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河南學(xué)校校服信息管理系統(tǒng)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2025-08-14

    標(biāo)題:陜西省教育廳辦公室關(guān)于加強(qiáng)陜西省中小學(xué)幼兒園校服管理工作的通知·索引號(hào)碼:297059L/2022-182·發(fā)文字號(hào):陜教發(fā)辦〔2022〕13號(hào)·發(fā)布機(jī)構(gòu):陜西省教育廳辦公室·公文時(shí)效:有效·成文日期:2022-09-29·發(fā)布日期:2022-09-2915:01:39·類別:義務(wù)教育·瀏覽次數(shù):81853各設(shè)區(qū)市教育局,楊凌示范區(qū)教育局,韓城市教育局,神木市、府谷縣教育和體育局,有關(guān)直屬單位:為提升學(xué)校校服管理水平,加快健全校服管理長(zhǎng)效工作機(jī)制,確保校服安全和品質(zhì),充分發(fā)揮校服的育人和審美功能,保障學(xué)生健康成長(zhǎng),按照《教育部工商總局質(zhì)檢總局國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》(教基一〔2015〕3號(hào))文件精神,現(xiàn)將進(jìn)一步規(guī)范我省中小學(xué)校服、幼兒園園服(以下簡(jiǎn)稱校服)管理工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。一、切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)校服具有重要的育人功能,、合體、美觀、舒適的校服是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培育校園文化的重要載體,其質(zhì)量關(guān)系學(xué)生的健康成長(zhǎng),式樣影響學(xué)生的形象和氣質(zhì)養(yǎng)成。加強(qiáng)學(xué)生校服管理工作,加快形成有效管理服務(wù)體系,是保障學(xué)生身心健康、滿足學(xué)生對(duì)美好校園生活向往,助力推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,辦好人民滿意教育的重要體現(xiàn)。 學(xué)校校服登記信息管理軟件,功能強(qiáng)大,操作簡(jiǎn)便,是校服管理的得力助手!河南學(xué)校校服信息管理系統(tǒng)

河南學(xué)校校服信息管理系統(tǒng),校服

    切實(shí)發(fā)揮校服校園文化建設(shè)和德育美育作用,使規(guī)范校服穿著成為實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段。鼓勵(lì)選用禮服式校服的學(xué)校積極探索循環(huán)使用、回收利用的有效實(shí)現(xiàn)路徑,努力降低資源能源消耗和家庭開支,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的良好習(xí)慣。本通知自印發(fā)之日起執(zhí)行。我省以往制定的相關(guān)文件規(guī)定與本通知不一致的,按本通知規(guī)定執(zhí)行。各地各校落實(shí)本通知情況納入有關(guān)考核評(píng)價(jià)。附件:江西省中小學(xué)校(幼兒園)校服選用采購(gòu)規(guī)范流程2023年7月25日(此件主動(dòng)公開)附件江西省中小學(xué)校(幼兒園)校服選用采購(gòu)規(guī)范流程一、集體決策校服事項(xiàng)校服選用采購(gòu)工作系學(xué)?!叭匾淮蟆笔马?xiàng)。各校應(yīng)按照《江西省委組織部江西省委教育工委關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)校黨組織會(huì)議和校長(zhǎng)辦公會(huì)議(校務(wù)會(huì))議事規(guī)則示范文本(試行)〉的通知》(贛組字〔2022〕63號(hào))要求,由學(xué)校黨組織會(huì)議集體決策校服選用采購(gòu)事項(xiàng),在深入論證、與家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通的基礎(chǔ)上,合理確定選用需求(包括校服種類、款式、質(zhì)量技術(shù)參數(shù)、價(jià)格區(qū)間等),并制定工作方案。學(xué)校黨組織會(huì)議紀(jì)要向主管教育行政部門報(bào)備并向家長(zhǎng)、社會(huì)公開。二、征集家長(zhǎng)采購(gòu)意向?qū)W(xué)校黨組織會(huì)議決策的校服選用工作方案向所有家長(zhǎng)征求意見。廣東校服管理系統(tǒng)校服管理軟件,輕松應(yīng)對(duì)校服管理中的大小事務(wù),讓管理無后顧之憂!

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    依法查處生產(chǎn)不合格校服的生產(chǎn)企業(yè)和在市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)的銷售不合格校服的銷售企業(yè);情節(jié)嚴(yán)重的,依法吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。定期向同級(jí)教育行政部門通報(bào)出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問題的校服生產(chǎn)企業(yè)名單,由各區(qū)教育行政部門明確采購(gòu)單位不得將其納入本地區(qū)校服供貨單位。要充分發(fā)揮企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)作用,暢通學(xué)校、反映校服質(zhì)量問題的渠道。21.各區(qū)教育行政部門和中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)法律法規(guī),健全工作機(jī)制,實(shí)行信息公開,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,增強(qiáng)校服采購(gòu)過程的透明度,堅(jiān)決杜絕商業(yè)賄賂行為。對(duì)在校服工作中違反程序、濫用職權(quán)、收取回扣、等行為的,要及時(shí)向有關(guān)職能部門移交問題線索,依法嚴(yán)肅查處。涉嫌構(gòu)成犯罪的,依法移送司法機(jī)關(guān)處理。八、加強(qiáng)服務(wù)保障22.各區(qū)教育行政和市場(chǎng)監(jiān)管部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌,指導(dǎo)校服供貨企業(yè)建立健全售后服務(wù)體系,努力為學(xué)生購(gòu)買校服提供便利;指導(dǎo)學(xué)校建立評(píng)價(jià)反饋機(jī)制,定期組織開展校服滿意度調(diào)查,調(diào)查結(jié)果及時(shí)反饋校服供貨企業(yè),并作為是否續(xù)簽合同及今后采購(gòu)的評(píng)價(jià)參考。

    選用組織從中篩選出的3家企業(yè)。4.選用組織選取合適比例的學(xué)生(低齡段學(xué)生可由家長(zhǎng)協(xié)同)、教師和家長(zhǎng)共同組成評(píng)定組,評(píng)定組的總?cè)藬?shù)應(yīng)當(dāng)按在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的30%確定(2000人以上學(xué)校的總?cè)藬?shù)控制在300—500人),其中學(xué)生和家長(zhǎng)的總?cè)藬?shù)應(yīng)當(dāng)不低于評(píng)定組總?cè)藬?shù)的80%。5.選用組織制作、發(fā)放投票資料,組織評(píng)定組進(jìn)行投票,一人一票、少數(shù)服從多數(shù),得票者確定為供貨企業(yè)(實(shí)際投票人員數(shù)應(yīng)當(dāng)不低于評(píng)定組人員總數(shù)的80%,供貨企業(yè)得票數(shù)應(yīng)當(dāng)超過投票數(shù)的一半,如參評(píng)企業(yè)得票數(shù)均未超過投票數(shù)的一半,則由得票數(shù)排前兩位的企業(yè)進(jìn)入第二輪投票,得票數(shù)超過投票數(shù)一半的確定為供貨企業(yè))。(三)校服選用組織確定校服款式但不指定供貨企業(yè)模式。1.選用組織公開征集校服款式。2.企業(yè)準(zhǔn)備樣衣和報(bào)價(jià)等相關(guān)資料,在規(guī)定的時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示。3.選用組織選取合適比例的學(xué)生(低齡段學(xué)生可由家長(zhǎng)協(xié)同)、教師和家長(zhǎng)共同組成評(píng)定組,評(píng)定組的總?cè)藬?shù)應(yīng)當(dāng)按在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的30%確定(2000人以上學(xué)校的總?cè)藬?shù)控制在300—500人),其中學(xué)生和家長(zhǎng)的總?cè)藬?shù)應(yīng)當(dāng)不低于評(píng)定組總?cè)藬?shù)的80%。4.選用組織制作、發(fā)放投票資料,組織評(píng)定組進(jìn)行投票,一人一票、少數(shù)服從多數(shù)。 學(xué)校校服登記信息管理平臺(tái),一站式解決校服登記難題,助力打造智慧校園!

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    浙江省教育廳浙江省市場(chǎng)監(jiān)督管理局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的通知各市、縣(市、區(qū))教育局、市場(chǎng)監(jiān)管局:為扎實(shí)推進(jìn)全省教育系統(tǒng)******和清廉學(xué)校建設(shè)工作,切實(shí)保障廣大學(xué)生和家長(zhǎng)在校服工作中的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán),營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育**生態(tài),根據(jù)《教育部工商總局質(zhì)檢總局國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》等文件精神,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)全省中小學(xué)生校服(含幼兒園園服,以下簡(jiǎn)稱“校服”)管理工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、明確職責(zé)分工各地教育行政部門要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌管理、協(xié)調(diào)推進(jìn)本地區(qū)校服管理工作。嚴(yán)格落實(shí)屬地管理責(zé)任,明確校服管理工作的責(zé)任部門,細(xì)化工作舉措,明確具體職責(zé),對(duì)校服選用采購(gòu)工作進(jìn)行全過程指導(dǎo)和監(jiān)督。協(xié)同市場(chǎng)監(jiān)管部門不定期開展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查,確保校服供應(yīng)安全有序。各地市場(chǎng)監(jiān)督管理部門要加強(qiáng)校服生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督抽查,依法查處生產(chǎn)不合格產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)的銷售不合格產(chǎn)品的銷售單位,及時(shí)公布抽查、查處結(jié)果并向同級(jí)教育行政主管部門通報(bào)。中小學(xué)校承擔(dān)校服選用采購(gòu)管理的主體責(zé)任。要依照相關(guān)法律法規(guī)和文件規(guī)定,建立健全校服管理工作相關(guān)制度。校服備案系統(tǒng),數(shù)據(jù)加密存儲(chǔ),保障校服備案信息安全,提升管理水平!河南學(xué)校校服登記管理系統(tǒng)

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    附件中小學(xué)校服選用采購(gòu)規(guī)范流程一、召開班子會(huì)集體決策校服事項(xiàng)將校服選用采購(gòu)工作納入“三重一大”事項(xiàng)管理,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體決策,在與家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通的基礎(chǔ)上,合理確定選用需求(包括采購(gòu)年級(jí)、款式、套數(shù)、件數(shù)、價(jià)格區(qū)間、供應(yīng)企業(yè)服務(wù)年限等),并制定工作方案,形成會(huì)議紀(jì)要。二、征集家長(zhǎng)采購(gòu)意向?qū)嘧訒?huì)決策的校服選用工作方案向所有家長(zhǎng)征求意見,發(fā)放“統(tǒng)一著裝征求意見函”,原則上家長(zhǎng)同意著裝率達(dá)到80%以上方可進(jìn)入選用采購(gòu)環(huán)節(jié)。三、組建選用組織學(xué)校成立由學(xué)校管理人員、家長(zhǎng)委員會(huì)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)與社會(huì)多方參與的校服選用組織,負(fù)責(zé)選用、采購(gòu)、監(jiān)督等工作,其中學(xué)生和家長(zhǎng)占比不得低于80%。學(xué)校管理人員可作為召集人,負(fù)責(zé)選用采購(gòu)組織管理工作。選用組織自主決策,民主協(xié)商,遇到分歧以少數(shù)服從多數(shù)原則決策,每次商討會(huì)決策需形成會(huì)議紀(jì)要。四、確定校服選用模式選用組織根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,選擇適合本校的校服選用模式,校服選用模式有以下三種:一是按照流程自主確定企業(yè);二是按照流程初選出不少于3家企業(yè),再組織家長(zhǎng)投票確定企業(yè);三是委托第三方招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)公開招標(biāo)確定企業(yè)。五、展示展評(píng)具體環(huán)節(jié)。 河南學(xué)校校服信息管理系統(tǒng)