統(tǒng)考出色的同時(shí)，?？几枪獠蕣Z目，2年獲得21張四校合格證：19年、21年，（20年因?yàn)樘厥庠蛴绊懭∠?個(gè)學(xué)年就集齊了四校（北京電影學(xué)院第3名、中國(guó)傳媒大學(xué)1名、中戲第3名本科、上海戲劇學(xué)院第2名）+上海大學(xué)第2名，顯示出在上海?？家恢Κ?dú)秀的風(fēng)采。申菲編導(dǎo)藝考以其出色的師資團(tuán)隊(duì)和教學(xué)環(huán)境，給了肖逾榛圓夢(mèng)高校的橋梁與階梯，在申菲編導(dǎo)藝考的培養(yǎng)下，肖榆榛的天賦和能力得以被比較大化的展現(xiàn)出來(lái)，獲得了上海大學(xué)上海電影學(xué)院導(dǎo)演系全國(guó)第二的名次。?打開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)為自己心中的好大學(xué)汲取營(yíng)養(yǎng)上海申菲藝術(shù)課堂熱忱歡迎同學(xué)們的到來(lái)！在上海，包括上戲、同濟(jì)大學(xué)、華東師大、上海大學(xué)、上海師范、上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院等高校，都開(kāi)設(shè)編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)。南通學(xué)編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

學(xué)習(xí)經(jīng)歷：我覺(jué)得興趣是好的老師。雖然曾經(jīng)的我把編導(dǎo)看作是通往大學(xué)的一塊鋪路石，但支撐我一直努力下去的還是對(duì)于編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)本身的喜愛(ài)。高二的暑假，我參加了申菲編導(dǎo)藝考的暑期集訓(xùn)，統(tǒng)考取得226分，出色的發(fā)揮讓文化課失意的我又重新找回了自信，也讓我慢慢地愛(ài)上了藝術(shù)創(chuàng)作。但是我也一度遭遇瓶頸，一個(gè)模板翻來(lái)覆去地套，連自己也不忍直視。還好經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，我懂得了寫(xiě)故事一定要著重的去描述一件事，從細(xì)節(jié)入手去體現(xiàn)人物的性格。而寫(xiě)影評(píng)也要找準(zhǔn)一個(gè)切入點(diǎn)，細(xì)致深入地去分析，如果長(zhǎng)篇大論地抒發(fā)情感或是不結(jié)合主題地去賞析視聽(tīng)語(yǔ)言，都會(huì)顯得空洞且籠統(tǒng)。對(duì)于統(tǒng)考的要求來(lái)說(shuō)，只要寫(xiě)的合理，新穎一點(diǎn)，就能拿到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。上海學(xué)校編導(dǎo)藝考培訓(xùn)上海申菲編導(dǎo)夢(mèng)之隊(duì)從上海耀眼全國(guó)，成為上海有實(shí)力的同學(xué)編導(dǎo)學(xué)習(xí)的理想之地！

文史哲：與前幾年不同，今年的文史哲是有參考書(shū)和題解的，分為古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)歷史、中國(guó)哲學(xué)四個(gè)板塊。如果時(shí)間充裕，看參考書(shū)是較充分的復(fù)習(xí)方法；但是如果只剩下兩三周的復(fù)習(xí)時(shí)間，直接看題解中的重點(diǎn)梳理、往年例題和練習(xí)是比較高效的復(fù)習(xí)方法。四個(gè)板塊中比較困難的是哲學(xué)部分，我當(dāng)時(shí)是通過(guò)網(wǎng)課的講解對(duì)這部分內(nèi)容有了一個(gè)大概的理解，好在哲學(xué)題的難度和題量占比較小，所以不用過(guò)于擔(dān)心。另外，文史哲的學(xué)習(xí)對(duì)于課內(nèi)語(yǔ)文議論文寫(xiě)作也有很好的輔助作用，作為校考的首關(guān)，準(zhǔn)備充分也能給自己建立起信心。

志愿填報(bào)專(zhuān)業(yè)、耐心、經(jīng)驗(yàn)，缺一不可。本著為考生負(fù)責(zé)的態(tài)度，付老師為每位同學(xué)安排了一對(duì)一的志愿填報(bào)輔導(dǎo)，不能來(lái)的也通過(guò)電話(huà)或者視頻的方式進(jìn)行了回訪(fǎng)，極大提升了家長(zhǎng)們的自信心，更加踏實(shí)。一遍一遍的講述、每個(gè)人千叮萬(wàn)囑填報(bào)志愿時(shí)提交前面五分鐘一定給付老師打電話(huà)再確認(rèn)，讓家長(zhǎng)們感受到了老師和同學(xué)們始終在一起的心情，收到家長(zhǎng)們的好評(píng)。結(jié)業(yè)不結(jié)束，未來(lái)還要一起努力！申菲編導(dǎo)藝考編訂了教材，教材中除了涵蓋的內(nèi)容、風(fēng)格、鑒賞等外，還增加了五年真題、考題擴(kuò)展、人物性格等內(nèi)容，教材考點(diǎn)實(shí)時(shí)更新，保證教學(xué)質(zhì)量。編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)247-360可報(bào)考相應(yīng)本科高校，超過(guò)360分（本科線(xiàn)90%）有機(jī)會(huì)就讀211/985學(xué)校。

我通過(guò)編導(dǎo)藝考進(jìn)入上海師范大學(xué)影視傳媒學(xué)院已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了很多新的伙伴。在交流過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)在所有通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)編導(dǎo)藝考知識(shí)入學(xué)的同學(xué)中，付老師帶領(lǐng)的教師團(tuán)隊(duì)是授課內(nèi)容很全、師生氛圍很棒的藝考教學(xué)機(jī)構(gòu)。關(guān)于藝考我是在高二升高三的暑假?zèng)Q定參加編導(dǎo)藝考的。在當(dāng)時(shí)，我對(duì)即將到來(lái)的高三非?？謶郑粌H是對(duì)未來(lái)課業(yè)重壓的恐懼，更是對(duì)未來(lái)的迷茫。在付老師的編導(dǎo)課堂上，我對(duì)編導(dǎo)及其相關(guān)課程有了更多更深入的了解。我認(rèn)為，參加編導(dǎo)藝考，不僅是升學(xué)的另一種方式，在某種程度上也幫助我對(duì)自己的未來(lái)有了進(jìn)一步確認(rèn)。故事創(chuàng)作的事件：故事應(yīng)由一個(gè)或多個(gè)具體事件構(gòu)成。杭州高考編導(dǎo)藝考考試

申菲編導(dǎo)藝考依托環(huán)上大國(guó)際影視產(chǎn)業(yè)園人才優(yōu)勢(shì)，選聘中傳、上戲等高校博、碩名師，傾力打造夢(mèng)幻導(dǎo)師隊(duì)伍。南通學(xué)編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

城市化帶來(lái)大規(guī)模人口聚集，我國(guó)政策大力支持，互聯(lián)網(wǎng)重新配置教育資源，教育需求趨向多元化，加上國(guó)內(nèi)外資本的青睞，服務(wù)型日趨完善，各個(gè)細(xì)分賽道均蘊(yùn)藏著機(jī)會(huì)。未來(lái)將有更多的民辦機(jī)構(gòu)與學(xué)校教育形成互補(bǔ)，市場(chǎng)前景巨大，未來(lái)十年都是行業(yè)發(fā)展紅利期。為了提升教育培訓(xùn)的廣度和深度，培養(yǎng)更多地區(qū)和社會(huì)需要的精英少年，未來(lái)將聚集來(lái)自全國(guó)拔尖的相關(guān)教育行家，完善測(cè)評(píng)系統(tǒng)，專(zhuān)注于教育課程的研發(fā)，愿和業(yè)界廣大教培機(jī)構(gòu)一起攜手合作，帶動(dòng)中國(guó)教育培訓(xùn)騰飛發(fā)展！每個(gè)孩子都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，模板式的早教模式無(wú)法貼合每個(gè)孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)。教育應(yīng)更要注重孩子的自主發(fā)展，重視每個(gè)孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)。而我們擁有優(yōu)于同行業(yè)的銷(xiāo)售，可對(duì)嬰幼兒發(fā)育、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行多方面的實(shí)時(shí)記錄與分析。編導(dǎo)藝考文藝常識(shí)，編導(dǎo)藝考電影評(píng)論與寫(xiě)作，編導(dǎo)藝考戲劇故事創(chuàng)作產(chǎn)業(yè)鏈上下游將被互聯(lián)網(wǎng)或物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)深度連接，協(xié)作更加緊密。相關(guān)機(jī)構(gòu)只需加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)、專(zhuān)注辦學(xué)，內(nèi)容、營(yíng)銷(xiāo)、金融等增值服務(wù)需求將有第三方機(jī)構(gòu)承接，且成本不斷降低。教育行業(yè)的潛在需求將被深入挖掘，專(zhuān)業(yè)教育服務(wù)將大量涌現(xiàn)。南通學(xué)編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

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