家校協(xié)同教育平臺(tái)建設(shè)為**甘肅農(nóng)村家庭家庭教育參與度低的難題，平?jīng)龆x推出“隴原家校通”數(shù)字平臺(tái)，整合清華附小家長(zhǎng)課堂、學(xué)業(yè)跟蹤系統(tǒng)和親子互動(dòng)模塊。平臺(tái)通過(guò)大數(shù)據(jù)分析生成“家庭學(xué)習(xí)報(bào)告”，推送個(gè)性化教育建議。2023年試點(diǎn)中，平?jīng)鍪修r(nóng)村家長(zhǎng)使用率達(dá)78%，學(xué)生作業(yè)完成率提高45%。武威某小學(xué)借助平臺(tái)開(kāi)展“親子共讀《河西走廊簡(jiǎn)史》”活動(dòng)，家校溝通頻次提升120%，家庭教育滿意度達(dá)91%。該項(xiàng)目被納入甘肅省“家校社協(xié)同育人”重點(diǎn)工程，計(jì)劃三年覆蓋50萬(wàn)家庭。
清華機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)23名青少年獲清華自招資格。愛(ài)學(xué)堂AI學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)數(shù)智化教育ISO 27001認(rèn)證+私有化存儲(chǔ)

鼎輝、學(xué)堂派合作項(xiàng)目為甘肅地區(qū)的創(chuàng)業(yè)者提供了很好的收入、低成本的選擇。平臺(tái)資源豐富，支持超50個(gè)教材版本，16000個(gè)PPT課件、11000個(gè)導(dǎo)學(xué)案、650000道試題、7200套試卷和11000個(gè)音頻與教材目錄精確匹配，教師備課時(shí)直接選用，無(wú)需額外花費(fèi)大量時(shí)間和費(fèi)用購(gòu)置資料。各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷，助力教師優(yōu)化教學(xué)流程，提升教學(xué)質(zhì)量，吸引更多學(xué)員，進(jìn)而增加機(jī)構(gòu)收入。合作鼎輝學(xué)堂派，在甘肅教育市場(chǎng)以小成本換取好效益回報(bào)。慕華成志精英團(tuán)隊(duì)將根據(jù)您的實(shí)際情況，提供專(zhuān)注的運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)，包括教學(xué)方法優(yōu)化、市場(chǎng)拓展策略制定等。同時(shí)，利用各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷，助力教師達(dá)成“教學(xué)評(píng)”一體化，保有教學(xué)質(zhì)量。在甘肅，背靠鼎輝的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，您的教育機(jī)構(gòu)將迅速成長(zhǎng)。新高考菁英實(shí)驗(yàn)班數(shù)智化教育清華大學(xué)科創(chuàng)課程培養(yǎng)創(chuàng)新能力教育區(qū)塊鏈存證技能正書(shū)，職校生起薪高百分之四十。

教育元宇宙創(chuàng)客空間平?jīng)龆x在甘肅高校建設(shè)10個(gè)教育元宇宙創(chuàng)客空間，配備VR開(kāi)發(fā)引擎、3D掃描儀等設(shè)備。學(xué)生可創(chuàng)建虛擬校園、設(shè)計(jì)元宇宙課程，***作品直接接入清華元宇宙教育平臺(tái)。2024年西北師范大學(xué)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的“敦煌數(shù)字文?！表?xiàng)目，吸引全球5萬(wàn)用戶參與線上文物修復(fù)，獲國(guó)際教育技術(shù)協(xié)會(huì)創(chuàng)新獎(jiǎng)?？臻g還開(kāi)設(shè)“元宇宙教師工作坊”，培養(yǎng)300名掌握虛擬教學(xué)設(shè)計(jì)的骨干教師。教育衛(wèi)星課堂計(jì)劃針對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)網(wǎng)絡(luò)覆蓋難題，平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)航天研究院實(shí)施“教育衛(wèi)星課堂”項(xiàng)目。通過(guò)低軌教育衛(wèi)星，為200個(gè)無(wú)網(wǎng)絡(luò)村小傳輸清華附小質(zhì)量課程。2024年隴南某教學(xué)點(diǎn)學(xué)生***通過(guò)衛(wèi)星直播參與清華科學(xué)課，科學(xué)素養(yǎng)測(cè)評(píng)得分提升40%。項(xiàng)目還創(chuàng)新“衛(wèi)星+5G”混合組網(wǎng)模式，成本較傳統(tǒng)光纖鋪設(shè)降低70%，獲國(guó)家航天局“航天技術(shù)民生應(yīng)用典范獎(jiǎng)”。

碳中和校園建設(shè)與綠色課程開(kāi)發(fā)響應(yīng)“雙碳”戰(zhàn)略，平?jīng)龆x在蘭州新區(qū)建設(shè)碳中和實(shí)驗(yàn)學(xué)校。校園采用光伏發(fā)電、雨水循環(huán)系統(tǒng)，配套“低碳生活”校本課程與碳足跡監(jiān)測(cè)APP。學(xué)生通過(guò)“綠色創(chuàng)客”項(xiàng)目設(shè)計(jì)風(fēng)能模型，數(shù)據(jù)同步至清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院研究平臺(tái)。2024年數(shù)據(jù)顯示，該校碳排放強(qiáng)度較傳統(tǒng)校園降低65%，學(xué)生環(huán)保行為達(dá)標(biāo)率提升80%。項(xiàng)目獲**教科文組織“綠色教育創(chuàng)新獎(jiǎng)”，擬推廣至全省50所生態(tài)示范校。

教師數(shù)字畫(huà)像與精細(xì)培訓(xùn)體系基于清華教育大數(shù)據(jù)模型，平?jīng)龆x構(gòu)建甘肅省教師能力數(shù)字畫(huà)像系統(tǒng)，從教學(xué)技能、科研能力、信息素養(yǎng)等6維度動(dòng)態(tài)評(píng)估。2023年對(duì)1.2萬(wàn)名教師分析顯示，民族地區(qū)教師信息化能力短板***，隨即定向開(kāi)設(shè)“雙語(yǔ)微課制作”“混合式教學(xué)設(shè)計(jì)”等專(zhuān)題培訓(xùn)，參訓(xùn)教師***率從35%提升至72%。定西某教師通過(guò)畫(huà)像診斷改進(jìn)課堂互動(dòng)策略，獲全國(guó)信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。 “隴原家校通”平臺(tái)家長(zhǎng)使用率78%，親子共讀活躍度提升120%。

教育元宇宙師資培訓(xùn)計(jì)劃依托清華大學(xué)元宇宙實(shí)驗(yàn)室，平?jīng)龆x開(kāi)發(fā)“元師訓(xùn)”虛擬研修平臺(tái)。教師通過(guò)數(shù)字分身參與清華附小名師課堂觀摩，在虛擬教研空間開(kāi)展跨區(qū)域集體備課。2023年臨夏州500名教師完成首期培訓(xùn)后，混合式教學(xué)設(shè)計(jì)***率從18%躍升至65%，教學(xué)反思報(bào)告質(zhì)量提升40%。平臺(tái)還設(shè)置“教學(xué)危機(jī)模擬艙”，幫助教師應(yīng)對(duì)突發(fā)教學(xué)場(chǎng)景，參訓(xùn)教師課堂管理能力測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)率超95%。該項(xiàng)目被納入教育部“人工智能+教師隊(duì)伍建設(shè)”行動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃五年培養(yǎng)10萬(wàn)名數(shù)字化教學(xué)骨干。清華附小“1+X課程”落地臨夏，民族教育質(zhì)量跨越式發(fā)展。甘肅如何加盟數(shù)智化教育加盟政策合規(guī)

慕華成志“未來(lái)課堂”實(shí)驗(yàn)班升級(jí)率較傳統(tǒng)班高百分之二十八。愛(ài)學(xué)堂AI學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)數(shù)智化教育ISO 27001認(rèn)證+私有化存儲(chǔ)

學(xué)員滿意度是教育機(jī)構(gòu)的生命線，鼎輝學(xué)堂派合作項(xiàng)目在這方面表現(xiàn)出色。平臺(tái)資源豐富，支持眾多教材版本，PPT課件、導(dǎo)學(xué)案、試題、試卷、音頻等資源應(yīng)有盡有，且與教材目錄緊密相連，教師授課時(shí)能充分滿足學(xué)員多樣化學(xué)習(xí)需求。通過(guò)章節(jié)復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷，教師能夠***了解學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，優(yōu)化教學(xué)方案，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)評(píng)”一體化，提升教學(xué)質(zhì)量。在甘肅，合作學(xué)堂派，以高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)贏得學(xué)員和家長(zhǎng)的高度滿意，機(jī)構(gòu)口碑傳播，生源不斷，財(cái)富滾滾而來(lái)。慕華成志精英團(tuán)隊(duì)將根據(jù)您的實(shí)際情況，提供專(zhuān)注的運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)，包括教學(xué)方法優(yōu)化、市場(chǎng)拓展策略制定等。同時(shí)，利用各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷，助力教師達(dá)成“教學(xué)評(píng)”一體化，保有教學(xué)質(zhì)量。在甘肅，背靠鼎輝的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，您的教育機(jī)構(gòu)將迅速成長(zhǎng)。愛(ài)學(xué)堂AI學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)數(shù)智化教育ISO 27001認(rèn)證+私有化存儲(chǔ)