增加與小學(xué)生日常生活有關(guān)的趣味實驗。實驗操作要正確、規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣，達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求。2.有效開展科學(xué)探究實驗制定學(xué)生探究性實驗計劃，利用實驗室現(xiàn)有資源，可以結(jié)合各校自身特點，開設(shè)有特色的校本實驗課程及探究課題。創(chuàng)造條件開放科學(xué)探究實驗室，滿足學(xué)生的探究欲望，%u8BA生親歷各種科學(xué)活動。加深學(xué)生對科學(xué)探究的理解，掌握科學(xué)探究的基本技能，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。有條件的可根據(jù)教材要求和學(xué)生實際水平增加學(xué)生探究性實驗的實驗次數(shù)、時數(shù)。北京中小學(xué)實驗教學(xué)與實驗室管理系統(tǒng)