教學(xué)儀器設(shè)備是輔助教學(xué)活動(dòng)的各類工具、裝置和模型的總稱，按學(xué)科可分為理科類（物理、化學(xué)、生物）、文科類（歷史、地理）、藝術(shù)類（音樂(lè)、美術(shù)）及綜合實(shí)踐類（航模、勞技）等。理科儀器注重實(shí)驗(yàn)操作，如物理的力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、化學(xué)的分液漏斗、生物的顯微鏡；文科儀器側(cè)重場(chǎng)景再現(xiàn)，如歷史的文物仿制品、地理的地球儀和地形模型；藝術(shù)類儀器則包括鋼琴、畫架、陶藝轉(zhuǎn)盤等創(chuàng)作工具。這些設(shè)備的教育價(jià)值在于將抽象知識(shí)具象化，讓學(xué)生通過(guò)觀察、操作、體驗(yàn)深化理解，例如用電路實(shí)驗(yàn)箱連接串聯(lián)、并聯(lián)電路，比單純課本講解更易掌握電學(xué)原理。質(zhì)量的教學(xué)儀器設(shè)備能激發(fā)學(xué)生的探究欲，培養(yǎng)動(dòng)手能力與科學(xué)思維，是現(xiàn)代教育體系中理論與實(shí)踐結(jié)合的重要橋梁?？萍继骄拷淌覍?shí)驗(yàn)類教學(xué)儀器工俱箱.歷史教學(xué)儀器設(shè)備

物理教學(xué)儀器通過(guò)模擬自然現(xiàn)象和物理過(guò)程，幫助學(xué)生理解力、熱、光、電等抽象概念，是物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的支撐。力學(xué)儀器中，彈簧測(cè)力計(jì)、斜面小車、單擺等可演示力的合成、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、振動(dòng)周期等原理；電學(xué)儀器如滑動(dòng)變阻器、多用電表、電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)器，能讓學(xué)生直觀觀察電流、電壓變化及電磁轉(zhuǎn)換現(xiàn)象；光學(xué)儀器中的凸透鏡、凹面鏡、光的干涉實(shí)驗(yàn)裝置，則可展示光的反射、折射、衍射等特性。例如，在“浮力”教學(xué)中，學(xué)生使用阿基米德原理實(shí)驗(yàn)器，通過(guò)測(cè)量物體排開液體的重量與浮力的關(guān)系，親手驗(yàn)證原理的科學(xué)性，這種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)比背誦公式更深刻。物理儀器注重精度與安全性，如低壓電源確保學(xué)生操作安全，游標(biāo)卡尺等測(cè)量工具則培養(yǎng)精確觀察的科學(xué)態(tài)度。上海九年制教學(xué)儀器設(shè)備數(shù)理化生教學(xué)儀器設(shè)備新課標(biāo)配備標(biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)設(shè)備包括：

（一）辦公家具。包括辦公桌椅、普通椅、沙發(fā)、文件柜等；

（二）辦公自動(dòng)化設(shè)備。包括計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、數(shù)碼速印機(jī)、投影儀、會(huì)議室擴(kuò)音設(shè)備等；

（三）空調(diào)設(shè)備。包括分體式空調(diào)、窗式空調(diào)；

（四）其他設(shè)備。包括碎紙機(jī)、掃描儀、傳真機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、電視機(jī)與影碟機(jī)等。

（五）廚房設(shè)備。包括電磁大鍋爐、電熱開水器、蒸飯柜。

（六）光學(xué)設(shè)備。包括顯微鏡、放大鏡、相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡

（七）多媒體設(shè)備。包括黑板，智能平板，一體機(jī)、壁掛式展臺(tái)等。

（八）照明設(shè)備。LED護(hù)眼教室燈，ED護(hù)眼黑板燈等。

（九）教室基礎(chǔ)設(shè)備。課桌椅，講臺(tái)，通風(fēng)柜，實(shí)驗(yàn)桌凳。

（十）學(xué)科**教學(xué)設(shè)備。美術(shù)、音樂(lè)、物理、化學(xué)、生物、書法、地理、歷史等學(xué)科設(shè)備。

（十一）圖書器材類。智能設(shè)備、常規(guī)設(shè)備、電子設(shè)備。（十二）教學(xué)軟件類。書法教學(xué)軟件、心理評(píng)測(cè)軟件等。

專業(yè)教室設(shè)備是為特定學(xué)科打造的系統(tǒng)化教學(xué)解決方案，通過(guò)環(huán)境布置與儀器配套，營(yíng)造沉浸式學(xué)習(xí)氛圍，常見的有歷史教室、地理教室、陶藝教室等。歷史教室配備文物仿制品（如青銅器模型、古代服飾）、多媒體互動(dòng)墻（展示歷史事件時(shí)間線），讓學(xué)生仿佛置身歷史場(chǎng)景；地理教室則有地形沙盤、天文觀測(cè)臺(tái)、氣象監(jiān)測(cè)站，形成“天地一體”的學(xué)習(xí)環(huán)境；陶藝教室包含拉坯機(jī)、窯爐、釉料工具，滿足從制坯到燒制的完整創(chuàng)作流程。專業(yè)教室設(shè)備的優(yōu)勢(shì)在于打破傳統(tǒng)教室的局限，實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)”：歷史課上學(xué)生通過(guò)角色扮演了解古代禮儀，地理課上操作沙盤模擬河流形成，陶藝課上親手制作器皿并理解燒制原理。系統(tǒng)化配置還便于學(xué)科融合教學(xué)，如在科技探究教室，結(jié)合物理儀器與編程設(shè)備，開展機(jī)器人設(shè)計(jì)等跨學(xué)科項(xiàng)目，提升教學(xué)的深度與廣度。九年義務(wù)學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備生產(chǎn)供應(yīng)。

影像測(cè)量?jī)x

影像測(cè)量?jī)x是基于機(jī)器視覺(jué)的自動(dòng)邊緣提取、自動(dòng)理匹、自動(dòng)對(duì)焦、測(cè)量合成、影像合成等人工智能技術(shù)，具有點(diǎn)哪走哪自動(dòng)測(cè)量、CNC走位自動(dòng)測(cè)量、自動(dòng)學(xué)習(xí)批量測(cè)量的功能，影像地圖目標(biāo)指引，全視場(chǎng)鷹眼放大等優(yōu)異的功能。同時(shí)，基于機(jī)器視覺(jué)與微米精確控制下的自動(dòng)對(duì)焦過(guò)程，可以滿足清晰影像下輔助測(cè)量需要，亦可加入觸點(diǎn)測(cè)頭完成坐標(biāo)測(cè)量。支持空間坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)的優(yōu)異軟件性能，可在工件隨意放置或使用夾具的情況下進(jìn)行批量測(cè)量與SPC結(jié)果分類。折疊 磁吸式光學(xué)教學(xué)演示設(shè)備儀器。歷史教學(xué)儀器設(shè)備

2022年新課標(biāo)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)。歷史教學(xué)儀器設(shè)備

 驗(yàn)電幡

 尖形布電器

 正負(fù)電荷檢驗(yàn)器

 靜電實(shí)驗(yàn)箱

 金屬網(wǎng)罩

 電荷間作用力演示器

 電荷間作用力實(shí)驗(yàn)器

 庫(kù)侖定律演示器

 電場(chǎng)線演示器

 電勢(shì)演示儀

 等勢(shì)線描繪實(shí)驗(yàn)器

 平行板電容器

 電場(chǎng)中帶電粒子運(yùn)動(dòng)模擬演示器

 常用電容器示教板

 常用電阻器示教板

 演示可調(diào)內(nèi)阻電池

 演示電橋

 條形磁鐵

 蹄形磁鐵

 磁感線演示器

 立體磁感線演示器

 磁感線演示板

 電流磁場(chǎng)演示器

 菱形小磁針

 翼形磁針

 演示原副線圈

 原副線圈

 演示電磁繼電器

 左右手定則演示器

 手搖交直流發(fā)電機(jī)

 陰極射線管

 陰極射線管

 陰極射線管

 陰極射線管

 低頻信號(hào)發(fā)生器

 高頻信號(hào)發(fā)生器

 教學(xué)信號(hào)發(fā)生器

 學(xué)生信號(hào)發(fā)生器

 條形強(qiáng)磁體

 蹄形強(qiáng)磁體

 強(qiáng)磁針

 通電平行直導(dǎo)線相互作用演示器

 電流天平

 安培力演示器

 安培力實(shí)驗(yàn)器

 自感現(xiàn)象演示器

 電磁感應(yīng)演示器

 楞次定律演示器

 電磁阻尼演示器

 動(dòng)能發(fā)電手電筒

 單匝線圈電機(jī)原理演示器

歷史教學(xué)儀器設(shè)備