陽子老師投身早教領(lǐng)域，初衷飽含對家長與孩子滿滿的關(guān)懷。她渴望打破家長對育兒的刻板認(rèn)知，讓家長真切感受到，當(dāng)個(gè)好媽媽并非苦差，而是充滿溫馨與甜蜜的享受過程。日常育兒點(diǎn)滴都能成為珍貴回憶，孩子的每一次微笑都是幸福注腳。陽子老師也期望家長在帶孩子過程中收獲滿滿的成就感?？粗⒆釉诳茖W(xué)引導(dǎo)下，從牙牙學(xué)語到能清晰表達(dá)，從蹣跚學(xué)步到奔跑自如，每一步成長都凝聚著家長的心血，也見證著家長的成功育兒成果。她更倡導(dǎo)一種和諧愉悅的親子生活。讓家長與孩子都能在輕松氛圍中相處，不被焦慮束縛，盡情享受親子時(shí)光。陽子老師還致力于專業(yè)兒童教育的普及，讓家長意識到，只要用心學(xué)習(xí)，高級專業(yè)的教育就在身邊，每個(gè)孩子都能在質(zhì)量教育下茁壯成長。 陽子老師在生活上也關(guān)心學(xué)生，像親人一樣貼心。來看陽子老師介紹

    2024年陽子老師參加的央視《越戰(zhàn)越勇》寶貝該板塊。該節(jié)目是節(jié)目電視臺綜藝頻道為0-4歲嬰幼兒及其家庭打造的親子綜藝節(jié)目，為他們提供展示自我、增進(jìn)親子關(guān)系的平臺，節(jié)目中有猩猩爬、海獅趴、跨欄等趣味運(yùn)動挑戰(zhàn)。陽子老師作為五根手指頭教育品牌創(chuàng)始人、兒童教育老師，在節(jié)目現(xiàn)場憑借深厚早教知識與親和力收獲了家長和孩子的喜愛。她詳細(xì)解讀了嬰幼兒不同成長階段的心理與生理特點(diǎn)，還結(jié)合品牌中心理念，強(qiáng)調(diào)家庭教育和親子互動對嬰幼兒成長的重要性，指出0-6歲是孩子成長關(guān)鍵期，家長陪伴和正確引導(dǎo)至關(guān)重要。在節(jié)目互動環(huán)節(jié)，陽子老師與嘉賓、家長和孩子們共同參與趣味運(yùn)動挑戰(zhàn)，節(jié)目結(jié)束后還為家長答疑解惑，與孩子親密互動。陽子老師不僅為節(jié)目帶來了豐富的教育理念和早教知識，還與現(xiàn)場觀眾及屏幕前的家庭分享了關(guān)于嬰幼兒成長的獨(dú)到見解。 來看陽子老師介紹陽子老師鼓勵(lì)學(xué)生參加競賽，提升綜合能力。

陽子老師是五根手指頭教育品牌創(chuàng)始人，英國約克大學(xué)兒童教育專業(yè)碩士。2015年，28歲的她在新疆伊犁看到一個(gè)輟學(xué)小女孩忙碌的身影和對學(xué)習(xí)的渴望，深受觸動，立下幫孩子讀書的夢想。此后她投身教育領(lǐng)域，很快成為中國頭部育兒平臺備受推崇的兒童教育老師。2022年，因病情導(dǎo)致資助的六名女孩上學(xué)面臨斷供，陽子老師創(chuàng)立“陽子說育兒”抖音賬號，開啟兒童教育直播模式。她通過自身專業(yè)知識和幽默風(fēng)趣的直播風(fēng)格，吸引了眾多家長關(guān)注。陽子老師在開啟自媒體直播前，已編寫繪本40余本，出版《孩子笑了就對了》《科學(xué)早教指南》等書籍。還曾參與貴州衛(wèi)視《育兒大師》、北京衛(wèi)視《天才父母》、央視《寶貝前列金》等節(jié)目錄制。其研發(fā)的課程廣泛應(yīng)用于公立幼兒園、早教中心及線上教育平臺。此外，陽子老師還積極參與公益活動。2023年7月，她為伊犁霍城蘭干鎮(zhèn)中心校捐贈1萬余冊繪本圖書并成立繪本角，還開展繪本閱讀專題公益講座。2024年3月，參與“啟夢溫宿·美育天山”啟夢者行動計(jì)劃，以“閱讀與人生”為主題開講“名家啟夢課”。

    陽子老師舉辦的講座，聚焦早期教育與育兒基本問題，為家長們提供科學(xué)指引。講座內(nèi)容豐富多元，從孩子成長規(guī)律到實(shí)操技巧，都有涉及。在成長規(guī)律方面，陽子老師會詳細(xì)闡述不同年齡段孩子的生理和心理特點(diǎn)，像幼兒的語言發(fā)展關(guān)鍵期、大運(yùn)動發(fā)展階段等，幫助家長準(zhǔn)確把握孩子成長節(jié)奏，理解孩子行為背后的原因。在早教實(shí)操上，她會分享大量實(shí)用方法，比如親子互動游戲，教家長如何利用簡單材料開展游戲，鍛煉孩子的動手能力與創(chuàng)造力，提升孩子專注力、認(rèn)知力等七大能力；還會傳授讀繪本的技巧，通過提問、模仿等方式，激發(fā)孩子閱讀興趣，加深孩子對繪本的理解。陽子老師的講座風(fēng)格親切、通俗易懂，常結(jié)合自身育兒經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際案例講解，讓復(fù)雜的育兒知識變得生動有趣、易于吸收。她還會設(shè)置提問環(huán)節(jié)，解答家長們在育兒中遇到的困惑。家長們反饋，參加講座后，育兒焦慮減輕，對如何科學(xué)養(yǎng)育孩子有了更清晰的方向，育兒之路也更加從容自信。 陽子老師在兒童教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)有目共睹，她是一位極具影響力的專業(yè)人士。

作為一名專業(yè)的早教老師，陽子老師不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。她定期參加國內(nèi)外的早教培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)交流活動，學(xué)習(xí)新的的教育理念和教學(xué)方法。陽子老師還積極參與教育科研項(xiàng)目，探索更適合孩子的早教模式。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和研究，陽子老師將前沿的知識和方法融入到教學(xué)中，為孩子們提供更質(zhì)量的教育服務(wù)。這種溫暖的師生關(guān)系，讓孩子們在學(xué)習(xí)過程中感受到愛和關(guān)懷，更加積極主動地參與到學(xué)習(xí)活動中。憑借專業(yè)且高效的教學(xué)，陽子老師收獲了眾多家長的信任。陽子老師以身作則，用行動為學(xué)生樹立良好榜樣。來認(rèn)識陽子老師資料

陽子老師的板書工整漂亮，邏輯清晰，堪稱視覺享受。來看陽子老師介紹

陽子老師在兒童教育領(lǐng)域可謂成績斐然，是一位備受尊敬的專業(yè)人士。她擁有英國約克大學(xué)兒童教育專業(yè)碩士學(xué)位，多年來一直專注于兒童教育事業(yè)的研究與實(shí)踐。作為五根手指頭教育品牌創(chuàng)始人，陽子老師致力于為兒童提供質(zhì)量的早期教育資源和科學(xué)的教育方法。她還是中國關(guān)心下一代工作委員會兒童研究中心早教/繪本課題主講人，用自己的專業(yè)知識，為早教和繪本課題注入新的活力；作為中國智慧工程研究會**組成員以及北京學(xué)前教育協(xié)會****，在兒童教育的多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。來看陽子老師介紹