PE管是由聚乙烯樹脂制成,其成分主要為碳和氫兩種原子
煤礦井下作業(yè)環(huán)境的特殊性對管材的運(yùn)輸與存儲提出了嚴(yán)格要求。
技術(shù)創(chuàng)新是驅(qū)動企業(yè)發(fā)展的中心動力。
技術(shù)創(chuàng)新是驅(qū)動企業(yè)發(fā)展的中心動力。
在安裝煤礦井下管材之前,必須進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。
興義市君源塑膠管業(yè)有限公司
貴州君源管業(yè)、選擇君源管業(yè),讓您的生活更加便捷、舒適!
PE管道——加工性能穩(wěn)定,施工便捷的新標(biāo)志
PE給水管材的抗壓性能解析
源塑膠管業(yè)深知技術(shù)創(chuàng)新是帶領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的中心動力。
校服選用采購每三年一個時段(即小學(xué)1-3年級、4-6年級、初中階段、高中階段),分時段在起始年級采購。采購單位要做好市場調(diào)研,核實(shí)企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會信譽(yù)度,為招投標(biāo)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。公示校服選用采購情況(包括供應(yīng)商、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購流程、采購價格等),采取合適方式告知學(xué)生和家長,主動接受社會監(jiān)督。采購各環(huán)節(jié)材料要全部存檔備查,并將采購合同向主管教育行政部門備案。學(xué)校代收費(fèi)購買校服的地區(qū),依據(jù)《中小學(xué)生校服選用采購規(guī)范流程》和《中小學(xué)生校服采購合同(示范文本)》(見附件1、2),全程公開采購過程,采購程序做到公開透明、可追溯。財(cái)政資金支付費(fèi)用的地區(qū),按照相關(guān)法律法規(guī)做好校服采購工作。5.規(guī)范收費(fèi)管理。學(xué)校要按照《安徽省教育廳安徽省發(fā)展委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)(幼兒園)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理有關(guān)問題的通知》(皖教秘財(cái)〔2023〕41號)要求,堅(jiān)持非營利和自愿原則代收校服費(fèi)用,所代收校服費(fèi)由學(xué)校按規(guī)定全部轉(zhuǎn)交供應(yīng)商,不得計(jì)入學(xué)校收入,不得委托家長委員會簽訂校服采購合同、代收取校服費(fèi)用;嚴(yán)禁任何部門、單位或個人以任何理由截留、挪用、擠占代收校服費(fèi)用資金。6.落實(shí)關(guān)愛幫扶。 校服管理軟件,輕松應(yīng)對校服管理中的大小事務(wù),讓管理無后顧之憂!云南中小學(xué)校服軟件研發(fā)
河南省教育廳關(guān)于持續(xù)規(guī)范中小學(xué)校服管理工作的通知教資保〔2023〕212號各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、航空港區(qū)、省直管縣(市)教育局,廳直屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校:為貫徹落實(shí)《教育部工商總局質(zhì)檢總局國家標(biāo)準(zhǔn)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》(教基一〔2015〕3號)和《教育部辦公廳關(guān)于開展全國中小學(xué)生校服選用采購專項(xiàng)檢查行動的通知》(教基廳函〔2022〕12號)精神,持續(xù)規(guī)范我省中小學(xué)校服管理工作,推進(jìn)、合體、美觀、舒適的校服進(jìn)校園,發(fā)揮校服育人功能,現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下:一、明確責(zé)任主體選擇統(tǒng)一著裝的學(xué)校承擔(dān)選用主體責(zé)任。建立以學(xué)校和家長委員會為主體,學(xué)生、家長、社會等多方參與的校服選用組織,開展選用、采購、監(jiān)督等工作。家長付費(fèi)購買校服且校服費(fèi)用納入代收費(fèi)的地區(qū),由學(xué)校簽訂校服采購合同,據(jù)實(shí)代收取校服費(fèi)用,專款,嚴(yán)禁截留、挪用。不得委托家長委員會簽訂校服采購合同、代收取校服費(fèi)用,要將校服代收費(fèi)情況及時向?qū)W生、家長公開。使用財(cái)政資金采購校服的,教育行政部門和學(xué)校要按照職責(zé)要求,做好相關(guān)工作。各級教育行政部門應(yīng)明確校服工作歸口管理部門,制定校服管理實(shí)施辦法或細(xì)則。 山西中小學(xué)校服登記管理軟件中小學(xué)校服登記管理軟件,專注校服登記管理,讓校服信息井井有條!
GB18401)、《嬰幼兒及兒童紡織品安全技術(shù)規(guī)范》(GB31701)、《中小學(xué)生校服》(GB/T31888)等國家標(biāo)準(zhǔn)。生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)。各地各校在校服采購過程中要按照國家標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格查驗(yàn),按要求保留校服樣品,采購的校服必須具備齊全的成衣合格標(biāo)識,并有法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)合格報告。學(xué)校校服選用方式、流程等需報主管教育行政部門備案。統(tǒng)一采購校服的地方,采購方案需報上級教育行政部門備案。采購單位要按照《中華人民共和國反壟斷法》《財(cái)政部關(guān)于促進(jìn)采購公平競爭優(yōu)化營商環(huán)境的通知》要求,落實(shí)公平競爭審查制度,及時清理廢除本部門現(xiàn)有校服選用采購管理相關(guān)政策措施中涉及地方保護(hù)、指定交易和行政壟斷等內(nèi)容,不得濫用行力排除、限制公平競爭,不得違反市場原則采取“定點(diǎn)”“定商標(biāo)”等方式干涉交易自由,不得通過入圍方式設(shè)置備選庫、名錄庫、資格庫,由學(xué)生家長自費(fèi)購買的校服,教育行政部門不得作為采購單位采購校服并強(qiáng)制購買。三、堅(jiān)持自愿原則,規(guī)范工作流程各地要在堅(jiān)持自愿原則基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確各方主體、規(guī)范工作流程。一是以教育部門為管理主體。教育行政部門負(fù)責(zé)對校服工作的統(tǒng)籌管理,制定完善管理制度。
不得濫用行力,妨礙供應(yīng)商進(jìn)入本地市場,限定或變相限定購買特定經(jīng)營者提供的商品;除財(cái)政出資購買校服外,各級教育行政部門均不得作為采購單位采購校服并強(qiáng)制購買。三、嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),保證校服品質(zhì)采購單位進(jìn)行校服選購時,要在合同中標(biāo)明校服執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),校服安全與質(zhì)量應(yīng)符合《中小學(xué)生校服》(GB/T31888-2015)、《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》(GB18401-2010)、《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》(GB31701-2015)、《消費(fèi)品使用說明第4部分:紡織品和服裝》(GB/T)等國家標(biāo)準(zhǔn)。校服生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)要求組織生產(chǎn),嚴(yán)禁降低標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)和采購校服。有條件的地方可適當(dāng)提高相關(guān)指標(biāo)要求。校服供應(yīng)和驗(yàn)收要嚴(yán)格執(zhí)行“明標(biāo)識”制度。采購單位選購的校服應(yīng)具備齊全的成衣合格標(biāo)識和法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)合格報告,檢驗(yàn)報告中檢驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)包括但不限于GB/T31888-2015標(biāo)準(zhǔn)所列的全項(xiàng)目;在接收校服時,應(yīng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收,查看產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報告和質(zhì)量標(biāo)識。鼓勵實(shí)行“雙送檢”制度,即在供貨企業(yè)送檢基礎(chǔ)上,采購單位隨機(jī)抽樣送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)(優(yōu)先送省級及以上法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu))檢驗(yàn),相關(guān)送檢費(fèi)用不得向?qū)W生家長收取。按要求保留校服樣品,以備復(fù)查復(fù)驗(yàn)。校服管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)校服從采購到回收的全流程管理,讓管理更高效便捷!
各地要制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生穿著校服的保障政策,加大對原建檔立卡家庭學(xué)生、烈士子女、孤兒、殘疾兒童以及其他特殊家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的校服保障力度,采取多種措施無償提供校服或減免校服費(fèi)用。鼓勵企事業(yè)單位、社會團(tuán)體和個人等為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生公益捐助校服。7.完善售后服務(wù)。各地教育行政、市場監(jiān)管部門要指導(dǎo)供應(yīng)商完善校服售后服務(wù)渠道,督促其嚴(yán)格按照合同約定做好售后服務(wù);要開通校服質(zhì)量投訴渠道,及時核實(shí)處理反映的問題。學(xué)校要建立校服評價反饋機(jī)制,定期開展校服滿意度調(diào)查,調(diào)查結(jié)果及時向供應(yīng)商反饋,并作為后續(xù)采購依據(jù);可積極探索校服以舊換新、以小換大等回收利用機(jī)制,努力降低資源消耗。供應(yīng)商要建立以市、縣(市、區(qū))為單位的校服服務(wù)體系,提供相對固定的購買渠道,備足貨源,方便學(xué)生家長及時購買、調(diào)換。8.保障公平競爭。各地要落實(shí)公平競爭審查制度,打破校服管理領(lǐng)域行政性壟斷。教育行政、市場監(jiān)管部門及中小學(xué)校要堅(jiān)決防止、糾正妨礙建設(shè)全國統(tǒng)一大市場和公平競爭的各種規(guī)定和做法,不得違反市場原則采取“定點(diǎn)”“定商標(biāo)”等方式干涉交易,不得通過入圍方式設(shè)置備選庫、名錄庫,不得濫用行力,妨礙外地供應(yīng)商進(jìn)入本地市場。 中小學(xué)校服信息管理平臺,高效整合校服信息資源,優(yōu)化校服管理流程!黑龍江校服信息管理軟件
中小學(xué)校服登記信息管理軟件,快速錄入校服信息,提高校服管理的整體效率!云南中小學(xué)校服軟件研發(fā)
關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的指導(dǎo)意見(征求意見稿)為落實(shí)習(xí)新時代社會主義思想,持續(xù)深化“放管服”優(yōu)化營商環(huán)境,縱深推進(jìn)全省教育系統(tǒng)、依法治教,充分保障廣大學(xué)生和家長對校服工作的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán),鞏固專項(xiàng)檢查成果,營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)和更加滿意的育人環(huán)境,切實(shí)維護(hù)學(xué)生、家長、的合法權(quán)益,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我省中小學(xué)生校服(以下簡稱校服)管理工作,優(yōu)化和改進(jìn)選用采購流程,加快健全校服管理長效工作機(jī)制,提出如下意見。一、提高站位,完善工作機(jī)制校服是培育校園文化的重要載體,是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識、傳播平等精神的有益方式,是傳承中華傳統(tǒng)文化的積極探索。校服質(zhì)量關(guān)系學(xué)生身體,規(guī)范中小學(xué)生校服管理,嚴(yán)格選購程序、標(biāo)準(zhǔn),保障校服產(chǎn)品質(zhì)量和安全,不斷滿足學(xué)生對美好校園生活向往,是維護(hù)切身利益、辦好滿意教育的必然要求。各地各校要堅(jiān)持以為中心的發(fā)展思想,立足辦滿意的教育,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),嚴(yán)格校服選購,完善監(jiān)管機(jī)制,構(gòu)建公平公開、規(guī)范有序的校服選用秩序,嚴(yán)防校服采購中的行為,促進(jìn)校服質(zhì)量和服務(wù)水平持續(xù)提升,確保進(jìn)校園的校服、合體、美觀、舒適。 云南中小學(xué)校服軟件研發(fā)