1．創(chuàng)作內(nèi)容（1）事件：故事應(yīng)由一個(gè)或多個(gè)具體事件構(gòu)成。（2）人物：構(gòu)成事件發(fā)展的主要角色與次要角色。注意以下方面：①外貌特征與心理特征的描述。②人物之間的關(guān)系。③性格的發(fā)展。（3）場(chǎng)面：構(gòu)成事件發(fā)展的環(huán)境。注意以下方面：①適當(dāng)介紹時(shí)間、地點(diǎn)。②環(huán)境的特征。③人物與環(huán)境的關(guān)系。（4）主題：通過事件表達(dá)的中心思想。注意以下方面：①主題健康。②不要將主題直白地講出來，而要通過故事傳達(dá)出來。2．創(chuàng)作要求（1）立意明確清晰；（2）情節(jié)合理原創(chuàng)；（3）角色鮮明生動(dòng)；（4）結(jié)構(gòu)合理巧妙；（5）語言自然流暢。3．考試形式（1）采用閉卷書面考試形式，考試時(shí)間120分鐘。（2）根據(jù)提供的文字、圖片等資料，編寫相關(guān)的故事。故事內(nèi)容必須用到圖片等資料所提供的時(shí)間和空間、人物形象以及物件。字?jǐn)?shù)不低于1500字。19年統(tǒng)考成績名列前茅，11位同學(xué)考進(jìn)全市前50名，?？极@得23張含北電、中戲、上戲前面3名的名校合格證。南京藝考編導(dǎo)藝考學(xué)校

助教生活“讓同學(xué)們?cè)谶@里找到家的感覺”，一直是我們申菲教育希望在提高成績之外努力的事情。所以在這次暑期集訓(xùn)期間，我們熱情的邀請(qǐng)了上屆的學(xué)長學(xué)姐過來作為助教兼職。一方面是希望我們雖然考試結(jié)束，但是情誼不斷。另一方面，是希望通過學(xué)長學(xué)姐們成功經(jīng)驗(yàn)的真心傳遞，來提高新一屆同學(xué)的成績。2021屆的媛麟同學(xué)便給我們帶來了這樣的熱情與感動(dòng)。媛麟在集訓(xùn)一開始就加入了我們的大家庭，在忙完了關(guān)于學(xué)生的相關(guān)工作之后，便無縫銜接的承接了教學(xué)助手的任務(wù)。特別是在文常這一學(xué)科上，媛麟同學(xué)時(shí)刻關(guān)注著同學(xué)們的文常教學(xué)內(nèi)容，并根據(jù)上課內(nèi)容，依靠自己的學(xué)習(xí)考試經(jīng)驗(yàn)，積極為大家出測(cè)試試卷，以檢測(cè)大家的學(xué)習(xí)成果。此外，她還會(huì)利用課余時(shí)間，隨機(jī)提問。這種寓教于樂的考察方式，既提高了大家的學(xué)習(xí)積極性，又增進(jìn)了助教和同學(xué)們之間的感情。寧波藝考編導(dǎo)藝考專業(yè)上海申菲編導(dǎo)藝考 打造勤勉、上進(jìn)的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

一開始對(duì)于自己選擇是否要讀編導(dǎo)是一件很猶豫的事情，因?yàn)橛X得自己可能會(huì)把握不好文化課和專業(yè)課的時(shí)間。到后來去編導(dǎo)集訓(xùn)，一點(diǎn)一點(diǎn)走進(jìn)電影的世界，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)就是我真正想去做的事情，用電視影像藝術(shù)的方式去傳達(dá)自己的所想所思。后來高考結(jié)束去了上師大的編導(dǎo)，在大一的上學(xué)期，我收獲到的更多的是一種審美的提升，認(rèn)識(shí)到了什么才是真正的“美”、我們要如何去塑造畫面中的意境感、以及一種對(duì)待藝術(shù)創(chuàng)作的態(tài)度，就像我們老師說的那句，“作品就是我們的臉?！?/p>

統(tǒng)考一共有三門主課：影評(píng)故事文常其中天才同學(xué)也不能錯(cuò)過的統(tǒng)考影片觀看，需要一個(gè)時(shí)間的積累，因此在暑假集訓(xùn)前，我們把統(tǒng)考系統(tǒng)工程中不得不花時(shí)間的工作提前進(jìn)行，分類講解：

一方面促進(jìn)以背誦為主的文常減負(fù)，暑假文常課上課之前，申菲大部分學(xué)員已經(jīng)有一半以上統(tǒng)考影片的觀影經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，在時(shí)間充裕的情況，老師帶著把經(jīng)典電影學(xué)透，這個(gè)必須花的時(shí)間被分散在三個(gè)月內(nèi)，小藝在考前沖刺看到有同學(xué)在幾倍速、五分鐘看電影的刷統(tǒng)考影片，心態(tài)完全不一樣了，目前申菲大部分同學(xué)已經(jīng)走在全市編導(dǎo)學(xué)習(xí)的前列。

另一方面，沖刺階段高手的對(duì)決在細(xì)節(jié)，具體到電影內(nèi)容，天才的同學(xué)也需要時(shí)間，高手之間的備考，就看誰準(zhǔn)備的齊全，或者說卷吧。只是通過或者背誦讀電影內(nèi)容簡介顯然會(huì)讓高手們喪失對(duì)統(tǒng)考的尊重，在未來時(shí)間里只是浪費(fèi)背誦的時(shí)間，實(shí)際沒有時(shí)間去領(lǐng)略真正的內(nèi)涵。

第三，對(duì)觀影量不足的同學(xué)，經(jīng)典統(tǒng)考電影幫助同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)影視素養(yǎng)，對(duì)影評(píng)、電影故事解讀都有很大的幫助。從經(jīng)典影視作品出發(fā)，會(huì)讓大家養(yǎng)成高水平的視野，經(jīng)過經(jīng)典學(xué)習(xí)熏陶的同學(xué)，在未來的學(xué)習(xí)中就會(huì)有更多旁征博引的可能，有了經(jīng)典電影學(xué)習(xí)的積淀，站在一個(gè)高度來吸收。

戲劇文學(xué)部分：時(shí)代背景、作品的國別、作者、內(nèi)容、主題及人物關(guān)系。

關(guān)于學(xué)習(xí)編導(dǎo) 大約是在高一暑假初次知道了編導(dǎo)這個(gè)藝考專業(yè)，深入研究了一番發(fā)現(xiàn)這與自己的興趣點(diǎn)十分契合，便通過學(xué)姐的介紹來到了基地學(xué)習(xí)，很幸運(yùn)，對(duì)專業(yè)的接觸比較早，讓我可以在課業(yè)不太繁忙的高二就開始學(xué)習(xí)，起初只是一些基礎(chǔ)知識(shí)的鋪墊和興趣的養(yǎng)成。專業(yè)的老師和充滿樂趣的課程讓我對(duì)學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)充滿了熱情，暑假集訓(xùn)和考前集訓(xùn)的那段時(shí)間，三個(gè)班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，付老師以及各個(gè)老師反復(fù)關(guān)照，讓整個(gè)基地內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍都提了起來，期間不免有狀態(tài)不佳的時(shí)候：影評(píng)不能落到實(shí)處、故事不合理、缺少故事重心的問題常常發(fā)生，不同的老師幫助我們轉(zhuǎn)換思路，開拓想法，也是在一次次反思中總結(jié)出了一套屬于自己的思考方式，使得在藝考統(tǒng)考中獲得了不錯(cuò)的成績。專業(yè)考試分為市統(tǒng)考和高校組織的專業(yè)校考兩種形式。鄭州高考編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校

手足情深，圓夢(mèng)好大學(xué)！ 讓夢(mèng)想從申菲啟航！南京藝考編導(dǎo)藝考學(xué)校

但，學(xué)海無涯苦作舟，相信這個(gè)道理大家都懂。熬過一時(shí)，收益就是一世的。在哪兒錯(cuò)在哪兒站起來就好了。我的文常就再也沒有跪在王小帥手下了。在我們誠誠一遍遍不厭其煩地糾正我的白話表達(dá)和視角轉(zhuǎn)換問題的幫助下，我的故事，終于也在二次集訓(xùn)時(shí)有了起色，天知道，一次上七十分的時(shí)候我都快要哭出來了，在一次拿到班級(jí)頭名的時(shí)候，更是有一種特別的感覺。我的影評(píng)，也終于摸索到了合適的道路，在剩下的日子里成為了我統(tǒng)考前的強(qiáng)心針。而我，也成功的打出了一場(chǎng)翻身仗。南京藝考編導(dǎo)藝考學(xué)校

上海申菲教育科技有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍(lán)圖，在上海市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**上海申菲教育科技供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實(shí)守信的方針，員工精誠努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！