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來源: 發(fā)布時間:2025-08-23

(5) 對計劃進(jìn)行監(jiān)督這一步至關(guān)重要。一旦監(jiān)督不力,可能就會功虧一簣。比較好是自己對自己進(jìn)行監(jiān)督,比如用日記、圖表記載自己的發(fā)展?fàn)顩r,并評價與分析自己的感受。計劃的執(zhí)行需要信心,要堅信自己能夠成功。記?。阂粋€人能夠做的,比他已經(jīng)做的和相信自己能夠做的要多得多。我們已經(jīng)了解身體語言在人際交往中的作用。然而,真正將身體語言有效地運用到人際交往中去卻不是一件很容易的事。這需要我們做兩件事情:一是理解別人的身體語言,二是恰當(dāng)使用自己的身體語言。在人的各種智力中,語言智力被列為第一種智力。南京名優(yōu)語言能力培訓(xùn)服務(wù)保證

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將比較深刻的道理與形象具體的圖畫聯(lián)系在一起,學(xué)生說話的興趣和愿望自然會被喚起,他們語言的表達(dá)也就更加豐富具體了。從學(xué)生的描述中可以看到,他們的觀察是細(xì)致的,想象是豐富的,思維是活躍的。這種看圖說話訓(xùn)練,對學(xué)生的理解能力、思維能力,以及口語表達(dá)能力的培養(yǎng),都起著十分重要的作用。2.感悟重點,個性表達(dá)?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程?!庇行У膶υ捘軇?chuàng)造精彩的課堂。與文本對話,感悟語言,就是要抓住課文中重點部分和關(guān)鍵語句反復(fù)涵詠、體會、揣摩、品味。如抓“題眼”,能感悟文章的主旨;抓中心句段、過渡句段、重點難點,能把握作者的寫作思路和布局謀篇的技巧;鐘樓區(qū)在線語言能力培訓(xùn)24小時服務(wù)抓中心句段、過渡句段、重點難點,能把握作者的寫作思路和布局謀篇的技巧;

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理解別人的身體語言,**重要的是要從別人的角度上來考慮問題。要用心去體驗別人的情感狀態(tài),也就是心理學(xué)上常講的要注意"移情"。當(dāng)別人對你表情淡漠,很可能是由于對方遇到了不順心的事,因此不要看到別人淡漠就覺得對方不重視你。事實上,這樣的誤解,在年輕人中**容易出現(xiàn),也**容易導(dǎo)致朋友、戀人之間的隔閡。站在別人的角度,替別人著想,才能使交往更富有人情味兒,使交往更深刻。需要注意的是,要培養(yǎng)自己敏銳的觀察力,善于從對方不自覺的姿勢、目光中發(fā)現(xiàn)對方內(nèi)心的真實狀態(tài)。不要簡單地下結(jié)論。比如,中國人喜歡客套,當(dāng)來作客的人起身要走時,往往極力挽留,然而很多時候,這些挽留都并非出自誠意,我們從主人的姿勢上是可以看出來的,口頭上慢走,卻早已擺出了送客的架式。

在表達(dá)自己的意圖時,一定要注意使自己被人充分理解。溝通時的言語、動作等信息如果不充分,則不能明確地表達(dá)自己的意思;如果信息過多,出現(xiàn)冗余,也會引起信息接受方的不舒服。最常見的例子就是,你一不小心踩了別人的腳,那么一對不起就足以表達(dá)你的歉意,如果你還繼續(xù)說:"我實在不是有意的,別人擠了我一下,我又不知怎的就站不穩(wěn)了……"這樣啰嗦反倒令人反感。因此,信息充分而又無冗余是比較好的溝通方式。(4) 制訂、執(zhí)行溝通計劃通過前幾個步驟,你一定能夠發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面存在不足,從而確定在哪些方面重點改進(jìn)。實際上,這種認(rèn)識是從語言的交際功能出發(fā)的。

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。對大中專學(xué)生來說,如果缺乏文字表達(dá)能力,不會寫或?qū)懖缓米x書筆記、工作總結(jié)、實驗報告特別是畢業(yè)論文等,不能說學(xué)好了專業(yè),甚至?xí)绊懽约旱氖聵I(yè)和今后的前途。文字表達(dá)能力是各類高級專門人才具備的基本素質(zhì)之一,因為高級專門人才不同于一般的工作人員,他們不僅需要過硬的專業(yè)知識,而且需要良好的綜合素質(zhì),文字表達(dá)能力更是其綜合素質(zhì)的重要內(nèi)涵之一。我們無法設(shè)想一個文字表達(dá)能力差的人能在科學(xué)研究方面取得很大的成就。教學(xué)中,我注意引導(dǎo)學(xué)生品味重點詞語,同時對學(xué)生進(jìn)行口語訓(xùn)練。鐘樓區(qū)在線語言能力培訓(xùn)24小時服務(wù)

這些圖畫都具有一定的編排目的,體現(xiàn)了小學(xué)生以形象思維為主的特點。南京名優(yōu)語言能力培訓(xùn)服務(wù)保證

二、表達(dá)能力是一種智能的言語外化一個人言語表達(dá)能力的產(chǎn)生,不單純依靠對語言文字的熟練掌握和運用,還與智能的高低密切相關(guān)。我國先秦時期的思想家韓非說過:“所謂智者,微妙之言也?!睎|漢許慎在《說文解字》中對“智”的解釋是:“智,識詞也?!?7世紀(jì),德國與牛頓齊名的科學(xué)家萊布尼茲(G. Leibniz)也曾說過:“語言是人心智的比較好的鏡子。”這都說明了語言(實指言語表達(dá))與智力的密切關(guān)系。所謂“智力”,我國新版辭??s印本有一個簡明而精當(dāng)?shù)亩x:“智力通常稱‘智慧’,指學(xué)習(xí)、記憶、思維、認(rèn)識客觀事物和解決實際問題的能力。南京名優(yōu)語言能力培訓(xùn)服務(wù)保證

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