學(xué)科教學(xué)知識(shí)圖譜構(gòu)建平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)知識(shí)工程實(shí)驗(yàn)室,開發(fā)覆蓋K12全學(xué)科的教育知識(shí)圖譜。圖譜整合2.8億條知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù),支持智能推薦學(xué)習(xí)路徑。2023年蘭州某示范校應(yīng)用后,學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握效率提升40%,教師備課時(shí)間減少35%。系統(tǒng)還能動(dòng)態(tài)診斷民族地區(qū)學(xué)生漢語學(xué)習(xí)難點(diǎn),生成雙語輔導(dǎo)資源,甘南某小學(xué)漢語及格率從52%提升至88%。該項(xiàng)目被教育部列為“人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)”重點(diǎn)工程,計(jì)劃三年內(nèi)形成覆蓋西部方言區(qū)的智能教學(xué)資源庫。教育區(qū)塊鏈“隴教鏈”實(shí)現(xiàn)學(xué)分全域互認(rèn),學(xué)術(shù)造假率降92%。清華教育AI全域招商數(shù)智化教育1+X課程體系賦能區(qū)域教育升級
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化傳承依托清華美院數(shù)字藝術(shù)資源,平?jīng)龆x打造“非遺數(shù)字工坊”,將洮硯雕刻、慶陽香包等技藝轉(zhuǎn)化為3D建模課程。學(xué)生通過VR雕刻刀模擬傳統(tǒng)工藝,作品數(shù)據(jù)存入?yún)^(qū)塊鏈版權(quán)庫。2023年隴東學(xué)院附屬中學(xué)開設(shè)非遺選修課后,95%的學(xué)生掌握至少一門傳統(tǒng)技藝,3件學(xué)生作品入選**非遺展覽。項(xiàng)目被文化和旅游部列為“非遺進(jìn)校園”示范案例,擬建設(shè)30個(gè)縣域非遺數(shù)字化傳承基地。
教育數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)體系針對教育數(shù)字化進(jìn)程中的安全隱患,平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院,構(gòu)建“隴盾”教育數(shù)據(jù)防護(hù)系統(tǒng)。系統(tǒng)采用聯(lián)邦學(xué)習(xí)技術(shù),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)“可用不可見”,2024年成功抵御2.3萬次網(wǎng)絡(luò)攻擊,隱私泄露事件為零。天水市教育云平臺(tái)通過該系統(tǒng)認(rèn)證后,家長對數(shù)據(jù)安全的滿意度從62%提升至94%。該方案入選**網(wǎng)信辦“教育數(shù)據(jù)安全最佳實(shí)踐”。 甘肅省數(shù)智化教育自主評測+云課堂無縫銜接教育融媒體中心孵化200名網(wǎng)紅教師,微課瀏覽過百萬。
結(jié)合愛學(xué)堂的清華教育資源和鼎輝企業(yè)管理有限公司的強(qiáng)大支持,必將在教育創(chuàng)業(yè)的新征程上綻放出絢麗的光彩。二、愛學(xué)堂:清華資源鑄就教育輝煌(一)十年沉淀,品牌璀璨愛學(xué)堂自2014年創(chuàng)立以來,猶如一顆耀眼的明星在教育領(lǐng)域冉冉升起。它由清華控股旗下教育集團(tuán)發(fā)起成立,秉持“根植百年清華、主導(dǎo)未來教育”的發(fā)展理念,依托清華基礎(chǔ)教育資源與科研成果,攜手騰訊、百度等互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊(duì),將**的科技與質(zhì)量的教育資源完美結(jié)合。愛學(xué)堂曾多次被CCTV、**日報(bào)、新華網(wǎng)、**教育報(bào)等官方媒體采訪報(bào)道,并榮獲2018**獨(dú)角獸T50、2017博鰲論壇**前沿企業(yè)、2018《**企業(yè)家》未來之星較強(qiáng)榜、2016**“高科技企業(yè)證書”等多項(xiàng)榮譽(yù)。經(jīng)過十年的發(fā)展與沉淀,愛學(xué)堂已成為教育領(lǐng)域的璀璨品牌,為**25個(gè)省、100多個(gè)城市、20000多所**、500多萬用戶提供了優(yōu)越的教育服務(wù)。(二)精品課程,創(chuàng)新教學(xué)為了推動(dòng)教育公平,提高教育質(zhì)量,愛學(xué)堂斥資5億組建團(tuán)隊(duì),研發(fā)以動(dòng)漫微課為精品的課程內(nèi)容。愛學(xué)堂嘗試將清華大學(xué)**的“混合式教學(xué)”模式下探到基礎(chǔ)教育當(dāng)中,以“未來課堂”為平臺(tái),讓教學(xué)資源、數(shù)據(jù)分析以及交互應(yīng)用與教學(xué)場景有機(jī)融合,在**生成信息化教學(xué)樣板。同時(shí)。
合作鼎輝學(xué)堂派,您將獲得鼎輝在甘肅地區(qū)多年教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的傳承與指導(dǎo)。學(xué)堂派平臺(tái)資源優(yōu)勢突出,支持眾多教材版本,海量資源涵蓋PPT課件、導(dǎo)學(xué)案、試題、試卷、音頻等,與教材目錄緊密相連,教師授課便捷。鼎輝的***團(tuán)隊(duì)將根據(jù)您的實(shí)際情況,提供專注的運(yùn)營指導(dǎo),包括教學(xué)方法優(yōu)化、市場拓展策略制定等。同時(shí),利用各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷,助力教師達(dá)成“教學(xué)評”一體化。在甘肅,背靠鼎輝的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),您的教育機(jī)構(gòu)將迅速成長。平臺(tái)支持超過50個(gè)教材版本,現(xiàn)有PPT課件16000個(gè)、導(dǎo)學(xué)案11000個(gè)、試題650000道、試卷7200套、音頻11000個(gè),以上各類型資源均匹配在各個(gè)教材版本的章節(jié)目錄下,教師可實(shí)現(xiàn)各種教學(xué)資源的無縫切換。各個(gè)章節(jié)都設(shè)有單元復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)板塊,方便老師開展階段總結(jié)復(fù)習(xí),同時(shí),“試卷中心”提供章節(jié)測、期中、期末、中考真題等各種類型的精品試卷,從而幫助老師真正實(shí)現(xiàn)“教學(xué)評”一體化設(shè)計(jì)。教育元宇宙創(chuàng)客空間孵化“敦煌文?!比?萬用戶參與。
未來課堂實(shí)驗(yàn)班:混合式教學(xué)模式創(chuàng)新針對甘肅部分學(xué)校教學(xué)手段單一、課堂效率低的問題,平?jīng)龆x在蘭州、天水等地的重點(diǎn)中學(xué)試點(diǎn)“未來課堂實(shí)驗(yàn)班”。班級配備定制化PAD終端,采用清華研發(fā)的“3+5混合式教學(xué)模式”(3分鐘微課導(dǎo)學(xué)+5環(huán)節(jié)互動(dòng)),實(shí)現(xiàn)課前預(yù)習(xí)、課中測驗(yàn)、課后鞏固全流程數(shù)字化。2022年武威某試點(diǎn)校數(shù)據(jù)顯示,實(shí)驗(yàn)班學(xué)生平均成績提升15%,教師備課效率提高40%。該模式計(jì)劃三年內(nèi)覆蓋全省100所中學(xué),惠及10萬師生。
清華附小成志教育實(shí)踐基地落地實(shí)踐平?jīng)龆x在臨夏、甘南等民族地區(qū)遴選20所小學(xué)建設(shè)“清華附小成志教育實(shí)踐基地”,引入“1+X課程體系”及1000余節(jié)動(dòng)漫微課。通過線上線下融合,基地校教師可觀摩清華附小名師課堂,參與“同上一堂課”直播教研;學(xué)生通過“愛學(xué)堂”APP學(xué)習(xí)《蚯蚓的日記》《一粒種子的旅行》等特色課程。2023年隴南某基地校調(diào)研顯示,學(xué)生語文閱讀興趣提升32%,數(shù)學(xué)邏輯思維能力***增強(qiáng),民族地區(qū)教育質(zhì)量邁上新臺(tái)階。 適老化平臺(tái)降低數(shù)字鴻溝數(shù)據(jù)百分之四十二。武威市新高考菁英實(shí)驗(yàn)班數(shù)智化教育
數(shù)字孿生校園優(yōu)化能耗,年節(jié)約水電費(fèi)超30萬元。清華教育AI全域招商數(shù)智化教育1+X課程體系賦能區(qū)域教育升級
碳中和校園建設(shè)與綠色課程開發(fā)響應(yīng)“雙碳”戰(zhàn)略,平?jīng)龆x在蘭州新區(qū)建設(shè)碳中和實(shí)驗(yàn)學(xué)校。校園采用光伏發(fā)電、雨水循環(huán)系統(tǒng),配套“低碳生活”校本課程與碳足跡監(jiān)測APP。學(xué)生通過“綠色創(chuàng)客”項(xiàng)目設(shè)計(jì)風(fēng)能模型,數(shù)據(jù)同步至清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院研究平臺(tái)。2024年數(shù)據(jù)顯示,該校碳排放強(qiáng)度較傳統(tǒng)校園降低65%,學(xué)生環(huán)保行為達(dá)標(biāo)率提升80%。項(xiàng)目獲**教科文組織“綠色教育創(chuàng)新獎(jiǎng)”,擬推廣至全省50所生態(tài)示范校。
教師數(shù)字畫像與精細(xì)培訓(xùn)體系基于清華教育大數(shù)據(jù)模型,平?jīng)龆x構(gòu)建甘肅省教師能力數(shù)字畫像系統(tǒng),從教學(xué)技能、科研能力、信息素養(yǎng)等6維度動(dòng)態(tài)評估。2023年對1.2萬名教師分析顯示,民族地區(qū)教師信息化能力短板***,隨即定向開設(shè)“雙語微課制作”“混合式教學(xué)設(shè)計(jì)”等專題培訓(xùn),參訓(xùn)教師***率從35%提升至72%。定西某教師通過畫像診斷改進(jìn)課堂互動(dòng)策略,獲全國信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。 清華教育AI全域招商數(shù)智化教育1+X課程體系賦能區(qū)域教育升級