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自閉癥言語康復(fù)儀培訓(xùn)

來源: 發(fā)布時間:2021-12-12

上?;勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語康復(fù)儀針對呼吸方式異常、呼吸支持不足、呼吸與發(fā)聲不協(xié)調(diào)的患者,通過實(shí)時測量其聲時、數(shù)數(shù)能力等參數(shù),進(jìn)行呼吸功能評估與言語矯治訓(xùn)練。聲時反映了人在深吸氣后的發(fā)聲能力,數(shù)數(shù)能力主要反映呼氣和發(fā)聲之間的協(xié)調(diào)性,以及言語時呼吸控制的能力。若呼氣和發(fā)聲協(xié)調(diào)性好,數(shù)數(shù)時的速度均勻、適中,響度和音調(diào)呈規(guī)律性變化,數(shù)數(shù)時間就長;若呼氣和發(fā)聲協(xié)調(diào)性差,數(shù)數(shù)時的速度、響度和音調(diào)則無規(guī)律可循,數(shù)數(shù)能力就會下降,是衡量言語呼吸能力的較佳客觀指標(biāo)之一。阿伊屋言語發(fā)展采用言語康復(fù)儀解決智力障礙兒童言語語言問題。自閉癥言語康復(fù)儀培訓(xùn)

自閉癥言語康復(fù)儀培訓(xùn),言語康復(fù)儀

上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語康復(fù)儀可配合電聲門圖儀,通過計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和語音信號處理技術(shù),測得呼吸、發(fā)聲、共鳴功能的數(shù)值,實(shí)現(xiàn)對言語嗓音功能的客觀測量與言語矯治,包括呼吸發(fā)聲功能客觀測量(聲時MPT、數(shù)數(shù)能力cMCA、言語基頻F0、基頻F0標(biāo)準(zhǔn)差F0SD),喉功能客觀測量(聲學(xué)微擾測量:嗓音基頻Vocal F0、基頻標(biāo)準(zhǔn)差Vocal F0SD、頻段能量集中率Ec、基頻微擾Jitter、幅度微擾Shimmer、聲門噪聲NNE、嘶啞聲G、粗糙聲R、氣息聲B、基頻震顫F0t、幅度震顫),喉功能客觀測量(電聲門圖測量:聲帶接觸率CQ、聲帶接觸冪CI、聲帶接觸率微擾CQP、聲帶接觸冪微擾CIP)?;勖艄狙哉Z康復(fù)儀渠道采用上海慧敏醫(yī)療公司的言語康復(fù)儀解決小腦病變患者溝通性發(fā)聲問題。

自閉癥言語康復(fù)儀培訓(xùn),言語康復(fù)儀

上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語康復(fù)儀是一種集實(shí)時錄音、播放、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)等功能為一體的言語矯治軟件,以活潑可愛的形式供患者進(jìn)行音調(diào)、響度、起音、聲時、清濁音以及聲母和韻母音位發(fā)音的練習(xí),可應(yīng)用于呼吸功能訓(xùn)練、發(fā)聲功能訓(xùn)練、共鳴功能訓(xùn)練、構(gòu)音語音功能訓(xùn)練。它分為感知和訓(xùn)練階段,感知階段的設(shè)計(jì)目的是讓患者了解言語聲的基本特性,誘導(dǎo)患者發(fā)音,包括聲音感知、音調(diào)感知、響度感知、起音感知、清濁音感知;訓(xùn)練階段的目的是讓患者通過不同的卡通游戲進(jìn)行有目的的練習(xí),從而提高言語的各項(xiàng)功能,共包括聲時訓(xùn)練、響度訓(xùn)練、音調(diào)訓(xùn)練、起音訓(xùn)練、清濁音訓(xùn)練。

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語重讀干預(yù)軟件、言語康復(fù)儀可應(yīng)用于神經(jīng)性言語障礙者構(gòu)音ICF-PCT療法,主要是以“音位對比”為訓(xùn)練手段,用語音單位為訓(xùn)練介質(zhì),專門針對精細(xì)語音進(jìn)行訓(xùn)練,提高了患者言語矯治的精度,為其連續(xù)語音的發(fā)音打下基礎(chǔ)。構(gòu)音訓(xùn)練的過程包括三個重要階段。一為音位誘導(dǎo)訓(xùn)練,第二階段為音位習(xí)得/獲得訓(xùn)練,第三階段為音位對比PCT法,要求目標(biāo)音位對結(jié)合言語重讀干預(yù)進(jìn)行實(shí)時反饋訓(xùn)練。構(gòu)音PCT療法訓(xùn)練是將容易混淆的一對聲母提取出來進(jìn)行的強(qiáng)化訓(xùn)練,用來進(jìn)一步鞏固新習(xí)得的聲母音位,結(jié)合重讀干預(yù)法進(jìn)行視聽反饋訓(xùn)練和連續(xù)語音訓(xùn)練。小小虎發(fā)展采用言語康復(fù)儀解決聽力障礙童言語語言問題。

自閉癥言語康復(fù)儀培訓(xùn),言語康復(fù)儀

上海慧敏醫(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語康復(fù)儀通過實(shí)時言語多維建模進(jìn)行言語障礙多維測量和言語矯治,可開展(1)言語呼吸功能實(shí)時測量與訓(xùn)練:可以方便地對發(fā)聲時聲帶振動與否進(jìn)行直觀地判斷,也可以為起音方式的判別以及清濁音發(fā)音方式的訓(xùn)練指導(dǎo)提供視覺反饋信息,還可以實(shí)時顯示基頻線和響度線,滿足呼吸功能評估中的基本要求;(2)言語發(fā)聲功能實(shí)時測量與訓(xùn)練:提供波形圖、基頻曲線圖、強(qiáng)度曲線圖和音域圖的實(shí)時測量,獲得患者的發(fā)音時長、平均言語基頻、平均響度、基頻標(biāo)準(zhǔn)差、基頻范圍、濁音時間等重要參數(shù)的結(jié)果;(3)言語共鳴功能實(shí)時測量與訓(xùn)練:運(yùn)用數(shù)字信號處理技術(shù),對患者發(fā)出的/a/、/i/、/u/等元音進(jìn)行分析并分別獲得線性預(yù)測譜及語譜圖,實(shí)現(xiàn)從兩維、三維的角度客觀地提取并觀察/a/、/i/、/u/的F1、F2共振峰數(shù)值;(4)元音軌跡和語譜圖測量與訓(xùn)練。小小虎康復(fù)采用言語康復(fù)儀使發(fā)育遲緩兒童“能生存、會生活”?;勖艄狙哉Z康復(fù)儀渠道

阿伊屋言語發(fā)展采用言語康復(fù)儀使發(fā)育遲緩兒童“能生存、會生活”。自閉癥言語康復(fù)儀培訓(xùn)

上?;勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語康復(fù)儀對患者發(fā)出的元音實(shí)時“元音位置”軌跡反饋,進(jìn)行言語矯治。“元音位置”揭示了言語聲的F1共振峰和第二共振峰(F2)。言語的產(chǎn)生離不開構(gòu)音結(jié)構(gòu),構(gòu)音主要由三個因素決定:舌的收縮位置,舌的收縮程度和嘴唇的收縮。通過“元音位置”的分析,可以觀察舌位的變化對元音的影響。F1共振峰主要受舌位高低的影響,舌位越高,F(xiàn)1值越低;第二共振峰主要受舌位前后的影響,舌位越前,F(xiàn)2值越高;或者說,前元音的(F2-F1)共振峰頻率差值相對較大,后元音的(F2-F1)頻率差值相對較小。自閉癥言語康復(fù)儀培訓(xùn)

上?;勖翎t(yī)療器械有限公司屬于機(jī)械及行業(yè)設(shè)備的高新企業(yè),技術(shù)力量雄厚。上?;勖翎t(yī)療是一家有限責(zé)任公司企業(yè),一直“以人為本,服務(wù)于社會”的經(jīng)營理念;“誠守信譽(yù),持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。以滿足顧客要求為己任;以顧客永遠(yuǎn)滿意為標(biāo)準(zhǔn);以保持行業(yè)優(yōu)先為目標(biāo),提供高品質(zhì)的言語矯治與語言康復(fù)儀,可視音樂與情緒行為干預(yù)儀,康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室,啟音博士言語康復(fù)自閉干預(yù)。上海慧敏醫(yī)療自成立以來,一直堅(jiān)持走正規(guī)化、專業(yè)化路線,得到了廣大客戶及社會各界的普遍認(rèn)可與大力支持。