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啟智言語華東師范大學康復科學系黃昭鳴

來源: 發(fā)布時間:2021-12-13

啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。全套叢書22分冊,分為三大類:第三類為標準、實驗、實訓部分,該系列為項目的應用部分(自主知識產(chǎn)權)。從宏觀上梳理殘障教育康復中各環(huán)節(jié)的標準和實驗、實訓問題,為專業(yè)工作者和學生的實踐與教學提供詳細方案,以期為“醫(yī)學教育康復”事業(yè)的發(fā)展拓清道路。該系列不僅在理念上而且在實踐層面都是創(chuàng)新的,該系列根據(jù)ICF框架設計的,經(jīng)WHO-FIC中國合作中心下的中國言語聽覺康復科學與ICF應用研究院授權,是中國言語康復走向國際化的標志。本叢書中使用的實驗設備主要來自于上?;勖翎t(yī)療器械有限公司,ICF言語評估標準制定的臨床實踐主要來自于上海小小虎康復科技及其合作的眾多臨床醫(yī)院。啟音博士是指采用“前語言溝通發(fā)聲ICF-ESL療法”解決孤獨癥兒童溝通性發(fā)聲問題、言語矯治。啟智言語華東師范大學康復科學系黃昭鳴

啟智言語華東師范大學康復科學系黃昭鳴,言語

《嗓音康復實驗實訓》屬于醫(yī)學-教育康復系列言語康復實驗實訓教材之一,本書旨在完善教育康復專業(yè)實踐教學體系,致力于嗓音康復臨床實踐能力的培養(yǎng),從ICF框架下的綜合康復體系出發(fā),采用案例教學模式,從ICF框架下的言語嗓音功能評估、康復計劃制定、實時監(jiān)控等言語嗓音康復規(guī)范化流程,幫助學生在實踐中夯實理論基礎,為學生進入醫(yī)療、民政、殘聯(lián)、學校等康復與教育機構開展言語嗓音康復臨床工作奠定實踐基礎。啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本書中使用的嗓音康復訓練設備主要來自于上?;勖翎t(yī)療器械有限公司。阿伊屋言語發(fā)聲ICF-RFT療法小小虎發(fā)展采用啟音博士設備解決智力障礙兒童言語語言問題。

啟智言語華東師范大學康復科學系黃昭鳴,言語

啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本項目是我國特色的“醫(yī)學教育康復”領域、“言語康復學、教育康復學”課程體系、專業(yè)體系、學科體系的基礎工程。本項目成果系統(tǒng)梳理醫(yī)學和教育康復的理念和實用的康復訓練方法,貫徹本項目總主編黃昭鳴教授長期倡導的“言之有據(jù)、 操之有物、行之有效的學科”的理念。綜上,叢書的編寫堅持以理論與實踐相結合,過程與方法、歷史與邏輯相統(tǒng)一的原則;堅持案例(范例)與原理相結合、具體與抽象相結合的原則; 選用案例應注重多樣性與經(jīng)典性相結合的原則;叢書注重學科分領域的互補性、交叉性和多元性與協(xié)同性,是協(xié)同創(chuàng)新的產(chǎn)物,叢書具備科學性、規(guī)范性、創(chuàng)新性、實操性。本叢書中使用的實驗設備主要來自于上海慧敏醫(yī)療器械有限公司。

《兒童運動康復學》屬于醫(yī)學-教育康復系列運動康復理論基礎教材之一,主要包括基礎篇、評估篇和康復訓練篇?;A篇包含兒童運動康復概述、運動解剖學與力學基礎,普通兒童運動發(fā)育等內(nèi)容;評估篇包括兒童運動發(fā)育的評估,神經(jīng)肌肉骨骼(基礎運動)評估;康復訓練篇包括粗大運動功能訓練,精細運動功能訓練和感覺統(tǒng)合能力的康復訓練。本書的優(yōu)勢之處是在評估部分增加了粗大運動和精細運動功能的綜合篩查和專項篩查工具、訓練部分給出細致的訓練方案及家庭康復訓練,并且在評估和訓練的具體方法中,增加二維碼超鏈接訓練小軟件等數(shù)字化資源,便于使用。啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本書中使用的運動康復及其相關言語康復的實驗設備主要來自于上海慧敏醫(yī)療器械有限公司。啟音博士是指采用“發(fā)聲ICF-RFT技術療法”解決腦癱兒童言語語言問題。

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《兒童語言康復學》屬于醫(yī)學-教育康復系列語言康復理論基礎教材之一,我國現(xiàn)有0-14歲語言障礙兒童約700萬人,及時、系統(tǒng)的干預對他們極為重要。本書在梳理語言障礙相關的主要概念、神經(jīng)生理基礎、語言發(fā)展規(guī)律及常用評估方法的基礎上,提出了華東師大階梯式兒童語言干預模式(Child Language Intervention ECNU Model)。該模式分為前語言、語音、詞匯、句子、談話和講述六個版塊。該模式遵循活學活用、保質增量、小步遞進、螺旋上升的原則。每個階段均有相應的康復目標、實施程序和訓練方法。啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本書中使用的兒童言語語言康復實驗設備主要來自于上?;勖翎t(yī)療器械有限公司。啟音博士是指采用“前語言溝通發(fā)聲ICF-ESL療法”促進發(fā)育遲緩兒童從無聲到有聲的轉變、言語矯治。阿伊屋言語發(fā)聲ICF-RFT療法

啟音博士是指采用高終視聽反饋設備促進言語呼吸與發(fā)聲的協(xié)調(diào)性,改善不良發(fā)音習慣。啟智言語華東師范大學康復科學系黃昭鳴

啟音博士機構主要服務領域是言語康復、語言認知、感統(tǒng)訓練、孤獨癥、發(fā)育遲緩、聽障、腦癱、學習困難、注意力缺陷、多動癥。語言發(fā)育遲緩(speech delay)是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構音organic疾病、CNS系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。若發(fā)現(xiàn)兒童有語言發(fā)育遲緩現(xiàn)象,應努力查找病因。若兒童無以上明確原因而出現(xiàn)的語言發(fā)育明顯延遲現(xiàn)象,則稱為特發(fā)性語言發(fā)育障礙或發(fā)育性語言遲緩。上?;勖翎t(yī)療器械有限公司生產(chǎn)的啟智博士、啟音博士設備,例如早期語言障礙評估與干預儀、言語矯治儀、構音語音測量與訓練儀、言語重讀干預儀可用于語言發(fā)育遲緩兒童的言語康復。啟智言語華東師范大學康復科學系黃昭鳴

上?;勖翎t(yī)療器械有限公司擁有一般項目:一類醫(yī)療器械及配件、辦公自動化設備、電子產(chǎn)品、教學儀器、教學器械及配件研發(fā)、生產(chǎn)和銷售,II類醫(yī)療器械生產(chǎn)(詳見生產(chǎn)許可證),第二類醫(yī)療器械(不含體外診斷試劑)批發(fā),并提供相關的技術開發(fā)、技術咨詢、技術服務、技術轉讓;計算機技術領域內(nèi)的技術開發(fā)、技術咨詢、技術服務、技術轉讓;計算機軟件開發(fā)及銷售(除計算機信息系統(tǒng)安全專用產(chǎn)品);自有設備租賃(不得從事金融租賃);非居住房地產(chǎn)租賃;物業(yè)管理。(除依法須經(jīng)批準的項目外,憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動)等多項業(yè)務,主營業(yè)務涵蓋言語矯治與語言康復儀,可視音樂與情緒行為干預儀,康復云ICF與高校實驗室,啟音博士言語康復自閉干預。公司目前擁有專業(yè)的技術員工,為員工提供廣闊的發(fā)展平臺與成長空間,為客戶提供高質的產(chǎn)品服務,深受員工與客戶好評。誠實、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求,也是我們做人的基本準則。公司致力于打造高品質的言語矯治與語言康復儀,可視音樂與情緒行為干預儀,康復云ICF與高校實驗室,啟音博士言語康復自閉干預。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務,我們相信誠實正直、開拓進取地為公司發(fā)展做正確的事情,將為公司和個人帶來共同的利益和進步。經(jīng)過幾年的發(fā)展,已成為言語矯治與語言康復儀,可視音樂與情緒行為干預儀,康復云ICF與高校實驗室,啟音博士言語康復自閉干預行業(yè)出名企業(yè)。