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湖北舞蹈播音主持機(jī)構(gòu)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2025-08-12

    指定稿件詳細(xì)攻略指定稿件朗讀是播音主持專(zhuān)業(yè)考試的一項(xiàng)重要內(nèi)容,目的在于考查考生的語(yǔ)音面貌、發(fā)聲狀況和基本的朗讀能力。朗讀的基本要求是清晰明了、順暢、生動(dòng)、富于表現(xiàn)力。指定朗讀的稿件一般分為新聞稿件和散文稿件。首先為大家介紹這兩種稿件的播讀要點(diǎn)。(一)在播讀新聞稿件的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn):1、播誦的語(yǔ)速一定要均衡,吐字一定要清楚。2、注意氣息的控制,穩(wěn)定的氣息是誦讀成功的關(guān)鍵。3、注意停、連,誦讀時(shí)要有韻律(注:增強(qiáng)韻律的方法是誦讀詩(shī)歌。)4、注意重音的誦讀。弄清哪個(gè)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)、避免出現(xiàn)重音混亂或無(wú)重音情況。5、應(yīng)該每天收看《新聞聯(lián)播》以及人民廣播電臺(tái)的新聞欄目,學(xué)習(xí)正規(guī)播音員的朗誦方法。6、每天堅(jiān)持讀新聞,比較好可以錄下來(lái),自己找毛病。 播音主持專(zhuān)業(yè)要能夠堅(jiān)持德智體全方面發(fā)展,具有敬業(yè)精神、開(kāi)拓精神、團(tuán)隊(duì)合作精神以及良好的綜合素質(zhì)。湖北舞蹈播音主持機(jī)構(gòu)

湖北舞蹈播音主持機(jī)構(gòu),播音主持

  自備稿件詳細(xì)攻略在??贾?,考生自備稿件的朗誦是考官非??粗氐囊粋€(gè)部分。但是到底什么樣的自備稿件才是適合你的?如何朗誦自備稿件才能更好的顯出你的優(yōu)勢(shì)呢?現(xiàn)在,就讓小編為你支幾招吧!Tips1:適合自己的才是比較好的!每個(gè)人的嗓音條件和優(yōu)勢(shì)都不一樣,所以說(shuō)選擇自備稿件一定要選擇適合自己的。這就需要同學(xué)們對(duì)自己的聲音和長(zhǎng)處多多了解。感情充沛的同學(xué)可以選擇一些情緒起伏較大的文章;而聲音比較多變的同學(xué)可以選擇一些多角色的寓言或者故事來(lái)展示自己聲音的多變性??傊?,別人讀好的文章未必你就可以讀好,選擇自備稿件一定要參考自己的音域,朗讀習(xí)慣和表現(xiàn)力。浙江面試播音主持專(zhuān)業(yè)普通話(huà)語(yǔ)音及普通話(huà)水平測(cè)試實(shí)驗(yàn)、播音發(fā)聲實(shí)驗(yàn)、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)驗(yàn)、文藝作品演播及影視劇配音實(shí)驗(yàn)。

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    能夠在各級(jí)各類(lèi)電視臺(tái)、電臺(tái)、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語(yǔ)言藝術(shù)工作的高等職業(yè)人才。學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)要能夠堅(jiān)持德智體全方面發(fā)展,具有敬業(yè)精神、開(kāi)拓精神、團(tuán)隊(duì)合作精神以及良好的綜合素質(zhì);掌握本專(zhuān)業(yè)所必需的人文社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)語(yǔ)言創(chuàng)作基本理論和知識(shí);較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論,主要包括普通話(huà)語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作等基本理論和基礎(chǔ)知識(shí);具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力;掌握電視節(jié)目主持、主持人即興口語(yǔ)表達(dá)等基本技巧和方法;具有本專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言應(yīng)用技能和電視設(shè)備操作能力;具有主持與播音的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。凡是發(fā)音發(fā)音無(wú)疾病,無(wú)色盲,無(wú)夜盲,五官端正,身體健康的學(xué)生,均可選擇播音主持專(zhuān)業(yè),該專(zhuān)業(yè)無(wú)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)要求。身高方面,男生一般不低于,女生一般不低于。播音主持考試一般分為初試和復(fù)試;也有的學(xué)校將初試和復(fù)試合并為一次考試;有的學(xué)校的專(zhuān)業(yè)考試為初試、復(fù)試和三試。具體情況視各個(gè)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章的要求而有所不同。各個(gè)學(xué)校的考試內(nèi)容雖然因各高校的要求而有所不同,但考試內(nèi)容大同小異。如:指定稿件、自備稿件、新聞稿件、模擬主持、命題評(píng)述等內(nèi)容。

  我們都知道,任何一項(xiàng)學(xué)科或?qū)I(yè)都是系統(tǒng)的、已成體系的,其中或深?yuàn)W、或復(fù)雜,但它們都是有跡可循,有一定學(xué)習(xí)的規(guī)律的。播音主持專(zhuān)業(yè)也是這樣,看似簡(jiǎn)單的“說(shuō)話(huà)”專(zhuān)業(yè),掌握起來(lái)卻并不容易,專(zhuān)業(yè)的理論、大量的實(shí)踐,都是學(xué)習(xí)播音主持專(zhuān)業(yè)必備的功課??瓤取贸龉P記本,五十個(gè)必知知識(shí)點(diǎn)在這里?。ㄇ煤诎澹?必備知識(shí)——基礎(chǔ)篇1、中國(guó)播音學(xué)研究方法有哪幾種?(1)系統(tǒng)的方法(2)全息的方法(3)比較的方法(4)借鑒的方法(5)實(shí)驗(yàn)的方法2、座人民廣播電臺(tái)是哪個(gè)?1940年12月30日,中國(guó)**領(lǐng)導(dǎo)的座廣播電臺(tái)——延安新華廣播電臺(tái)。3、人民廣播電臺(tái)早的名稱(chēng)?北平新華廣播電臺(tái)播音主持藝術(shù)導(dǎo)論、普通話(huà)語(yǔ)音與播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播節(jié)目播音主持、電視節(jié)目播音主持。

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上海編導(dǎo)藝考教育基地創(chuàng)始人付老師前往杭州麗聲教育參觀學(xué)習(xí),并感謝浙江衛(wèi)視主持人羅希老師熱情接待,彌補(bǔ)羅老師上次到我們學(xué)校未能親自接待的遺憾,杭州播音主持遇到上海厚積薄發(fā)的編導(dǎo)、表演培訓(xùn),期待今后更多的合作!

本日表演課:上大電影學(xué)院本碩直升,表演專(zhuān)業(yè)全級(jí)一馬當(dāng)先的家寧學(xué)妹。

本日播音課:上戲本碩直升,專(zhuān)業(yè)全級(jí)一馬當(dāng)先的杜老師!

2020年編導(dǎo)生出戰(zhàn)播表統(tǒng)考:3個(gè)表演全部通過(guò),1個(gè)播音按照去年的分?jǐn)?shù)考進(jìn)前一百名!有的同學(xué)有基礎(chǔ),有的同學(xué)是小白,4天時(shí)間,在超前列老師的指點(diǎn)下,取得了很大的進(jìn)步! 具有與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的哲學(xué)、相關(guān)單位、歷史、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、心理、美學(xué)等多學(xué)科的知識(shí)。湖北舞蹈播音主持機(jī)構(gòu)

廣播節(jié)目播音主持實(shí)驗(yàn)、電視節(jié)目播音主持實(shí)驗(yàn)、出鏡現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道實(shí)驗(yàn)、廣播和電視節(jié)目制作實(shí)驗(yàn)等。湖北舞蹈播音主持機(jī)構(gòu)

    Tips2:時(shí)間把握好,情緒張弛要有度自備稿件的朗讀要求是三分鐘以?xún)?nèi),那把握時(shí)間就成了非常重要的一點(diǎn)。在選擇稿件的時(shí)候要多次朗讀,如果超時(shí)的話(huà)可以考慮將文章刪減一下,選擇精彩的部分朗讀。而如何在規(guī)定的時(shí)間展現(xiàn)自己的才能,吸引考官的注意呢?有的同學(xué)選擇用非常強(qiáng)烈的情緒爆發(fā),比如選擇很煽情的文章。但是過(guò)分煽情則會(huì)引起考官的反感。同樣,情緒一直毫無(wú)起伏,平淡的讀完全文也是不可以的,把握情緒,張弛有度是很重要的。Tip3:有名的稿子就一定好嗎?很多同學(xué)喜歡選擇一些非常有名,非常流行的稿子來(lái)朗讀,這些稿子之所以被選擇了這么多次自然是因?yàn)楦寮旧淼?,但是同學(xué)們也要考慮老師的審美疲勞。這些稿子老師可能已經(jīng)聽(tīng)了上百遍了,稍有瑕疵就會(huì)被聽(tīng)出。所以在選擇稿件的時(shí)候不要怕累就隨便在網(wǎng)上搜一篇,一定要精挑細(xì)選,找出那篇不一定是有名的,但是適合自己的稿子。Tips4:技巧重要,感情更重要訓(xùn)練出純熟的技巧對(duì)于朗誦自然很重要,但是朗誦時(shí)的感情則是能打動(dòng)老師的地方。所以在選擇自備稿件的時(shí)候,要多讀多想,通過(guò)不斷的研讀體會(huì)其中的感情并且將自己投入進(jìn)去,結(jié)合自己的人生體驗(yàn)把自己和稿件里富含的感情融合一起。 湖北舞蹈播音主持機(jī)構(gòu)

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標(biāo)簽: 編導(dǎo)藝考 播音主持