文藝常識考察的范圍主要是基礎的文學和藝術(shù)方面的知識,既包括高中生知識范圍內(nèi)的知識,又包括基本的生活常識。藝術(shù)方面的知識包括音樂、美術(shù)、建筑、舞蹈、電影、電視等方面的基礎知識。影視作品分析考察評論性文章的撰寫,根據(jù)給出的影視作品來進行分析。影視作品有電影、紀錄片、電視欄目、微電影、廣告等。給出一個題目,然后讓你來進行編寫故事,也有一些院校會給出你三個關(guān)鍵詞,讓你根據(jù)關(guān)鍵詞來編故事,還有的學校會給你一個開頭或者結(jié)尾,或者一段材料,讓你把結(jié)尾、開頭或者材料加入到你的故事當中去。要寫好故事,必須掌握大量的故事素材,以及多加練習。上海申菲編導夢之隊從上海耀眼全國,成為上海有實力的同學編導學習的理想之地!南通編導藝考輔導
每次上課前,都會選擇一位同學出來主持上課前的15分鐘,可以跟大家交流你看過的電影,也可以交流發(fā)生在你身上的故事,談談自己的愛好。當然到了一定熱烈的氣氛,高歌一曲也是自然。通過課前的熱身,調(diào)動了班級的氣氛,同時對將來校考面對更多的人也有了一個鍛煉,經(jīng)歷過高中學生會鍛煉的同學著實不一般,畢竟完成15分鐘高質(zhì)量脫口秀的難度還是不小的。
盡管學習比較辛苦,但是同學們還是用自己的方式樂在其中,從開始的陌生逐漸成為了好朋友,讓小藝想到19級統(tǒng)考結(jié)束時候很多同學不忍離別落淚的場景,將來回憶起一起吃苦的幸福,課堂之外盡是友誼。中午老師買的水果都能玩出花樣,這一局只服坷璦。 蘇州自我介紹編導藝考培訓以上海大學延長校區(qū)總面積500平影視藝術(shù)基地 啟用為契機 譜寫影視藝術(shù)創(chuàng)作、編導藝考服務新篇章!
回歸到編導學習本身。我也算是一步一個坎走過來的。在一開始學習視聽語言的時候,信誓旦旦的我認為,我可以我能行我堪稱天才!緊接著就是一系列行云流水的“我行了,我上了,我跪了”。說出來不怕丟人,在一次文??荚嚨臅r候,我把王小帥的作品《地久天長》寫成了《天長地久》一直被笑到下次考試。寫故事的時候,打從開始一直到暑假集訓結(jié)束,我都是在倒數(shù)幾名穩(wěn)定發(fā)揮的,那是把我貼吧加精貼同人文寫手的自信心打擊的粉粉碎的。而緊接著,我**引以為傲的影評事業(yè)也是接連受挫,一次次的題不對文、分析斷層不斷折磨著我的意志,長時間的一次,一篇影評的思路我想整整了一個晚上。
付老師的集訓課在初期會進行大概規(guī)劃,再根據(jù)具體情況進行變化。比如,我那年集訓時分了兩個班級,分別是當年八月前來的1班,和八月后來的2班,而之后幾天再將兩個班級合并成一個大班,班內(nèi)外學生的良性競爭也是大家成績提高的重要途徑。而且兩個班級分別有不同的老師,付老師也支持同學在不擾亂課堂紀律的前提下串班聽課,使同學自己能對自己的薄弱項進行加強訓練。志愿填報在出分后,付老師連續(xù)開了三天的電話會議遠程指導學生和家長進行志愿填報,使每個同學都能在自己的分數(shù)段內(nèi)考上同段理想的學校。影視基礎知識 掌握以下影視術(shù)語的基本內(nèi)涵并能靈活運用 長鏡頭 景別 蒙太奇 聲音 聲畫關(guān)系 運動攝影 場面調(diào)度 構(gòu)圖。
藝術(shù)常識高分技巧
1、思維導圖,在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡,從而形成一個完整的知識體系。整理知識的方法很多,常用的就是思維導圖法。
如:讓你簡述《清明上河圖》的藝術(shù)特色。運用思維導圖的方法,你依次想到的答題要點包含:作品背景-作品描述內(nèi)容-作品藝術(shù)手法和表現(xiàn)形式-作品特色、價值或意義等,這樣既***又清晰。
2、口訣記憶把記憶材料編成口訣或合轍押韻的句子來提高記憶效果的方法。這種方法可以縮小記憶材料的***數(shù)量,把記憶材料分成組塊來記憶,加大信息濃度,增強趣味性,不但可減輕大腦負擔,而且記得牢,避免遺漏。
3、聯(lián)想記憶聯(lián)想的方式很多,可以進行橫向的相關(guān)聯(lián)想。
如:從一個作家可以聯(lián)想到他所處的朝代、他的作品、作品風格、作品背景及歷史意義;可以進行縱向的相關(guān)聯(lián)想,例如,由一部作品可以聯(lián)想到作品的內(nèi)容、主題、人物關(guān)系、影視語言分析等;可以進行自由發(fā)散式聯(lián)想,例如,《江湖兒女》賈樟柯,聯(lián)想到中國第六代導演,第六代導演之一王小帥,王小帥作品《地久天長》。
4、放電影記憶利用課間休息時間或睡前時間,把每天背誦的知識點在腦子里像放電影一樣再過一遍,加深印象。記不住的第二天早晨起床后迅速打開書再記一下。 攝影制作方向 攝影與制作、攝影專業(yè)。蘇州藝考編導藝考專業(yè)
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上大學姐有話說高二寒假過后,我初次接觸了“編導”。我本就不擅長寫作之類的,“故事”對我而言完全就是一大難題。剛開始寫故事的時候完全摸不到頭腦,“1500字以上”的要求對于原本寫800字文章也需要拼拼湊湊的我更是難上加難。印象比較深的是,付老師讓我們模仿《換腎》這一文章,使我摸到了寫故事的門道。小羅老師的“反著來”,讓我對矛盾有了新的認識。到了編導統(tǒng)考前的集訓,節(jié)奏加快了許多,每天早上一到教室就會收到“每日背誦”,接著就是強化訓練,到了晚上又是默寫、影評Time?,F(xiàn)在再回想起那段時光,對于我來說是人生當中一段獨特的經(jīng)歷。對于編導備考的建議:就說說文常吧。一定要好好背??!文??梢哉f是三門里面分數(shù)變數(shù)小的了。對于背誦的方法,我當時采用的是同學之間互相抽背的方式,在這過程中互相都會抽一些平時不會注意的小細節(jié),使得背的東西更加深刻,感覺效果不錯。當然,找到適合自己的背誦方式是極其重要的。專業(yè)課學習建議:在課上要很真聽講,做好筆記,在課后也要多花些時間。對于影視攝像,課后的實踐過程很重要,只有在自己親身經(jīng)歷過拍攝才能真正領悟到上課所講述的內(nèi)容,影視編輯課也同樣如此,多嘗試自主剪輯。南通編導藝考輔導
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