關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的指導(dǎo)意見（征求意見稿）為落實(shí)習(xí)新時(shí)代社會(huì)主義思想，持續(xù)深化“放管服”優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，縱深推進(jìn)全省教育系統(tǒng)、依法治教，充分保障廣大學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)校服工作的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)，鞏固專項(xiàng)檢查成果，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)和更加滿意的育人環(huán)境，切實(shí)維護(hù)學(xué)生、家長(zhǎng)、的合法權(quán)益，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我省中小學(xué)生校服（以下簡(jiǎn)稱校服）管理工作，優(yōu)化和改進(jìn)選用采購(gòu)流程，加快健全校服管理長(zhǎng)效工作機(jī)制，提出如下意見。一、提高站位，完善工作機(jī)制校服是培育校園文化的重要載體，是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、傳播平等精神的有益方式，是傳承中華傳統(tǒng)文化的積極探索。校服質(zhì)量關(guān)系學(xué)生身體，規(guī)范中小學(xué)生校服管理，嚴(yán)格選購(gòu)程序、標(biāo)準(zhǔn)，保障校服產(chǎn)品質(zhì)量和安全，不斷滿足學(xué)生對(duì)美好校園生活向往，是維護(hù)切身利益、辦好滿意教育的必然要求。各地各校要堅(jiān)持以為中心的發(fā)展思想，立足辦滿意的教育，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴(yán)格校服選購(gòu)，完善監(jiān)管機(jī)制，構(gòu)建公平公開、規(guī)范有序的校服選用秩序，嚴(yán)防校服采購(gòu)中的行為，促進(jìn)校服質(zhì)量和服務(wù)水平持續(xù)提升，確保進(jìn)校園的校服、合體、美觀、舒適。 中小學(xué)校服登記管理軟件，專注校服登記，確保校服信息準(zhǔn)確無(wú)誤、安全存儲(chǔ)！江蘇校服信息管理系統(tǒng)

    鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人等社會(huì)力量公益捐助學(xué)?；?qū)W生校服。同時(shí)，積極開展校服展演、樣式遴選等工作，鼓勵(lì)和引導(dǎo)專業(yè)設(shè)計(jì)人員、學(xué)生參與校服樣式設(shè)計(jì)，充分考慮學(xué)生教學(xué)和活動(dòng)需求，突出地域文化特點(diǎn)，兼顧面料選擇，不斷提高中小學(xué)生校服的功能需求和文化品質(zhì)，讓中小學(xué)生校服更符合時(shí)代精神特征，充分發(fā)揮校服育人和審美功能，為廣大學(xué)生身心成長(zhǎng)提供安全、健康的保障。聯(lián)系人及聯(lián)系方式：省教育廳基礎(chǔ)教育處史會(huì)明，聯(lián)系電話：黑龍江教師發(fā)展學(xué)院教育信息化研培與傳媒中心安健彤、梁磊，聯(lián)系電話：，附件：中小學(xué)校校服選用采購(gòu)規(guī)范流程黑龍江省教育廳2023年6月2日附件中小學(xué)校校服選用采購(gòu)規(guī)范流程1.學(xué)校集體決策。校服選用采購(gòu)納入“三重一大”事項(xiàng)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策。在與家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通的基礎(chǔ)上，合理確定選用需求，包括采購(gòu)年級(jí)、套數(shù)、件數(shù)、價(jià)格區(qū)間等，制定校服選用工作方案。校服選用工作方案及會(huì)議紀(jì)要向主管教育行政部門報(bào)備，并向家長(zhǎng)公開。2.征集采購(gòu)意向。學(xué)校校服選用工作方案及會(huì)議紀(jì)要向涉及到的相應(yīng)年級(jí)所有家長(zhǎng)征求意見，堅(jiān)持自愿原則，征得三分之二以上家長(zhǎng)同意后方可進(jìn)入選用采購(gòu)環(huán)節(jié)。江西中小學(xué)校服信息管理軟件引導(dǎo)規(guī)范著裝各地各要制定校服穿著規(guī)范、明確管理要求。

    關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見（征求意見稿）為深入學(xué)習(xí)新時(shí)代社會(huì)主義思想，貫徹關(guān)于教育的重要論述，加快建立完善中小學(xué)生校服(以下統(tǒng)稱“校服”）管理制度，切實(shí)加強(qiáng)校服管理，充分保障廣大學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)校服工作的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)，進(jìn)一步提高校服管理水平，確保校服質(zhì)量安全，根據(jù)教育部及有關(guān)部委文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，提出如下意見。一、切實(shí)提高站位1.加強(qiáng)校服規(guī)范管理，是辦好人民滿意教育的必然要求，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要，也是校園文化建設(shè)的重要手段。各級(jí)教育行政部門、市場(chǎng)監(jiān)管部門和中小學(xué)校要切實(shí)提高站位，牢固樹立“看北京首先要從上看”的要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善校服監(jiān)管機(jī)制，促進(jìn)校服管理水平和服務(wù)質(zhì)量持續(xù)提升，努力實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心。二、嚴(yán)格履行職責(zé)2.校服管理實(shí)行“屬地管理、程序公開、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生自愿”的原則，建立教育行政和市場(chǎng)監(jiān)督管理部門分工協(xié)作、聯(lián)合監(jiān)管工作機(jī)制。3.市級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃全市校服工作，制定校服工作有關(guān)政策，規(guī)范指導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)區(qū)教育行政部門校服日常管理工作，加強(qiáng)與市市場(chǎng)監(jiān)督管理部門的溝通協(xié)調(diào)和聯(lián)動(dòng)。

    5.考察供貨企業(yè)。企業(yè)根據(jù)采購(gòu)公告提供相關(guān)資料，選購(gòu)單位對(duì)其資格性及資料的符合性進(jìn)行審查，并做好深度調(diào)研?？蓪?shí)地考察校服生產(chǎn)企業(yè)資質(zhì)、質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會(huì)信譽(yù)度，夯實(shí)采購(gòu)工作基礎(chǔ)。為保證公正性、競(jìng)爭(zhēng)性，參與企業(yè)不少于3家。6.確定供貨企業(yè)。選購(gòu)單位堅(jiān)持“質(zhì)優(yōu)價(jià)宜”“少數(shù)服從多數(shù)”原則，按照確定的采購(gòu)方式組織評(píng)審，確定供貨企業(yè)。優(yōu)先采用綜合評(píng)分法，防止校服企業(yè)低于成本報(bào)價(jià)中標(biāo)或?yàn)榻档统杀举|(zhì)量。建立樣衣封存制度。邀請(qǐng)經(jīng)考察符合條件的供貨企業(yè)到指定地點(diǎn)或通過微信群、qq群等新媒體進(jìn)行樣衣展示、說明。選購(gòu)單位不得指定供貨企業(yè)。7.簽訂供貨合同。選購(gòu)單位按《中華人民共和國(guó)民法典》等法律法規(guī)與確定的供貨企業(yè)簽訂合同，合同應(yīng)包括執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、價(jià)格、數(shù)量、品質(zhì)鑒定、樣衣封存、服務(wù)和違約等條款。家長(zhǎng)付費(fèi)購(gòu)買校服的由學(xué)校簽訂校服采購(gòu)合同，不得委托家長(zhǎng)委員會(huì)或校服選購(gòu)組織簽訂校服采購(gòu)合同。8.嚴(yán)格供應(yīng)驗(yàn)收。校服供應(yīng)和驗(yàn)收實(shí)行“臺(tái)賬”和“明標(biāo)識(shí)”制度。供貨企業(yè)提供齊全的成衣合格標(biāo)識(shí)，并有法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的當(dāng)批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告。選購(gòu)單位可依據(jù)T/SCZXXHQ001《校服（園服）采購(gòu)與驗(yàn)收規(guī)范》進(jìn)行驗(yàn)收。校服備案系統(tǒng)，安全穩(wěn)定，為校服備案信息提供可靠的存儲(chǔ)和管理環(huán)境！

    各地各校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況靈活確定校服采購(gòu)模式：一是校服選用組織委托第三方采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)公開采購(gòu)確定供貨企業(yè)模式；二是校服選用組織自主評(píng)定確定供貨企業(yè)模式；三是校服選用組織確定校服款式但不指定供貨企業(yè)模式。具體可參考《浙江省中小學(xué)生校服采購(gòu)流程指引》（見附件）。使用財(cái)政資金或公益資金進(jìn)行校服采購(gòu)的，嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)**采購(gòu)法》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的程序進(jìn)行**采購(gòu)。鼓勵(lì)利用數(shù)字化和信息化手段加強(qiáng)校服管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校服選用采購(gòu)全工作流程的監(jiān)督和支撐，暢通訴求反映渠道，有效保障學(xué)生家長(zhǎng)全程參與。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)和學(xué)校采用電子商務(wù)平臺(tái)做好校服的購(gòu)買、配送和評(píng)價(jià)工作，減少中間環(huán)節(jié)，提高服務(wù)質(zhì)量，但不得向家長(zhǎng)收取平臺(tái)服務(wù)費(fèi)用。六、嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)管校服供應(yīng)和驗(yàn)收要嚴(yán)格執(zhí)行“明標(biāo)識(shí)”制度。選用采購(gòu)的校服應(yīng)當(dāng)具備齊全的成衣合格標(biāo)識(shí)和第三方檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告；各地各校在接收校服時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，查看產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告和質(zhì)量標(biāo)識(shí)。鼓勵(lì)實(shí)行“雙送檢”制度，即在供貨企業(yè)送檢基礎(chǔ)上，由采購(gòu)單位隨機(jī)抽樣送第三方檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)，相關(guān)送檢費(fèi)用不得強(qiáng)制向?qū)W生家長(zhǎng)收取；按要求保留校服樣品。學(xué)校校服登記信息管理系統(tǒng)，提升校服管理效率，減輕老師工作負(fù)擔(dān)！內(nèi)蒙古中小學(xué)校服備案平臺(tái)

校服備案系統(tǒng)，數(shù)據(jù)加密存儲(chǔ)，保障校服備案信息安全，提升管理水平！江蘇校服信息管理系統(tǒng)

    由招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)發(fā)布招標(biāo)公告。3.選用組織選派作為采購(gòu)人,參與評(píng)標(biāo)工作。4.招標(biāo)結(jié)果報(bào)選用組織確認(rèn)。以上4個(gè)環(huán)節(jié)要形成完整紀(jì)要,向主管教育行政部門報(bào)備并向家長(zhǎng)、社會(huì)公布。六、公示校服選購(gòu)結(jié)果評(píng)選結(jié)束后,對(duì)擬確定的供貨企業(yè)名稱、款式、質(zhì)量要求、采購(gòu)價(jià)格、服務(wù)年限、售后服務(wù)要求等事項(xiàng)進(jìn)行公示,公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。七、簽訂校服采購(gòu)合同公示期間無(wú)異議,或相關(guān)反映的問題得到有效處理后,方可由學(xué)校與供貨企業(yè)簽訂校服采購(gòu)合同（服務(wù)年限應(yīng)保障新生家長(zhǎng)選擇權(quán)）。采購(gòu)合同應(yīng)及時(shí)向主管教育行政部門報(bào)備并向家長(zhǎng)、社會(huì)公布。八、校服費(fèi)用收付校服費(fèi)用的收付按江西省教育收費(fèi)管理政策有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校不得違規(guī)截留、挪用、擠占校服費(fèi)用，不得委托家長(zhǎng)委員會(huì)代收校服費(fèi)用，并應(yīng)及時(shí)公開校服費(fèi)用收支情況。九、校服檢查驗(yàn)收及監(jiān)督學(xué)校要按照《纖維制品質(zhì)量監(jiān)督管理辦法》(原國(guó)家質(zhì)檢總局第178號(hào)令)規(guī)定,建立并執(zhí)行進(jìn)貨檢查驗(yàn)收和記錄制度。要按照合同約定,通過批量發(fā)貨前隨機(jī)抽樣或日常零星購(gòu)買抽樣的方式。江蘇校服信息管理系統(tǒng)