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我們都知道，任何一項學科或專業(yè)都是系統(tǒng)的、已成體系的，其中或深奧、或復雜，但它們都是有跡可循，有一定學習的規(guī)律的。播音主持專業(yè)也是這樣，看似簡單的“說話”專業(yè)，掌握起來卻并不容易，專業(yè)的理論、大量的實踐，都是學習播音主持專業(yè)必備的功課?？瓤取贸龉P記本，五十個必知知識點在這里?。ㄇ煤诎澹?必備知識——基礎篇1、中國播音學研究方法有哪幾種?(1)系統(tǒng)的方法(2)全息的方法(3)比較的方法(4)借鑒的方法(5)實驗的方法2、座人民廣播電臺是哪個？1940年12月30日，中國**領導的座廣播電臺——延安新華廣播電臺。3、人民廣播電臺早的名稱？北平新華廣播電臺具有與本專業(yè)相關的哲學、相關單位、歷史...

自我介紹簡單清晰地介紹自己，不必過度地炫耀自己，也不需要用很華麗的詞語，如果曾獲得和專業(yè)有關的一些大獎，可以把證書的復件交給老師。自備稿件先把長度控制在2-3分鐘之間。我推薦兩種稿件類型，一種是歌頌類的文章，這類文章比較大氣，讀的時候很有激情，但專業(yè)技巧要求比較高。第二種是故事寓言類的文章，語言比較跳躍，很容易引起考官的注意，倡不要讀得沉悶了，以免失去它原有的效果。即興評述遇到難的題目，往往會很緊張，那當然首先得要有自信啊!推薦一個方法：看到題目后，首先想想你要闡述一個什么觀點。然后想個開頭，把題目的意思簡單解釋一下當結尾，只要把觀點講清便可，多余的話不說，不用去填時間，老師聽的是...

中國傳媒大學作為播音專業(yè)的比較高學府，注重的當然是考生的專業(yè)水平，你在考試前必須有充分的準備，不是隨便就能考上的。它的分院南廣學院相對來說放寬了條件，要求不是那么嚴格，但專業(yè)考試也是由中國傳媒大學的老師審定。師范類大學由于大學性質的關系。學校比較看重考生的外在氣質，外貌的突出和得當的談吐都會引起老師的注意，在這些條件下就能讓你順利進人復試，而復試所關注的就是你在場的表現，如果空有一副好皮囊，內心卻“沒貨”，復試也就會被刷，還應該注意上鏡，學校對上鏡比較重視。藝術類大學不僅看外表和臨場的發(fā)揮，還看重你的才藝，如果你的才藝非常出眾，那是占優(yōu)勢的，如果才藝不出眾，也沒關系，只要你準備過了...

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發(fā)聲、播音表達的基本訓練，掌握廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：[4]1.掌握中國語言文學、新聞傳播學、中國播音學、藝術學、戲劇與影視學基本理論知識，具有與本專業(yè)相關的哲學、、歷史、經濟、社會、法律、心理、美學等多學科的知識；2.掌握標準的普通話，具有良好的播音主持發(fā)聲能力和語言表達能力，具有新聞、綜藝、社教專題等節(jié)目的播音主持能力，具有文學作品朗誦和影視劇演播、配音的創(chuàng)作能力；3.熟悉黨和國家新聞宣傳報道的方針、政策和相關法規(guī)，具有新聞...

自我介紹簡單清晰地介紹自己，不必過度地炫耀自己，也不需要用很華麗的詞語，如果曾獲得和專業(yè)有關的一些大獎，可以把證書的復件交給老師。自備稿件先把長度控制在2-3分鐘之間。我推薦兩種稿件類型，一種是歌頌類的文章，這類文章比較大氣，讀的時候很有激情，但專業(yè)技巧要求比較高。第二種是故事寓言類的文章，語言比較跳躍，很容易引起考官的注意，倡不要讀得沉悶了，以免失去它原有的效果。即興評述遇到難的題目，往往會很緊張，那當然首先得要有自信啊!推薦一個方法：看到題目后，首先想想你要闡述一個什么觀點。然后想個開頭，把題目的意思簡單解釋一下當結尾，只要把觀點講清便可，多余的話不說，不用去填時間，老師聽的是...

播音創(chuàng)作的特征是什么？(1)創(chuàng)作和再創(chuàng)作的雙重性(2)創(chuàng)作素材的二度性(3)創(chuàng)作手段的聲像性(4)交流對象的虛擬性(5)吐字發(fā)音的規(guī)范性(6)感情表達的真實性(7)創(chuàng)作時間的緊張性(8)創(chuàng)作范圍的社會性(9)創(chuàng)作活動的日常性6、播音分類的原則是什么？(1)多視角、多分法原則(2)多層次、細分法原則(3)邊劃分、邊綜合原則7、播音創(chuàng)作是如何分類的？(1)從傳播媒介和創(chuàng)作文體上劃分(2)從創(chuàng)作過程和創(chuàng)作要素上劃分(3)從傳播方式和語言樣式上劃分播音創(chuàng)作從傳播媒介上分幾類？兩類：(1)廣播播音(2)電視播音9、播音創(chuàng)作從創(chuàng)作文體上分幾類？(1)新聞播音(2)通訊播音(3)評論播音(4)對...

我們都知道，任何一項學科或專業(yè)都是系統(tǒng)的、已成體系的，其中或深奧、或復雜，但它們都是有跡可循，有一定學習的規(guī)律的。播音主持專業(yè)也是這樣，看似簡單的“說話”專業(yè)，掌握起來卻并不容易，專業(yè)的理論、大量的實踐，都是學習播音主持專業(yè)必備的功課?？瓤取贸龉P記本，五十個必知知識點在這里！（敲黑板）1必備知識——基礎篇1、中國播音學研究方法有哪幾種?(1)系統(tǒng)的方法(2)全息的方法(3)比較的方法(4)借鑒的方法(5)實驗的方法2、座人民廣播電臺是哪個？1940年12月30日，中國**領導的座廣播電臺——延安新華廣播電臺。3、人民廣播電臺早的名稱？北平新華廣播電臺掌握標準的普通話，具有良好的播音主持發(fā)...

在播讀散文稿件的時候要注意以下幾點：1、確定文章的基調(紅色調、灰色調)。2、注意氣息的運用(氣托聲，聲托情)。3、不要浮在文章的表面誦讀，深挖文章的內涵，讀出文章更深一層的東西。4、找到一個爆發(fā)點。5、誦讀文章時要層次分明，要有高低起伏。6、運用專業(yè)老師所講的技巧。（三）如何應對指定稿件考試首先在備考區(qū)等待的時候，你可以向已經完成考試的考生打聽一下，心里有個數，知道他們是選擇的什么類型的稿件。是偏重于新聞呢？還是偏重于散文小故事呢？這樣可以減少陌生感。當輪到你的時候，真正的考試就開始了。拿到稿子不要過度的緊張和興奮，火燒眉毛似的忙亂，其實給你的準備時間是完全可以對一篇稿件進行準備...

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發(fā)聲、播音表達的基本訓練，掌握廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：[4]1.掌握中國語言文學、新聞傳播學、中國播音學、藝術學、戲劇與影視學基本理論知識，具有與本專業(yè)相關的哲學、、歷史、經濟、社會、法律、心理、美學等多學科的知識；2.掌握標準的普通話，具有良好的播音主持發(fā)聲能力和語言表達能力，具有新聞、綜藝、社教專題等節(jié)目的播音主持能力，具有文學作品朗誦和影視劇演播、配音的創(chuàng)作能力；3.熟悉黨和國家新聞宣傳報道的方針、政策和相關法規(guī)，具有新聞...

14、主要的播音文體有哪些？(1)新聞播音(2)通訊播音(3)評論播音(4)對話播音(5)文藝播音(6)知識性、服務性稿件的播音(7)廣告播音(8)體育解說(9)主持人節(jié)目播音(10)電視口播新聞(11)電視新聞片解說(12)電視記錄片解說15、主要語言表達樣式有哪些？(1)宣讀式(2)播報式(3)講述式(4)談話式16、播音創(chuàng)作有哪些方法？(1)還原(2)轉化(3)表達17、播音創(chuàng)作有什么原則？(1)堅持創(chuàng)造性原則(2)堅持正確的播音創(chuàng)作道路18、怎樣提高播音員的素質和修養(yǎng)？(1)增強政策觀念、提高水平(2)擴大知識結構、提高文化素質(3)加強專業(yè)修養(yǎng)、提高業(yè)務水平19、從播音創(chuàng)...

七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，西巷錫匠偷了七巷漆匠的漆。韻母比如i：一二三，三二一，一二三四五六七。七個阿姨來摘果，七個花籃兒手中提。七棵樹上結七樣兒，蘋果、桃兒、石榴、柿子、李子、栗子、梨《七樹上結七樣兒》。4、時注意吐字清晰，字正腔圓，發(fā)音標準。如果想得更加全方面，建議去書店專門尋找此類型的書回來，每天堅持進步一點，日積月累后會有不錯的提升。播音與主持藝術在我國是一個新興專業(yè)，隨著文化產業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持人職業(yè)將成為未來就業(yè)領域的熱點和亮點。全國有播音主持專業(yè)院校達到600所以上，以中國傳媒大學、浙江傳媒學院、上海戲劇學院、山西傳媒學院、中心戲劇學院、南京傳媒學院等為代入，以南京師...

七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，西巷錫匠偷了七巷漆匠的漆。韻母比如i：一二三，三二一，一二三四五六七。七個阿姨來摘果，七個花籃兒手中提。七棵樹上結七樣兒，蘋果、桃兒、石榴、柿子、李子、栗子、梨《七樹上結七樣兒》。4、時注意吐字清晰，字正腔圓，發(fā)音標準。如果想得更加全方面，建議去書店專門尋找此類型的書回來，每天堅持進步一點，日積月累后會有不錯的提升。播音與主持藝術在我國是一個新興專業(yè)，隨著文化產業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持人職業(yè)將成為未來就業(yè)領域的熱點和亮點。全國有播音主持專業(yè)院校達到600所以上，以中國傳媒大學、浙江傳媒學院、上海戲劇學院、山西傳媒學院、中心戲劇學院、南京傳媒學院等為代入，以南京師...

上海編導藝考教育基地創(chuàng)始人付老師前往杭州麗聲教育參觀學習，并感謝浙江衛(wèi)視主持人羅希老師熱情接待，彌補羅老師上次到我們學校未能親自接待的遺憾，杭州播音主持遇到上海厚積薄發(fā)的編導、表演培訓，期待今后更多的合作！ 本日表演課：上大電影學院本碩直升，表演專業(yè)全級一馬當先的家寧學妹。 本日播音課：上戲本碩直升，專業(yè)全級一馬當先的杜老師！ 2020年編導生出戰(zhàn)播表統(tǒng)考：3個表演全部通過，1個播音按照去年的分數考進前一百名！有的同學有基礎，有的同學是小白，4天時間，在超前列老師的指點下，取得了很大的進步！ 受到普通話語音、播音發(fā)聲、播音表達的基本訓練，掌握廣播電視播音與節(jié)目主持...

播音創(chuàng)作的特征是什么？(1)創(chuàng)作和再創(chuàng)作的雙重性(2)創(chuàng)作素材的二度性(3)創(chuàng)作手段的聲像性(4)交流對象的虛擬性(5)吐字發(fā)音的規(guī)范性(6)感情表達的真實性(7)創(chuàng)作時間的緊張性(8)創(chuàng)作范圍的社會性(9)創(chuàng)作活動的日常性6、播音分類的原則是什么？(1)多視角、多分法原則(2)多層次、細分法原則(3)邊劃分、邊綜合原則7、播音創(chuàng)作是如何分類的？(1)從傳播媒介和創(chuàng)作文體上劃分(2)從創(chuàng)作過程和創(chuàng)作要素上劃分(3)從傳播方式和語言樣式上劃分播音創(chuàng)作從傳播媒介上分幾類？兩類：(1)廣播播音(2)電視播音9、播音創(chuàng)作從創(chuàng)作文體上分幾類？(1)新聞播音(2)通訊播音(3)評論播音(4)對...