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溫州舞蹈編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-10-09

好在自己心態(tài)夠平,抗壓能力足夠強(qiáng)。機(jī)智的我找到了一些妙招:我把列表里朋友備注,全部改成了考綱導(dǎo)演名、也把在文常書里每一個(gè)可能被考到的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)在幾張圖片里,輪流當(dāng)手機(jī)壁紙……各種古靈精怪的想法涌出,代替了枯燥無味的一筆一畫,減輕了我的不少壓力。當(dāng)然,對(duì)于故事和影評(píng),多少抱著一些隨緣的心態(tài),但不變的是,必須通過大批量的閱片來提高自己原本匱乏的知識(shí)面。在這條路上,自己也碰到過努力和回報(bào)不成正比的時(shí)候,“放平心態(tài)”這種話顯然不具說服力,所以我的方法就是盡可能合理發(fā)泄出自己所有負(fù)面情緒(ps:不要傷害到自己和他人的安全),確定自己已經(jīng)調(diào)整好狀態(tài)后,重拾行囊,勇往直前。2019年統(tǒng)考成績名列前茅??汲^13人次通過北電、中戲中學(xué)、上戲、浙傳等高校!溫州舞蹈編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

編導(dǎo)藝考

文藝常識(shí)考察的范圍主要是基礎(chǔ)的文學(xué)和藝術(shù)方面的知識(shí),既包括高中生知識(shí)范圍內(nèi)的知識(shí),又包括基本的生活常識(shí)。藝術(shù)方面的知識(shí)包括音樂、美術(shù)、建筑、舞蹈、電影、電視等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。影視作品分析考察評(píng)論性文章的撰寫,根據(jù)給出的影視作品來進(jìn)行分析。影視作品有電影、紀(jì)錄片、電視欄目、微電影、廣告等。給出一個(gè)題目,然后讓你來進(jìn)行編寫故事,也有一些院校會(huì)給出你三個(gè)關(guān)鍵詞,讓你根據(jù)關(guān)鍵詞來編故事,還有的學(xué)校會(huì)給你一個(gè)開頭或者結(jié)尾,或者一段材料,讓你把結(jié)尾、開頭或者材料加入到你的故事當(dāng)中去。要寫好故事,必須掌握大量的故事素材,以及多加練習(xí)。學(xué)編導(dǎo)藝考機(jī)構(gòu)上海申菲編導(dǎo)藝考創(chuàng)始人付傳海老師獲得殊榮,在靜安區(qū)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)(總商會(huì))換屆選舉中當(dāng)選執(zhí)委。

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戴老師為大家梳理了視聽語言的大概框架和基本概念。從景別到蒙太奇,大家對(duì)于視聽語言有了初步的認(rèn)識(shí),也明確了分析影片時(shí)視聽語言的重要作用。在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行介紹以后,戴老師通過講解影片片段的方式將抽象的概念具象化。課堂上,戴老師不僅會(huì)就片段中涉及的視聽概念向大家提問、進(jìn)一步鞏固概念,也鼓勵(lì)大家有意識(shí)地去思考三個(gè)分析影片的角度,為影評(píng)寫作的論證部分打下基礎(chǔ)。當(dāng)大家對(duì)于基礎(chǔ)的視聽分析有一定的了解后,戴老師將課堂調(diào)整成了討論模式,同學(xué)們各抒己見,向大家分享自己捕捉到的有意思的鏡頭并且對(duì)其進(jìn)行分析。戴老師順著大家的思路,指出分析中存在的問題,引導(dǎo)大家完善自己的分析。在課程的結(jié)尾,大家根據(jù)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行了書面視聽分析的初體驗(yàn)。戴老師對(duì)大家在書面練習(xí)中存在的問題進(jìn)行了總結(jié),也為大家深入剖析了片段的主題表達(dá),進(jìn)一步明確了視聽分析在影評(píng)中的重要作用。同時(shí),也打開了大家對(duì)于影片分析的思路,感受到了視聽語言含蓄而深刻的獨(dú)特魅力。

學(xué)習(xí)編導(dǎo),是真的可以改變?nèi)松壽E的一塊敲門磚。開頭向大家介紹我來自揚(yáng)波中學(xué)的,是民辦學(xué)校。在三年的高中生活里,我時(shí)常聽到別人家孩子的小話和嘲諷,也一直很自卑。直到我踏進(jìn)了申菲,開始學(xué)習(xí)編導(dǎo),在這里接受了來自全市各所學(xué)校的朋友們的鼓勵(lì),來自老師們公平的對(duì)待和平等機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)了在影片和故事中剖析、認(rèn)識(shí)自己,我成為了堂堂正正的自信的我,成為了如今能殺出重圍、為高中增光添彩、到達(dá)三年前自己遙不可及目標(biāo)的我,成為了勇敢追夢(mèng)的我。我想說的是,既然是自己選擇的路,那就一步一個(gè)腳印地穩(wěn)穩(wěn)地走下去,學(xué)會(huì)向前,忘掉退縮,在沿途我們會(huì)看到美景也必然會(huì)遇到惡龍,在遙遠(yuǎn)的未來,夢(mèng)想在向我們揮手,當(dāng)然,不可置疑的是我們都會(huì)在這旅途中成長,成為更好的我們!上海編導(dǎo)藝考志愿輔導(dǎo):15年專業(yè)送考讓你準(zhǔn)確直達(dá)名校!

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編導(dǎo)學(xué)習(xí)我認(rèn)為就是多看別人好的影評(píng)故事,影片多積累好詞好句。付老師給每位同學(xué)準(zhǔn)備了100多篇?dú)v屆考入名校的學(xué)姐、學(xué)長們的考場(chǎng)范文以及平時(shí)的作業(yè)范文,直接觀摩他們的成功,這種日積月累的家底是非常有幫助的。故事創(chuàng)意的積累可以多看一些小電影,短的廣告??荚嚽皟芍芤欢ㄒ偪癖澄某?,還要自己總結(jié)一些主觀題的套路,自己可以試著猜測(cè)一下考點(diǎn),每一年考的一定是當(dāng)年比較熱點(diǎn)的話題。因?yàn)榭紙?chǎng)評(píng)分影評(píng)和故事都是非常有個(gè)人主觀意愿的,只有文常是你背了多少就體現(xiàn)在試卷上多少的。申菲編導(dǎo)在兩個(gè)學(xué)年就集齊了四校+上海大學(xué)各學(xué)校前面3名,顯示出在上海名校過關(guān)一枝獨(dú)秀的風(fēng)采。南京學(xué)校編導(dǎo)藝考機(jī)構(gòu)

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高二寒假過后,我接觸了“編導(dǎo)”。我本就不擅長寫作之類的,“故事”對(duì)我而言完全就是一大難題。剛開始寫故事的時(shí)候完全摸不到頭腦,“1500字以上”的要求對(duì)于原本寫800字文章也需要拼拼湊湊的我更是難上加難。印象**深的是,付老師讓我們模仿《換腎》這一文章,使我摸到了寫故事的門道。小羅老師的“反著來”,讓我對(duì)矛盾有了新的認(rèn)識(shí)。到了編導(dǎo)統(tǒng)考前的集訓(xùn),節(jié)奏加快了許多,每天早上一到教室就會(huì)收到“每日背誦”,接著就是強(qiáng)化訓(xùn)練,到了晚上又是默寫、影評(píng)Time。集訓(xùn)的生活就是反反復(fù)復(fù),到處充斥著緊張與疲勞?,F(xiàn)在再回想起那段時(shí)光,對(duì)于我來說是人生當(dāng)中一段獨(dú)特的經(jīng)歷。溫州舞蹈編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

上海申菲教育科技有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中,一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取,不斷制造創(chuàng)新的市場(chǎng)高度,多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),在上海市等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑,成績讓我們喜悅,但不會(huì)讓我們止步,殘酷的市場(chǎng)磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,和諧溫馨的工作環(huán)境,富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新,勇于進(jìn)取的無限潛力,上海申菲教育科技供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來,回首過去,我們不會(huì)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜,相反的是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的市場(chǎng)氛圍,我們更要明確自己的不足,做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,要不畏困難,激流勇進(jìn),以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家,共同走向輝煌回來!

標(biāo)簽: 播音主持 編導(dǎo)藝考