脈象模型應用于仿生模擬及波形合成方法，在高分子材料做成的模型手腕部（寸口處）產(chǎn)生12種常見的中醫(yī)脈象。這些脈象是中醫(yī)八綱脈的典型，是臨床辨證的基礎。熟悉這些基本脈象可以在實踐中舉一反三，逐步掌握診脈方法。本模型作為中醫(yī)脈象再現(xiàn)的信號源，可以用于脈診的教學過程，給學生創(chuàng)造良好的反復訓練的實踐機會，是理想的教學工具，亦可用于脈象形成機理的體外實驗研究。脈象模型的問世，證實現(xiàn)有脈圖的參數(shù)可以表述各種脈型的基本力學特征，所以用脈圖分析的方法可以替代手指切脈，實現(xiàn)脈象的可視化和定量分析，而且比切脈更具有可靠性和先進性。解決目前中醫(yī)教學中脈診難度大、時間長的現(xiàn)狀，使學習者在脈象模型上對中醫(yī)常見典型脈象得到強化訓練，使之在短時間內(nèi)就能強化“脈診”指感的訓練，很快掌握中醫(yī)常見典型的診脈技術(shù)中學模型的作用和好處：及時的查漏補缺，彌補醫(yī)學理論教學中的不足。北京脈象訓練儀售價

中醫(yī)模型教學的特點:過程可控性：對于某種疾病的病理表現(xiàn)、現(xiàn)場診斷、緊急這一過程，模擬系統(tǒng)可以根據(jù)需要進行減緩、停止或重新操作，完全在學生或者老師的掌握之中。醫(yī)學生在學習和訓練的過程中，可以隨時對某一現(xiàn)象提出疑問由老師解答，老師也可以針對學生的某一操作來進行指導和糾正。記錄和回放：由計算機設定的真實環(huán)境，具備記錄和回放的功能。醫(yī)學教學在對醫(yī)學生的訓練過程可以通過各種方式記錄下來，包括攝像或者系統(tǒng)自帶裝置，訓練完成后學生和老師可以一起觀看或檢查記錄，實時地進行討論和評價，有利于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和失誤，同時強化這一技術(shù)。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型，都在不斷地促進了醫(yī)學領(lǐng)域的發(fā)展。廣州中醫(yī)手法測定儀廠家推薦中學模型的作用和好處：通過反復操作，真正實驗，提高學生對臨床知識的掌握能力。

中醫(yī)舌診模型是中醫(yī)診斷教學的關(guān)鍵設備之一。它逼真地呈現(xiàn)了人類舌頭的形態(tài)、色澤和質(zhì)地。正常舌象模型展示出淡紅舌、薄白苔的特征，舌頭的顏色紅潤，舌苔均勻薄白，就像一層薄薄的霜覆蓋在舌面上。病理舌象模型則可以體現(xiàn)出各種異常情況，如舌紅苔黃表示體內(nèi)有熱，舌淡胖苔白滑可能是寒濕內(nèi)停。學生通過觀察模型，可以詳細了解不同舌象所對應的身體狀況。在教學中，教師可以結(jié)合模型講解舌象與臟腑經(jīng)絡的關(guān)系，讓學生掌握如何通過觀察舌頭來判斷病情，提高中醫(yī)診斷能力。

中醫(yī)設備模型望而知之謂之神，與中醫(yī)望診對應的儀器設備包括舌面儀、目診儀、步態(tài)分析等，舌診、面診、目診等儀器檢測原理多基于中醫(yī)全息分區(qū)診斷理論，通過識別特定全息分區(qū)下的疾病特征來為疾病診斷提供參考。其中，舌象分析由于特征較為直觀且共識度較高，得以受益于圖像分割算法的快速發(fā)展，目前已經(jīng)能自動提取齒痕、裂紋等多個特征，據(jù)內(nèi)部數(shù)據(jù)，在正確拍攝、圖片清晰的情況下，識別準確率能達到85%。舌象檢測長期作為中醫(yī)辨證客觀依據(jù)，且有臨床療效評價價值中醫(yī)模型脈象模型的功能特點：比切脈更具有可靠性和先進性。

醫(yī)學教學模型模型教學的較大好處就是能將枯燥的微觀結(jié)構(gòu)知識轉(zhuǎn)化成有趣的、比較容易理解的畫面。能夠打開學生的知識視野，能勾起學生的想象空間。對機電專業(yè)的教學有著重要意義。非同步直流電除顫特性，對一個室顫患者來說，能否成功地被除顫，使其存活，決定于從室顫發(fā)生到電除顫醫(yī)治的時間。安全而高效是電除顫技術(shù)的基本要求。安全的含義是電除顫所選擇的能量與電流峰值是較低的，或者電流在一定時間內(nèi)相對"恒定"，同時除顫儀的錯誤率與事故率是極低的。所謂"高效"是指電除顫技術(shù)的發(fā)展始終與除顫或復律成功率的提高正相關(guān)。中醫(yī)設備模型降低了客戶的使用門檻。上海中醫(yī)臨床儀器供應商

中學模型的作用和好處：在模擬實驗過程中，學生能夠及時的了解自己對知識的掌握情況，及時的進行查漏補缺。北京脈象訓練儀售價

中醫(yī)經(jīng)絡模型是呈現(xiàn)人體經(jīng)絡系統(tǒng)的直觀工具。它用不同顏色和線條清晰地描繪出十二經(jīng)脈、奇經(jīng)八脈等經(jīng)絡的走向。模型上還標注了經(jīng)絡上的重要穴位，以及它們與臟腑的聯(lián)系。在教學中，教師可以沿著經(jīng)絡的路線講解氣血的運行，比如講解手太陰肺經(jīng)時，從中府穴開始，沿著經(jīng)絡走向至少商穴，闡述肺經(jīng)與呼吸系統(tǒng)疾病的關(guān)聯(lián)。學習者通過觀察經(jīng)絡模型，能快速建立起對經(jīng)絡系統(tǒng)的整體認識，更好地理解中醫(yī)理論中經(jīng)絡與臟腑、疾病的關(guān)系，為運用經(jīng)絡學說進行診斷和療愈提供基礎。北京脈象訓練儀售價