科技館在開(kāi)展展示教育的同時(shí)，還組織各種科普實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常為市民舉辦科普講座。現(xiàn)代科技展廳包括大量現(xiàn)代化的展覽設(shè)施，讓參觀者可以自行實(shí)踐，展示電磁學(xué)、機(jī)械、聲光、信息、核技術(shù)等多門(mén)學(xué)科的基本原理和科技成果?？萍拣^展廳的設(shè)計(jì)主要包括生活與環(huán)境、聲、光與信息技術(shù)、能源與交通、材料與制造技術(shù)等不同領(lǐng)域的展品，以及中國(guó)古代科技成果的展品科技館巡展系統(tǒng)可以將整個(gè)科技館環(huán)境制作成3D模型，參觀者可以隨意參觀虛擬的科技館，觀看博物館內(nèi)各種藏品的3D模擬展示，查看各種科技作品的相關(guān)信息。氣象科普館充分利用了聲、光、電的現(xiàn)代科技手段，場(chǎng)景營(yíng)造、模擬體驗(yàn)等方式讓青少年融入氣象知識(shí)的海洋。河北科技館展品設(shè)計(jì)方案

科技館展廳神秘感十足，突出其視覺(jué)沖擊和心靈震撼。科技館大多以科技藍(lán)、簡(jiǎn)約白為色彩底色，通過(guò)人工光源的任意搭配，結(jié)合現(xiàn)代高科技術(shù)，從而給人或是突如其來(lái)的神秘感，或是直面的心靈沖擊，讓我們震撼當(dāng)場(chǎng)，回味無(wú)窮?？萍拣^展廳設(shè)計(jì)應(yīng)用全息投影、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)意展示，從而表達(dá)科學(xué)思想、科學(xué)精神。將所有的展覽作品放置在展廳里，供觀眾們觀賞，以此來(lái)達(dá)到宣傳的目的，其次，用色既要獨(dú)樹(shù)一幟，又要整體和諧?？萍拣^科普建設(shè)對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新人才，開(kāi)發(fā)智力，普及科技知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法，同樣具有重要的作用，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的具體表現(xiàn)。廣東科技館建設(shè)多媒體展廳不僅能迅速抓住大部分參觀者的眼球，而且使參觀者的觀賞欲望持續(xù)上升。

多媒體沙盤(pán)是一種新的物理模型表達(dá)形式，它將投影設(shè)備與物理規(guī)劃模型相結(jié)合，通過(guò)精確對(duì)齊制作動(dòng)態(tài)平面動(dòng)畫(huà)，并投影到物理沙盤(pán)上。多媒體沙盤(pán)集多媒體顯示和交互功能于一體。通過(guò)聲、光、電、圖像、三維動(dòng)畫(huà)和計(jì)算機(jī)程序控制技術(shù)與實(shí)體模型的融合，可以充分體現(xiàn)顯示內(nèi)容的特點(diǎn)，達(dá)到生動(dòng)多樣的動(dòng)態(tài)視覺(jué)效果。對(duì)游客來(lái)說(shuō)是一種全新的體驗(yàn)，能產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴?？萍拣^互動(dòng)投影沙盤(pán)已經(jīng)成為科技場(chǎng)館中比較適合展示各種規(guī)劃方向、原理演示、場(chǎng)館概述、科技演示流程等的展示項(xiàng)目。

便攜式壁掛科技館，適用于校園內(nèi)外教育機(jī)構(gòu)的展示和擺放。它集文字描述和互動(dòng)展品于一體，讓參觀者通過(guò)觀察和動(dòng)手操作了解展品的科學(xué)原理，培養(yǎng)操作和游玩的科學(xué)興趣。壁掛式科技館不需要單獨(dú)的施工現(xiàn)場(chǎng)。展品可以放在專(zhuān)門(mén)的教室里，掛在教室和走廊的墻上，所以一經(jīng)推出就很受歡迎。壁掛式科技館，科學(xué)、資訊、有趣，占用空間少。在觀看和操作過(guò)程中，可以感知科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)奧秘，體驗(yàn)其中蘊(yùn)含的科學(xué)原理，培養(yǎng)科學(xué)興趣，提高創(chuàng)新能力?？萍拣^與人們生活緊密相聯(lián)，智能化技術(shù)的應(yīng)用可為人們帶來(lái)更加新穎獨(dú)特的感受。

科技館根據(jù)規(guī)模不同，展示的展品數(shù)量也不同?？萍拣^有一個(gè)關(guān)鍵功能，就是向公眾進(jìn)行科學(xué)教育?？萍拣^，其藏品可以支持科學(xué)教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，讓更多的人感受到科學(xué)的魅力?？萍拣^展出的展品大多具有科學(xué)性和參與性。開(kāi)展以展品為重心的科普教育活動(dòng)，可以激發(fā)人們參與科普活動(dòng)的欲望，使觀眾更直觀地了解與展品相關(guān)的科普知識(shí)。科技館雖然根據(jù)展品性質(zhì)劃分了不同的展區(qū)，但科技館的每一個(gè)展品都有著必然的聯(lián)系，是一個(gè)科技概念的整體。展品展示了科學(xué)的延展性和相關(guān)性。在開(kāi)展科普教育活動(dòng)時(shí)，展品的意義和所開(kāi)展的教育活動(dòng)可以相得益彰。多媒體沙盤(pán)由4個(gè)主要部件組成：圖文掃描儀、中心電腦、 電子驅(qū)動(dòng)器、“傳統(tǒng)沙盤(pán) ”。河北科技展品設(shè)計(jì)方案

科技館展廳主要內(nèi)容有生命與環(huán)境，聲、光與信息技術(shù)，能源與交通，材料與制造技術(shù)等各學(xué)科不同領(lǐng)域的展品。河北科技館展品設(shè)計(jì)方案

科教場(chǎng)所建設(shè)較忌一勞永逸，應(yīng)根據(jù)時(shí)代科技新風(fēng)向做實(shí)時(shí)更新，這就要求科技館在建設(shè)時(shí)期做好場(chǎng)地、內(nèi)容可更替系統(tǒng)等方面的規(guī)劃?？萍拣^作為青少年科技活動(dòng)場(chǎng)所，除了在力所能盡的條件下進(jìn)行展品更新外，更重要的是利用這個(gè)場(chǎng)所，較大范圍的讓每個(gè)學(xué)生都能普遍的參與科教活動(dòng)和探索學(xué)習(xí)認(rèn)知等，青少年科技館對(duì)建設(shè)材料也有較高要求。一是要求所有展品均采用無(wú)毒無(wú)害的材料;二是涉及到用電展品，青少年觀眾大多欠缺相關(guān)安全意識(shí)，所以帶電裝置均需設(shè)置安全保證設(shè)施，并對(duì)館管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，以保證運(yùn)作過(guò)程中的相對(duì)安全?？紤]到科技館維護(hù)人員能力有限，展品材料和結(jié)構(gòu)盡可能以結(jié)實(shí)耐用為主，以減輕后期維護(hù)壓力。河北科技館展品設(shè)計(jì)方案