否則它們隨聲波的振動在小房間內(nèi)極易形成嚴(yán)重的低頻聲染色。f、小房間的混響時間的計算可以不考慮空氣中聲波的衰減。二、經(jīng)過反復(fù)的研究與計算,**終整體設(shè)計方案如下:1、錄音棚改造方案隔音量是指單獨材料的隔音特性,其平均隔音效果為46dB。在實際應(yīng)用中,隔音材料還要與原有磚墻之間保留100mm的空氣間隙,實地監(jiān)測隔音效果平均提高了7dB,滿足了設(shè)計要求。根據(jù)平均吸聲系數(shù)的計算公式,經(jīng)實地測量與計算,改造后配音建的平均吸聲系數(shù)為,滿足設(shè)計要求。以下是各部分構(gòu)建的具體結(jié)構(gòu):1、內(nèi)裝建聲墻體錄音棚的內(nèi)裝建聲墻體構(gòu)造設(shè)計。內(nèi)裝建聲墻體的主體采用180mm厚混凝土充氣磚搭建。內(nèi)裝墻體與原有普通磚墻之間保留100mm的空氣間隙,隔離固體傳聲的振動噪聲。內(nèi)表面裝修采用木龍骨架填充100mcm玻璃棉,粗亞麻布外包,**后,整體噴涂防火阻燃液體涂料。2、天花板錄音棚的天花板構(gòu)造設(shè)計。在內(nèi)裝建聲墻體建起之后,先將一層整體木龍骨架搭建在內(nèi)裝建聲墻體上,后填充50mm玻璃棉并固定好,再吊裝第二層木龍骨架及50mm玻璃棉,**終表面用白色多孔吸音板吊裝。***層整體木龍骨架主要起支撐與固定的作用,要采用較粗的木龍骨材料,縱橫木龍骨的個數(shù)可相對較少。聲學(xué)改造在劇院和演講廳中能夠確保演講者的聲音清晰傳達(dá)給觀眾。福建空調(diào)機房聲學(xué)改造公司
當(dāng)一側(cè)的音箱發(fā)出的直達(dá)聲經(jīng)過另一側(cè)的墻面反射后達(dá)到另一側(cè)的人耳時會略晚于另一側(cè)音箱的直達(dá)聲到達(dá)人耳,且存在一個極小的時間間隙。當(dāng)反射聲強度足夠大或方向性足夠強的情況下,會擾亂大腦對聲音來源的判斷,造成聲像定位偏移。根據(jù)普通小型房間的尺寸進(jìn)行計算,可知其共振頻率一般在200Hz以下。由此容易在低頻部分產(chǎn)生駐波和簡并現(xiàn)象。盡量破壞小房間的規(guī)則形狀是解決上述問題**為有效的途徑。通過對相同大小的混音室的實驗測試結(jié)果和主管評價分析表明,在體型不規(guī)則的混音室中室內(nèi)音質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于體型規(guī)則的房間。在體型設(shè)計過程中應(yīng)進(jìn)行體型設(shè)計,室內(nèi)平面多采用不規(guī)則形狀或者墻面采用擴(kuò)散體形式,避免出現(xiàn)平行界面,消除駐波等聲學(xué)缺陷。4、小空間室內(nèi)聲學(xué)處理方式為避免以上聲學(xué)缺陷產(chǎn)生,可以在室內(nèi)聲學(xué)設(shè)計階段對設(shè)計方案和材料選擇進(jìn)行有意識的調(diào)整。調(diào)整主要有以下方式:改變室內(nèi)體型和合理布置室內(nèi)不同吸聲特性的裝修材料。室內(nèi)體型比例的選擇由前述所知,規(guī)則的體型容易在室內(nèi)造成聲學(xué)缺陷。尤其是空間的長寬高比例是整數(shù)比的情況下。因此可在空間體型設(shè)計之處,確定室內(nèi)空間大小時調(diào)整長寬高的比例。理想的長寬高比例是1:21/2:21/3。青海學(xué)校聲學(xué)改造包工包料聲學(xué)改造:創(chuàng)新科技,改變生活,讓工作更輕松。
使用的噪聲計量方法是B計權(quán)聲級,是參考70方等響曲線的計權(quán)聲級,與常用的參考40方等響曲線的A計權(quán)聲級相比,在小于500Hz的低頻部分有更大的權(quán)重,在500-2000Hz以語言為主的頻率范圍內(nèi),B計權(quán)聲級與A計權(quán)聲級的結(jié)果是相近的。本文對餐廳聲環(huán)境的測量與研究都是基于A聲級的。由萊曼的研究可以看出,當(dāng)餐廳嘈雜聲高于65dB(A)時,除了對人的心理產(chǎn)生影響以外,還對人體的生理產(chǎn)生影響,并影響到消化系統(tǒng)。有研究指出,當(dāng)噪聲達(dá)到80dB(A)時,對人的消化系統(tǒng)會產(chǎn)生明顯的影響。人的正常談話聲為70dB(A)左右,當(dāng)環(huán)境噪聲增大時,人們就不得不提高音量或縮短談話距離。表2表示了噪聲對語言的干擾情況。噪聲的語言干擾及與滿意可懂度正常講話的f13821a2-4b36-4c7d-9c78-e41離關(guān)系表2語言干擾級dB(SIL)06570滿意可懂度正常講話的f13821a2-4b36-4c7d-9c78-e41離(m)提高講話的滿意可懂度的談話f13821a2-4b36-4c7d-9c78-e41離(m)15注:語言干擾級是背景噪聲在500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz四個頻率聲壓級的算術(shù)平均值。餐桌上的交談,人們總是希望互相聽清對方,但又不希望本桌上的交談內(nèi)容被臨近的餐桌聽到。餐廳中嘈雜的聲音對聽清講話是不利的,但對保障交談的私密性又有幫助。
可按下式將測得的噪聲級換算噪聲評價曲線NR=LA-5(附)式中NR——噪聲評價曲線;LA——測得的噪聲級(dB)。噪聲評價曲線,可按附圖;倍頻帶聲壓級數(shù)值可按附表。附錄二允許噪聲級與隔聲測量方法一、允許噪聲級測量方法測量設(shè)備應(yīng)采用符合國家標(biāo)準(zhǔn)《聲級計的電聲性能與測試方法》中規(guī)定的2型或性能優(yōu)于2型的聲級計。也可使用統(tǒng)計分析儀、記錄儀、錄聲機等性能相當(dāng)?shù)钠渌晫W(xué)測量儀器。測量值為A聲級或等效〔連續(xù)A)聲級。測量時間應(yīng)于白天或夜間兩不同時間段內(nèi),各選擇較不利的時間進(jìn)行測量。測點應(yīng)設(shè)在房間**,與各反射面(如墻壁)的距離應(yīng)大于,測點高度應(yīng)為~。測量方法與數(shù)據(jù)處理應(yīng)符合下列要求:(1)除使用過程中無需開窗的房間(如室內(nèi)有空調(diào))外,測量應(yīng)在開窗情況下進(jìn)行。(2)對于穩(wěn)態(tài)噪聲,用聲級計或其它測量儀器的“慢檔”讀A聲級,觀察5~155s,取指針的中值。(3)對于間歇性非穩(wěn)態(tài)噪聲,A聲級的測量同穩(wěn)度噪聲。并記錄下,計算出該噪聲所占的時間比例。(4)對于聲級隨時間變化較為復(fù)雜的噪聲,應(yīng)測量等效〔連續(xù)A〕聲級??稍谝?guī)定的時間T內(nèi),每隔3~5s讀一A聲級,連續(xù)讀數(shù)不應(yīng)少于200個。整理時將讀得的數(shù)據(jù)由大至小排列填于數(shù)據(jù)表中。聲學(xué)改造:改變傳統(tǒng)方式,開啟智能生活新時代。
了解聲學(xué)改造中的規(guī)律很有必要各類教室的混響時間標(biāo)準(zhǔn)教室用房的聲學(xué)要求主要是滿足語言清晰度和沒有噪聲干擾,對容積較大的教室應(yīng)保證足夠的響度,對容積較小的教室還要注意防止低頻聲染色。為獲得良好的清晰度,教室的混響時間應(yīng)較短,各類教室的混響時間為:1.普通教室:200M3,中頻混響:;2.大教室:500-1000M3,中頻混響:1S;3.音樂教室:200M3,中頻混響:;4.階梯教室:500-1000M3,中頻混響:;。各類型混響時間值,可允許有;房間容積可允許有10%的變動幅度。教室的允許噪聲可去NR-25標(biāo)準(zhǔn),至多也不宜超過NR-30.二、教室的體型設(shè)計從室內(nèi)聲揚分布考慮,教室采用矩形平面是適宜的。矩形平面還有利于課桌安排及采光。在講臺兩側(cè)和頂部設(shè)置反射面,將聲音反射至教室后部,可以提供后排座位的聲壓級,從而改善這些座位的語言可懂度。有的教室設(shè)計成正六邊形,這種平面形式使教師的聲音沿周邊反射,可造成室內(nèi)聲揚分布不均,而且容易對其他生源位置發(fā)出的聲音產(chǎn)生聚焦現(xiàn)象。三、教室的噪聲控制教學(xué)樓的設(shè)計,首先應(yīng)防止環(huán)境噪聲對教室的干擾。教學(xué)樓應(yīng)遠(yuǎn)離噪聲源,例如不能靠近交通干線建造。當(dāng)由于用地等原因不得不靠近聲源布置時。經(jīng)過聲學(xué)改造的教室,能提高學(xué)生聽課的專注度和學(xué)習(xí)效果。安徽療養(yǎng)院聲學(xué)改造聲學(xué)測試
聲學(xué)改造:創(chuàng)新技術(shù),未來,讓生活更輕松。福建空調(diào)機房聲學(xué)改造公司
影響門隔聲量的主要因素是:(1)門內(nèi)結(jié)構(gòu)不合理。裝修工人制作的普通木門,做法是將大芯板鋸成5cm寬,用碼釘釘成門邊、碼頭,中間釘上三至四條4cm寬的大芯板做內(nèi)撐,用白乳膠在框架兩面各粘一層飾面板,用1cm厚的木線釘在門四邊,這樣一是使門內(nèi)形成大面積空腔,二是飾面板厚度*為,門的面密度*為20kg/m2,非常薄且輕,所以大量降低了隔音量。(2)門套與門硬連接,門四邊大量縫隙不能隔音,且關(guān)門瞬時噪音可高達(dá)80分貝左右。解決措施,需用隔聲門并將門套與門改為軟性連接。5、衛(wèi)生間、管道間的隔聲。為防止噪聲從衛(wèi)生間和管道間的隔墻傳人客房,管道穿過墻的空隙(暖氣和冷熱水管)應(yīng)填堵,并以砂漿抹嚴(yán);為防走廊噪聲通過管道間的門傳人客房,管道間也應(yīng)設(shè)隔聲門。三、大空間場所的室內(nèi)聲環(huán)境酒店大空間的公共場所如大堂、宴會廳、餐廳、報告廳、健身房、游泳池等。這些場所由于大量采用大理石、金屬板材、大玻璃等堅硬光滑材料,雖達(dá)到富麗堂皇的裝修效果,但無意中破壞了室內(nèi)的聲環(huán)境,這些場所往往人聲嘈雜,聽聞不清,影響人際交往,降低了使用功能。其原因是:一是聲源在廳堂內(nèi)發(fā)聲時,人在距聲源一定距離處聽到的有來自聲源的直達(dá)聲。福建空調(diào)機房聲學(xué)改造公司