羅老師作為一班的班主任和故事老師，秉持著“課上做師生，課下當(dāng)朋友”的理念，深受同學(xué)們的喜愛。他的故事課總是充滿歡聲笑語，大量的討論環(huán)節(jié)讓全員參與進(jìn)課堂，讓每個(gè)人都可以成為創(chuàng)造故事的主人。作為班主任，課下他努力了解每個(gè)人的性格，積極彌補(bǔ)自己的不足，努力成為同學(xué)們心中的好朋友?！?2屆學(xué)生鄭浩

羅老師的故事寫作課邏輯性強(qiáng)，上課層次分明，有條有理。并且在學(xué)習(xí)了故事的基本元素后，我可以更加專業(yè)地、有邏輯地表達(dá)出原本較為混亂的情感，讓我的故事寫作水平得到了很大程度上的提高，使我受益匪淺?！?2屆學(xué)生寧卓航 上海編導(dǎo)藝考基地-—四校生、重點(diǎn)中學(xué)一本線40分以上同學(xué)——為電影夢而來！無錫自我介紹編導(dǎo)藝考時(shí)間

學(xué)習(xí)經(jīng)歷：我覺得興趣是好的老師。雖然曾經(jīng)的我把編導(dǎo)看作是通往大學(xué)的一塊鋪路石，但支撐我一直努力下去的還是對于編導(dǎo)專業(yè)本身的喜愛。高二的暑假，我參加了申菲編導(dǎo)藝考的暑期集訓(xùn)，統(tǒng)考取得226分，出色的發(fā)揮讓文化課失意的我又重新找回了自信，也讓我慢慢地愛上了藝術(shù)創(chuàng)作。但是我也一度遭遇瓶頸，一個(gè)模板翻來覆去地套，連自己也不忍直視。還好經(jīng)過老師的點(diǎn)撥，我懂得了寫故事一定要著重的去描述一件事，從細(xì)節(jié)入手去體現(xiàn)人物的性格。而寫影評(píng)也要找準(zhǔn)一個(gè)切入點(diǎn)，細(xì)致深入地去分析，如果長篇大論地抒發(fā)情感或是不結(jié)合主題地去賞析視聽語言，都會(huì)顯得空洞且籠統(tǒng)。對于統(tǒng)考的要求來說，只要寫的合理，新穎一點(diǎn)，就能拿到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。北京廣播電視編導(dǎo)藝考一本率39%，本科錄取96%以上，?2021屆上海申菲編導(dǎo)藝考錄取閃耀上海！

在進(jìn)入高中后，一次巧合初次讓我對編導(dǎo)有所了解，才得知它只是考取大學(xué)的一種捷徑。所以，成績并不突出的我，打算去嘗試一下這條捷徑。起初我其實(shí)并沒有把編導(dǎo)當(dāng)作一回事，上課就是有多敷衍就多敷衍，但隨著老師漸漸把理論知識(shí)結(jié)合著電影呈現(xiàn)出來后，就在摸爬滾打中打開了我熱愛電影的大門。在經(jīng)歷了為期將近一年的學(xué)習(xí)，我陷入了編導(dǎo)學(xué)習(xí)的“瓶頸期”：故事影評(píng)上不去，文常太多背不出，再加上文化課的壓力，可謂是我高中的“致暗時(shí)期”，這是我開始懷疑自己，走編導(dǎo)這條路真的適合自己嗎。

藝術(shù)類專業(yè)的招生考試由專業(yè)考試（市統(tǒng)考或?？迹┖臀幕荚噧刹糠纸M成。所有考生均須參加上海市普通高校招生統(tǒng)一文化考試，具體考試日期和安排以上海市教育考試院公布為準(zhǔn)。專業(yè)考試分為市統(tǒng)考和高校組織的專業(yè)?？純煞N形式。考生若報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)市統(tǒng)考涉及的專業(yè)，必須參加市統(tǒng)考。高校應(yīng)在藝術(shù)類專業(yè)招生辦法中明確告知考生須參加的市統(tǒng)考類別。

上海市教育考試院統(tǒng)一組織報(bào)名、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一閱卷評(píng)分、統(tǒng)一處理成績、統(tǒng)一發(fā)放成績單、統(tǒng)一確定市統(tǒng)考合格標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一公布成績、統(tǒng)一發(fā)放專業(yè)考試合格證。 上海申菲編導(dǎo)藝考?jí)糁?duì)：3人同濟(jì)大學(xué)錄取，震撼上海編導(dǎo)藝考圈，錄取才是硬道理。

來自上海編導(dǎo)藝考基地負(fù)責(zé)語言課程的戴老師為大家梳理了視聽語言的大概框架和基本概念。從景別到蒙太奇，大家對于視聽語言有了初步的認(rèn)識(shí)，也明確了分析影片時(shí)視聽語言的重要作用。在對基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行介紹以后，戴老師通過講解影片片段的方式將抽象的概念具象化。課堂上，戴老師不僅會(huì)就片段中涉及的視聽概念向大家提問、進(jìn)一步鞏固概念，也鼓勵(lì)大家有意識(shí)地去思考三個(gè)分析影片的角度，為影評(píng)寫作的論證部分打下基礎(chǔ)。當(dāng)大家對于基礎(chǔ)的視聽分析有一定的了解后，戴老師將課堂調(diào)整成了討論模式，同學(xué)們各抒己見，向大家分享自己捕捉到的有意思的鏡頭并且對其進(jìn)行分析。戴老師順著大家的思路，指出分析中存在的問題，引導(dǎo)大家完善自己的分析。在課程的結(jié)尾，大家根據(jù)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行了書面視聽分析的初體驗(yàn)。戴老師對大家在書面練習(xí)中存在的問題進(jìn)行了總結(jié)，也為大家深入剖析了片段的主題表達(dá)，進(jìn)一步明確了視聽分析在影評(píng)中的重要作用。同時(shí)，也打開了大家對于影片分析的思路，感受到了視聽語言含蓄而深刻的獨(dú)特魅力。手足情深，圓夢好大學(xué)！ 讓夢想從申菲啟航！南京學(xué)校編導(dǎo)藝考課程

上海申菲編導(dǎo)藝考?jí)糁?duì)—65%以上的課程 北京、上海博士、博士后老師授課 。無錫自我介紹編導(dǎo)藝考時(shí)間

厲害的師姐有話說（十五）：中國傳媒大學(xué)全國榜首錄取，上海編導(dǎo)藝考的頂流在申菲就讀于中國傳媒大學(xué)的楊媛麟學(xué)姐給學(xué)弟學(xué)妹們分享了一些關(guān)于校考的小經(jīng)驗(yàn)文史哲：與前幾年不同，今年的文史哲是有參考書和題解的，分為古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、中國歷史、中國哲學(xué)四個(gè)板塊。如果時(shí)間充裕，看參考書是極為充分的復(fù)習(xí)方法；但是如果只剩下兩三周的復(fù)習(xí)時(shí)間，直接看題解中的重點(diǎn)梳理、往年例題和練習(xí)是比較高效的復(fù)習(xí)方法。四個(gè)板塊中比較困難的是哲學(xué)部分，我當(dāng)時(shí)是通過網(wǎng)課的講解對這部分內(nèi)容有了一個(gè)大概的理解，好在哲學(xué)題的難度和題量占比較小，所以不用過于擔(dān)心。另外，文史哲的學(xué)習(xí)對于課內(nèi)語文議論文寫作也有很好的輔助作用，作為校考的結(jié)束一關(guān)，準(zhǔn)備充分也能給自己建立起信心。無錫自我介紹編導(dǎo)藝考時(shí)間

上海申菲教育科技有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型公司。上海申菲編導(dǎo)藝考致力于為客戶提供良好的編導(dǎo)藝考文藝常識(shí)，編導(dǎo)藝考電影評(píng)論與寫作，編導(dǎo)藝考戲劇故事創(chuàng)作，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌。上海申菲編導(dǎo)藝考秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點(diǎn)競爭力。