創(chuàng)客實驗室將STEM教育與創(chuàng)客思維相結(jié)合，通過多學(xué)科綜合培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)下一代人工智能類符合人才，緊跟時代潮流。機(jī)器人教育創(chuàng)客教室的配套設(shè)施1、課桌椅2、電腦3、演講臺4、實物展臺5、儲物柜6、機(jī)器人教具7、3D打印機(jī)8、無人機(jī)LED護(hù)眼黑板、LED護(hù)眼燈、音響系統(tǒng)、練習(xí)道具......創(chuàng)客教室除了配套設(shè)施外，選址、教室面積、布局規(guī)劃、環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施等也都很重要，詳情可點擊咨詢窗口咨詢在線客服。校園開展創(chuàng)客教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識。為創(chuàng)客實驗室維護(hù)成本發(fā)愁？合理維護(hù)規(guī)劃，降低維護(hù)成本，讓創(chuàng)新無負(fù)擔(dān)！大數(shù)據(jù)創(chuàng)客實驗室供應(yīng)商家

創(chuàng)客實驗室是開放、創(chuàng)新、協(xié)作、共享的創(chuàng)客孵化平臺，也是教育部的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)實驗室 。格物斯坦G-Maker創(chuàng)客實驗室讓創(chuàng)新沒有圍墻。格物斯坦為全國中小學(xué)校提供 STEM 教育一站式解決方案——【極鎂客】創(chuàng)客實驗室，包含課程體系、教學(xué)教具、空間設(shè)計、師資培訓(xùn)以及賽事活動等全體系內(nèi)容。方案根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的知識經(jīng)驗和認(rèn)知發(fā)展特點，開發(fā)基于問題的、基于項目的學(xué)習(xí)活動方案。格物斯坦正在通過10年硬件研發(fā)經(jīng)驗、成熟教育資源、完善的STEM體系及OMO互動平臺，幫助更多學(xué)校提升 STEM 教育水平。浙江GC10實物化刷卡創(chuàng)客實驗室教具創(chuàng)客實驗室空間開放中，先進(jìn)設(shè)備等你來探索創(chuàng)造！

《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中明確指出：陸續(xù)開展智能教育項目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科，培養(yǎng)復(fù)合型人才，形成我國人工智能人才高地。在這樣的政策背景下，機(jī)器人編程教育的普及、創(chuàng)客教師的培養(yǎng)等需求被擺到了十分重要且迫切的位置。越來越多的人開始認(rèn)識創(chuàng)客、了解創(chuàng)客、參與創(chuàng)客。目前創(chuàng)客實驗室市場已經(jīng)打開，但國內(nèi)的創(chuàng)客教育起步晚、發(fā)展還不完善，還需要走很長的一段路，但前景一片大好，隨著國家眾多政策的推出，未來人工智能教育志在必行，相信未來人工智能一定會改變我們的生活，改變社會。

創(chuàng)客實驗室除了上面幾個區(qū)域還有材料區(qū)、儲物區(qū)等不同的區(qū)域，這里就不做一一介紹，不同的區(qū)域都有著起特殊的功能，可以根據(jù)自己的需求來安排不同的區(qū)域。創(chuàng)客教育的目標(biāo)之一就是改變傳統(tǒng)教育模式，從而來彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育的不足，創(chuàng)客教育在教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)手段、學(xué)生學(xué)習(xí)方式等方面都和傳統(tǒng)教育有著很大的區(qū)別，學(xué)生在更加開放的環(huán)境中學(xué)習(xí)、交流、制作、分享自己的產(chǎn)品，有效的促進(jìn)自主學(xué)習(xí)，這是區(qū)別于傳統(tǒng)教育的重要體現(xiàn)。想選一款智能化管理的創(chuàng)客實驗室？格物斯坦智能教學(xué)平臺，更系統(tǒng)更規(guī)范！

依據(jù)對中小學(xué)實踐課的要求，我們格物斯坦建立創(chuàng)客實驗室從”積極參與動手操作實踐，增強(qiáng)創(chuàng)作設(shè)計能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識”這個目標(biāo)出發(fā)，先易后難，由淺入深培養(yǎng)學(xué)生編程思維和創(chuàng)新思維，而后培養(yǎng)鍛煉學(xué)生自己進(jìn)行機(jī)械設(shè)計的能力，讓學(xué)生能夠通過設(shè)計表達(dá)自己的創(chuàng)意。通過具體的實踐案例，讓學(xué)生了解體驗從構(gòu)思創(chuàng)意、設(shè)計表達(dá)創(chuàng)意，再用各種工具和設(shè)備，將自己的創(chuàng)意制作出來這一系統(tǒng)的流程，假以時日，學(xué)生就能結(jié)合學(xué)到的知識和日常 實踐，對學(xué)習(xí)生活中遇到的一些小問題，形成自己的解決辦法，并能自己動手付諸實施。整個的學(xué)習(xí)過程，既培養(yǎng)了學(xué)生的動手實踐能力，也注重了創(chuàng)造意識的養(yǎng)成，這便是創(chuàng)新的能力。為創(chuàng)客實驗室使用成本發(fā)愁？合理收費模式，提供高性價比創(chuàng)新空間！浙江GC10實物化刷卡創(chuàng)客實驗室教具

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隨著創(chuàng)客教育的興起，創(chuàng)實驗室建設(shè)也變得炙手可熱，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及公立校園的創(chuàng)客教室建設(shè)正如火如荼的開展起來。創(chuàng)客實驗室是創(chuàng)客教育的載體，它是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造、提升視野的場所，只要表現(xiàn)在創(chuàng)客活動、創(chuàng)客課程及實驗室環(huán)境方面。創(chuàng)客教室是學(xué)生們思維擴(kuò)散的發(fā)源地，因此一定要建立在一個較為安靜的場所，以便學(xué)生能靜下心來思考，其次，創(chuàng)客教室建設(shè)應(yīng)圍繞安全、健康、互動、具有空間想象的作用，讓學(xué)生比較大限度的思考，并培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。大數(shù)據(jù)創(chuàng)客實驗室供應(yīng)商家