團隊的領導有兩類:先鋒型領導和赤字型領導。前者往往是身體力行,試圖通過榜樣的力量灌輸給團隊成員同樣的品質,后者強調的是領導要善于根據(jù)薄弱環(huán)節(jié)進行補差:團隊缺乏活力,他就提供活力,團隊缺少控制,他就提供控制;前者強調對現(xiàn)有資源進行激發(fā),后者強調為團隊成員提供發(fā)揮才智的空間。前者突出領導對團隊要求些什么。進入21世紀以來,組織結構的扁平化、知識更新的加速化傾向日益凸現(xiàn),赤字型領導應當成為一種優(yōu)先模式,注重去培養(yǎng)下屬,鼓勵和支持下屬承擔更為艱巨的任務。成為赤字型領導必須會要求不同層次的管理者進行適當?shù)慕巧D換。企業(yè)的基層管理者們必須實現(xiàn)從傳統(tǒng)的經營實踐者角色到充滿進取精神的企業(yè)家角色的轉變,中層...
培養(yǎng)安全意識 安全意識是拓展訓練中非常重要的部分,安全與不安全之間沒有過渡,只要踏出的安全一小步就進入的不安全。將其融入到日常生活習慣之中,以此獲得訓練的附加價值,從意識深處認可拓展訓練的安全操作規(guī)范是對拓展訓練的尊重。 參訓者的安全與活動安排看似簡單的活動,有時也包含極強的風險。接受體驗中風險的存在,并將它拋在身后的感覺很愜意,在風險中獲得重新認識自己的機會,在平淡的生活中多一些全新的刺激,這是我們喜愛拓展訓練的原因之一,并且吸引著越來越多的人參與其中。當人們在艱難的挑戰(zhàn)項目面前,感到很脆弱或者感覺危險時,戰(zhàn)勝風險重歸安全的感覺是極其美妙的。過去十二年中,從...
團隊的領導有兩類:先鋒型領導和赤字型領導。前者往往是身體力行,試圖通過榜樣的力量灌輸給團隊成員同樣的品質,后者強調的是領導要善于根據(jù)薄弱環(huán)節(jié)進行補差:團隊缺乏活力,他就提供活力,團隊缺少控制,他就提供控制;前者強調對現(xiàn)有資源進行激發(fā),后者強調為團隊成員提供發(fā)揮才智的空間。前者突出領導對團隊要求些什么。進入21世紀以來,組織結構的扁平化、知識更新的加速化傾向日益凸現(xiàn),赤字型領導應當成為一種優(yōu)先模式,注重去培養(yǎng)下屬,鼓勵和支持下屬承擔更為艱巨的任務。成為赤字型領導必須會要求不同層次的管理者進行適當?shù)慕巧D換。企業(yè)的基層管理者們必須實現(xiàn)從傳統(tǒng)的經營實踐者角色到充滿進取精神的企業(yè)家角色的轉變,中層...
野外常見傷病防治 中暑:其癥狀是突然頭暈、惡心、昏迷、無汗或濕冷,瞳孔放大,發(fā)高燒。發(fā)病前,常感口喝頭暈,渾身無力,眼前陣陣發(fā)黑。此時,慶立即在陰涼通風處平躺,解開衣褲帶,使全身放松,再服十滴水、仁丹等藥。發(fā)燒時,可用涼水澆頭,或冷敷散熱。如昏迷不醒,可掐人中穴、合容穴使其蘇醒。 ***:如發(fā)現(xiàn)皮膚有發(fā)紅、發(fā)白、發(fā)涼、發(fā)硬等現(xiàn)象,應用手或干燥的絨步磨擦傷處,促進血液循環(huán),減輕疼痛,輕度受傷用辣椒泡酒涂擦便可見效。如生身體凍僵的情況,不要立即將傷者抬進溫暖的室內,應先磨擦肢體,做人工呼吸,待傷者恢復知覺后,再到較溫暖的地方搶救。 蜇傷:被蝎子、蜈蚣、黃蜂等毒蟲,傷口 疼癢,...
拓展對青少年的教育意義 3.拓展訓練有助于增進青少年的團隊協(xié)作意識 在現(xiàn)代社會中靠一個人打天下的時代早已過去,成功需要合作,需要團隊中的每個成員積極默契的互相配合。拓展訓練中有很多需要團隊協(xié)作才能完成的項目,這些項目能讓青少年在參與中體會到團隊對協(xié)作的重要性。有些青少年一直認為團隊就是力量是一句空洞的話的口號,可當完成一-次拓展運動活動后,才真正知道什么是團隊,什么是團隊精神,看似不可能完成的任務經過大家共同努力就能獲得成功。青少年參與的訓練將成為他們終生難忘的經歷,讓青少年更深刻地體驗個人與團隊之間、下級與上級之間、成員與成員之間唇齒相依的關系,從而激發(fā)青少年拼搏創(chuàng)新...
培養(yǎng)安全意識 安全意識是拓展訓練中非常重要的部分,安全與不安全之間沒有過渡,只要踏出的安全一小步就進入的不安全。將其融入到日常生活習慣之中,以此獲得訓練的附加價值,從意識深處認可拓展訓練的安全操作規(guī)范是對拓展訓練的尊重。 參訓者的安全與活動安排看似簡單的活動,有時也包含極強的風險。接受體驗中風險的存在,并將它拋在身后的感覺很愜意,在風險中獲得重新認識自己的機會,在平淡的生活中多一些全新的刺激,這是我們喜愛拓展訓練的原因之一,并且吸引著越來越多的人參與其中。當人們在艱難的挑戰(zhàn)項目面前,感到很脆弱或者感覺危險時,戰(zhàn)勝風險重歸安全的感覺是極其美妙的。過去十二年中,從...
培養(yǎng)安全意識 安全意識是拓展訓練中非常重要的部分,安全與不安全之間沒有過渡,只要踏出的安全一小步就進入的不安全。將其融入到日常生活習慣之中,以此獲得訓練的附加價值,從意識深處認可拓展訓練的安全操作規(guī)范是對拓展訓練的尊重。 參訓者的安全與活動安排看似簡單的活動,有時也包含極強的風險。接受體驗中風險的存在,并將它拋在身后的感覺很愜意,在風險中獲得重新認識自己的機會,在平淡的生活中多一些全新的刺激,這是我們喜愛拓展訓練的原因之一,并且吸引著越來越多的人參與其中。當人們在艱難的挑戰(zhàn)項目面前,感到很脆弱或者感覺危險時,戰(zhàn)勝風險重歸安全的感覺是極其美妙的。過去十二年中,從...