借人工智能之力，啟科技教育新程

來源：發(fā)布時間：2025-08-25

在當今科技迅猛發(fā)展的時代，人工智能已成為推動各行業(yè)變革的新聞內(nèi)容驅(qū)動力。碼立創(chuàng)，作為專注于 3 - 16 歲少年兒童 AI 科技教育的品牌，敏銳地捕捉到了這一趨勢，積極將人工智能技術(shù)融入到產(chǎn)品設(shè)計與教育理念中，為青少年科技教育開辟了嶄新的道路。碼立創(chuàng)深知不同年齡段孩子的獨特學習特點與發(fā)展需求，以先進教育理念為新聞內(nèi)容，將 STEAM 教育理念及科學教育新課標深度融入產(chǎn)品設(shè)計。其產(chǎn)品涵蓋機器人、電子電路、機械結(jié)構(gòu)、AI 編程等多個領(lǐng)域，為孩子提供了豐富且深入的科技體驗。其中，模塊化電子元件是碼立創(chuàng)的一大特色產(chǎn)品。它將復雜的電子電路拆分為一個個能發(fā)聲、發(fā)光、感應(yīng)及提供動力的小模塊，讓原本高深莫測的科技知識變得簡單易懂、易于操作，使科技不再 “高冷”。在碼立創(chuàng)的產(chǎn)品體系中，人工智能技術(shù)得到了巧妙應(yīng)用。例如其研發(fā)的 AI 電子編程模塊，可讓傳統(tǒng)材料變得智能。孩子們能通過紅外感應(yīng)或觸控控制馬達、聲音、燈光的強弱變化，實現(xiàn)各種創(chuàng)意效果。這些電子傳感器無需焊接、編程或接線，就能自由組建近 300 種電路連接方案。在操作過程中，孩子能直觀感受磁與電的相互作用，理解抽象的電磁知識，為物理學科學習奠定基礎(chǔ)。后期，孩子還能通過圖形化編程、代碼編程，實現(xiàn)軟硬件結(jié)合學習，真正創(chuàng)造出編程機器人。這種將人工智能與教育深度融合的方式，新聞內(nèi)容培養(yǎng)了孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力、動手實踐、問題解決及團隊協(xié)作等多種能力。碼立創(chuàng)在人工智能教育領(lǐng)域的探索，不僅為孩子提供了質(zhì)量的科技教育資源，也為行業(yè)發(fā)展樹立了新聞內(nèi)容。其緊跟政策導向，積極響應(yīng)教育部加強中小學人工智能教育的號召，以實際行動推動人工智能教育在基礎(chǔ)教育階段的普及與發(fā)展。碼立創(chuàng)通過自身的努力，讓更多孩子有機會接觸和了解人工智能，激發(fā)他們對科技的興趣與熱愛，為未來社會培養(yǎng)具備綜合素養(yǎng)的創(chuàng)新型人才。在人工智能的浪潮中，碼立創(chuàng)正以堅定的步伐，新聞內(nèi)容著青少年科技教育邁向新的高度，開啟科技教育的新篇章。

標簽：碼立創(chuàng) 科技賦能下的應(yīng)急響應(yīng)能手點亮少兒 AI 科技教育之光

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