往屆學(xué)生返回母校（松江一中） 就讀于同濟(jì)大學(xué)的2020屆王旸逸同學(xué)從高三上學(xué)期文化課的不足，到剩100天的持續(xù)發(fā)力，在編導(dǎo)專業(yè)的助推之下，來自松江一中的旸逸如愿考入了同濟(jì)大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，這對于一直熱愛攝影、喜歡影視的她來說是一件值得慶賀的事情?？既胪瑵?jì)大學(xué)后，旸逸多次受到邀請給學(xué)弟學(xué)妹們傳授經(jīng)驗，在學(xué)校里發(fā)揮自己攝影的特長，熱心參與學(xué)校以及社會文化活動，將自己的學(xué)習(xí)和生活安排的豐富多彩多彩，然而這只是她精彩大學(xué)生活的開始。上海申菲編導(dǎo)藝考夢之隊—65%以上的課程 北京、上海博士、博士后老師授課 。鄭州藝考編導(dǎo)藝考學(xué)校

羅月明老師以討論社會現(xiàn)象和熱點事件引入，和同學(xué)們進(jìn)行思維碰撞的同時，帶同學(xué)們積累了許多真實的素材，讓大家更細(xì)心地觀察身邊所發(fā)生的事，拓寬了大家思辨性的思維和思考的角度。通過討論身邊人物的各方面引入，介紹了故事中的必備要素——人物。與大家進(jìn)行討論探討，并以小組創(chuàng)造人物的方式進(jìn)行練習(xí)，深入了解人物的方方面面，創(chuàng)造出各色各樣生動有趣的人物。在了解到故事里的人物元素后，會在大家對于人物這一元素，并用《放牛班的春天》、《死亡詩社》、《美麗人生》等經(jīng)典影片，讓同學(xué)們有更深入地理解。徐州編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校美術(shù)部分：創(chuàng)作時代及背景、類型、作者、內(nèi)容、主題、流派（畫派、思潮、主義、團(tuán)體等）以及所產(chǎn)生的影響。

文史哲：與前幾年不同，今年的文史哲是有參考書和題解的，分為古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、中國歷史、中國哲學(xué)四個板塊。如果時間充裕，看參考書是較充分的復(fù)習(xí)方法；但是如果只剩下兩三周的復(fù)習(xí)時間，直接看題解中的重點梳理、往年例題和練習(xí)是比較高效的復(fù)習(xí)方法。四個板塊中比較困難的是哲學(xué)部分，我當(dāng)時是通過網(wǎng)課的講解對這部分內(nèi)容有了一個大概的理解，好在哲學(xué)題的難度和題量占比較小，所以不用過于擔(dān)心。另外，文史哲的學(xué)習(xí)對于課內(nèi)語文議論文寫作也有很好的輔助作用，作為?？嫉氖钻P(guān)，準(zhǔn)備充分也能給自己建立起信心。

純粹的努力我沒有想過要把自己參加集訓(xùn)的經(jīng)歷寫成一段心得體會，感謝付老師和小彭同學(xué)給我這次機(jī)會。那段時間是非常單純的日子，腦子里一直有知識，眼里一直有光，心中一直有目標(biāo)。不是寫下這種標(biāo)題來宣傳“雞湯”，是因為當(dāng)自己處在迷茫的時候，就會懷念純粹努力的時候。我們會為一篇故事反復(fù)較勁同時也與其他同學(xué)暗自競爭；我們會將一篇影評反復(fù)閱讀同時開始期待下一次“大展身手”的機(jī)會；我們會跟文常里的時間“糾纏不清”同時又品嘗背誦考點的成就感。因為努力很純粹，吃得好睡得好，所以有決心為戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的焦慮而不斷挑戰(zhàn)。歷年來申菲編導(dǎo)憑借優(yōu)異的?？?、統(tǒng)考成績，在錄取上表現(xiàn)尤為突出，?？汲煽冊谌珖a(chǎn)生巨大的影響力。

非常直入主題，邏輯清晰。結(jié)合經(jīng)典電影片段講解視聽語言非常生動形象，自有一套，易于理解。鼓勵學(xué)生主動表達(dá)自己的理解，并加以指導(dǎo)和修正，因材施教?！?2屆學(xué)生張博妤戴老師從基本概念到電影中導(dǎo)演實際運用的意圖，從焦距的深淺到影片細(xì)致的解讀，她始終以飽滿的姿態(tài)引導(dǎo)我們，鼓勵我們。同學(xué)們也用12分的熱情和精神狀態(tài)，與老師積極互動。相信在這樣良好的氛圍下，同學(xué)們一定能收獲滿滿！——22屆學(xué)生黃彥達(dá)戴老師通過實例讓原本比較抽象的概念變得更加容易理解。在課堂的互動中，雖然自己一開始想不到比較準(zhǔn)確的回答，但是在戴老師一點一點的引導(dǎo)下，視聽的知識也得到了鞏固。同時，戴老師的課堂也充滿活力，感覺自己的狀態(tài)也會被帶動起來~——22屆學(xué)生周楚喬上海編導(dǎo)藝考志愿準(zhǔn)確填報：100多位同學(xué)大數(shù)據(jù)，服氣！北京編導(dǎo)藝考學(xué)校

21屆同學(xué)假期回到申菲，給老師們送來了錦旗，每一面錦旗都見證了21屆同學(xué)的成長，在申菲與老師們的情誼！鄭州藝考編導(dǎo)藝考學(xué)校

編導(dǎo)堂課2020年12月3日編導(dǎo)一堂課和編導(dǎo)的日子到這里可能要告一段落了我其實一直在回想付老師節(jié)課問我們的問題“你為什么來學(xué)編導(dǎo)？有的同學(xué)可能是為了升學(xué)，而有的同學(xué)是真心喜歡編導(dǎo)?！蔽也挥X得我是單純?yōu)榱松龑W(xué)，也沒有足夠的熱情說我完全出于喜愛。學(xué)編導(dǎo)帶給了我什么？是更多的自信。讓我這個有些自卑的人找到自己也能發(fā)光發(fā)熱的地方。是更好的自己。讓我這個不能拼盡全力的人為了一件事竭盡全力。是更好的未來。讓我這個看不到未來的人有了一個可期的盼望。但我覺得更多的，是遇到的所有人。我很遺憾在的幾天時間里才慢慢認(rèn)識了那么多可愛的同學(xué)。我恨遺憾在之前的日子里沒有勇氣多和老師說說話。不管是曾經(jīng)就認(rèn)識的老友，才認(rèn)識不久的同學(xué)，還是夜以繼日與我們一道奮戰(zhàn)的老師，他們都是我一路上并肩作戰(zhàn)的底氣。在大草坪上拍照的那天，我有些感傷。半年多的所有歡笑淚水，都定格在了那一張張照片里。不管以后如何，都想過去有遺憾有感動的過去做個道別。感謝所有的遇見，感謝每一次決心努力的自己，感謝可愛的老師和同學(xué)們。未來可期，我們在各自光明的未來再次相見吧。鄭州藝考編導(dǎo)藝考學(xué)校

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