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上海學編導藝考培訓學校

來源: 發(fā)布時間:2025-08-12

寫給可愛的21級同學們:2021屆,一群在逆境中堅持追夢的少年;三月集結、七月封訓、11月定乾坤!一段以編導夢想的名義集結在一起的美好時光這篇文章寫了很久,在困難的阻礙下,所有同學們加上兢兢業(yè)業(yè)的老師,讓我們經受住了考驗,取得了上海市不俗的統(tǒng)考成績,所有的一切都離不開家長和同學們的支持。藝考告一段落,高考還未結束,接下來依然會把學生和家長的期盼扛在肩上,為同學們每個人做好志愿輔導工作,期待同學們圓夢好大學,暑假一定給21屆辦一個難忘的升學慶典,盼望再見到21屆的同學們!一本率39%,本科錄取96%以上,2021屆上海申菲編導藝考錄取閃耀上海!上海學編導藝考培訓學校

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對于我來說學編導的初衷便是喜歡這一行,同樣也想考上好大學。當我來上了一節(jié)戴老師的視聽語言課時我便決定就是這里了。同樣我也在這里不只收獲到專業(yè)知識,還有友誼。還有就是心態(tài)。統(tǒng)考成績對于我來說并沒有達到預期。當時的我有些沮喪,也因為沒能走上??贾?。但我們這門課文化課也很重要,當統(tǒng)考成績落后的時候更需要你拼下去。我的統(tǒng)考雖然不盡如人意但我也靠著自己的熱愛和信念走進了上師大。希望學習編導帶來的是藝術審美上的提高,是共情能力的提升,是言談舉止間流露出的對人間百態(tài)的不同品味。希望大家都可以共同努力,從不止步于此。上海學編導藝考培訓學校2019年統(tǒng)考成績名列前茅??汲^13人次通過北電、中戲中學、上戲、浙傳等高校!

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在21屆文化課、專業(yè)環(huán)比下降的情況下,投檔分數表現(xiàn)優(yōu)異:榜首投檔分537.55分全市投檔前13名5人21屆錄取成績再度攀升:1人考入中國傳媒大學,1人考入華東師范大學【,3人考入同濟大學,4人考入上海大學,4人考入上海師范大學,2人考入上海政法學院,1人安徽師范學院、2人陜西科技大學、2人吉林藝術學院、3人武漢傳媒學院、1人南京傳媒學院,還有四川音樂學院、上師天華、上外賢達等高校。隨著投檔在乙批次本科錄取,2021屆錄取圓滿結束,21位同學一本錄取,實現(xiàn)一本錄取率39%,錄取成果喜人。21屆上海編導:11人全市前50,21人全市前一百名,平均分210.7!

往屆學生返回母校(松江一中) 就讀于同濟大學的2020屆王旸逸同學從高三上學期文化課的不足,到剩100天的持續(xù)發(fā)力,在編導專業(yè)的助推之下,來自松江一中的旸逸如愿考入了同濟大學廣播電視編導專業(yè),這對于一直熱愛攝影、喜歡影視的她來說是一件值得慶賀的事情??既胪瑵髮W后,旸逸多次受到邀請給學弟學妹們傳授經驗,在學校里發(fā)揮自己攝影的特長,熱心參與學校以及社會文化活動,將自己的學習和生活安排的豐富多彩多彩,然而這只是她精彩大學生活的開始。2022年上海編導藝考統(tǒng)考現(xiàn)場,在母校上海大學考試,預申菲學子旗開得勝!

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影視評論:立意鮮明視角獨特對于大部分同學而言,經過前期影視知識的積累,已具備相對專業(yè)的影視作品鑒賞能力,對影評議論文文體寫作業(yè)也多少有些心得,那么就可以專心的修正細節(jié),爭取每一篇都是精品影評。《藍雨傘之戀》(TheBlueUmbrella)皮克斯出品的動畫短片,作為去年的真題,影片在主題、人物、色彩、聲音等方面十分出彩。”內容簡介:隨著都市夜雨的飄灑,大街上井蓋、排水管、紅綠燈全都活躍起來,行人步履匆匆,舉起雨傘,一把藍雨傘對旁邊的紅雨傘一見鐘情,然而近在咫尺的愛情卻要經歷千山萬水的驚心冒險,在小伙伴的幫助下,藍雨傘有驚無險地收獲了自己的愛情。上海市編導統(tǒng)考影評寫作指南:寫作指導上海市編導統(tǒng)考一般以獲獎短片為主,前期練習通常以長篇為模板,一方面要培養(yǎng)學生的視聽觀感,長篇更適合段落的展開,更利分析;另一方面長篇故事比較完整,敘事結構容易把握,能夠形成電影的完整感,便于學生從整體上把握影片。作為上海市率先的編導藝考學校,2021屆我校編導統(tǒng)考共有21位同學考入全市前一百名,占總人數比33%。南京高考編導藝考機構

文常試卷采用閉卷書面考試形式,考試時間為120分鐘。上海學編導藝考培訓學校

在之前課堂討論的現(xiàn)實人物和故事人物為基礎上,羅老師會帶大家練習人物動作、人物目標、人物轉變,觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進行潛臺詞、故事語言、情境練習,帶領同學們了解到不同的故事語言和情境,對于塑造人物和推進故事的不同作用。 在元素訓練結束后,羅老師教授給大家“反著來”、“矛盾事件”、“發(fā)現(xiàn)與突轉”等高階戲劇技巧訓練,并進行相關的小組創(chuàng)作訓練。在技巧熟練掌握之后,會帶著大家進行類型影片的觀看,總結其中的規(guī)律和必備要素,并也進行類型的創(chuàng)作,積累故事素材。然后于故事的標題、開頭、結尾會進一步地提高和練習,幫助同學們創(chuàng)作更完善的故事,感受故事的魅力。上海學編導藝考培訓學校

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