給學弟學妹的建議1、清楚了解自身情況并自我定位首先，在你選定編導之前，你必須要了解到自己的文化課成績所處區(qū)/市的排名（在區(qū)聯考類似的考試會有一個大致的排名，可以向自己的高中老師詢問），對于你的文化課成績大致了解之后，才有目標與方向，是哪一方面還需努力；同時，對應文化分相應的專業(yè)分你又該達到什么樣的水平？這都是你該考慮的問題。2、設定目標在當你明確自己的大致水平之后，要以一個理想的院校作為你努力的目標，當然不要好高騖遠，以實際出發(fā)，精確定位，從而獲得不斷向前的動力與方向。選擇大于努力？NO!看看上海高中生選編導藝考的優(yōu)勢你就明白了！徐州面試編導藝考機構

?？家廴珖?，2021屆同學?？汲煽冴懤m(xù)出爐！3月27號中國傳媒大學公布?？己细衩麊危涍^仔細統(tǒng)計，中國傳媒大學在上海市編導類考生共發(fā)放8張合格證，我校獨取4張，占據50%，然而驚喜還在后邊-取得了中傳3個專業(yè)?？碱^名！來自嘉定一中的媛麟，取得三張合格證已經是非常難得，三個專業(yè)同時拿到?？碱^名更是創(chuàng)造歷史，在統(tǒng)考230以上的成績加持下，暑假媛麟會作為助教，陪伴22屆學弟學妹沖刺上海編導藝考，極大的鼓舞了全體22屆同學們的士氣。帥雯同學如愿斬獲中國傳媒大學數字媒體專業(yè)（網絡與智能媒體設計方向）合格證，文化成績優(yōu)異、統(tǒng)考成績218.5，可選擇空間很大，幸福的煩惱就在暑假啦！上海藝考編導藝考學校美術與設計學類本科專業(yè)要求統(tǒng)考三科總分不低于270分，任何一科不低于90分。

對于編導備考的建議：就說說文常吧。一定要好好背??！文?？梢哉f是三門里面分數變數較小的了。對于背誦的方法，我當時采用的是同學之間互相抽背的方式，在這過程中互相都會抽一些平時不會注意的小細節(jié)，使得背的東西更加細致，感覺效果不錯。當然，找到適合自己的背誦方式是很重要的。專業(yè)課學習建議：在課上要很真聽講，做好筆記，在課后也要多花些時間。對于影視攝像，課后的實踐過程很重要，只有在自己親身經歷過拍攝才能真正領悟到上課所講述的內容，影視編輯課也同樣如此，多嘗試自主剪輯。在上大的生活：進入上海大學后，我清晰地感受到大學生活并沒有想象中的會輕松許多，說為“高四”也不為過。上大獨有的“短學期制”，更是加快了學習的節(jié)奏。每天雖為忙碌，每學期過后，收獲滿滿。

在進入高中后，一次巧合初次讓我對編導有所了解，才得知它只是考取大學的一種捷徑。所以，成績并不突出的我，打算去嘗試一下這條捷徑。起初我其實并沒有把編導當作一回事，上課就是有多敷衍就多敷衍，但隨著老師漸漸把理論知識結合著電影呈現出來后，就在摸爬滾打中打開了我熱愛電影的大門。在經歷了為期將近一年的學習，我陷入了編導學習的“瓶頸期”：故事影評上不去，文常太多背不出，再加上文化課的壓力，可謂是我高中的“致暗時期”，這是我開始懷疑自己，走編導這條路真的適合自己嗎。錄取才是硬道理，錄取好學校才能體現水平 祝賀各位金榜題名的小伙伴們，經過了一番努力，實現了自己的夢想。

統(tǒng)考一共有三門主課：影評故事文常其中天才同學也不能錯過的統(tǒng)考影片觀看，需要一個時間的積累，因此在暑假集訓前，我們把統(tǒng)考系統(tǒng)工程中不得不花時間的工作提前進行，分類講解：

一方面促進以背誦為主的文常減負，暑假文常課上課之前，申菲大部分學員已經有一半以上統(tǒng)考影片的觀影經驗和教學，在時間充裕的情況，老師帶著把經典電影學透，這個必須花的時間被分散在三個月內，小藝在考前沖刺看到有同學在幾倍速、五分鐘看電影的刷統(tǒng)考影片，心態(tài)完全不一樣了，目前申菲大部分同學已經走在全市編導學習的前列。

另一方面，沖刺階段高手的對決在細節(jié)，具體到電影內容，天才的同學也需要時間，高手之間的備考，就看誰準備的齊全，或者說卷吧。只是通過或者背誦讀電影內容簡介顯然會讓高手們喪失對統(tǒng)考的尊重，在未來時間里只是浪費背誦的時間，實際沒有時間去領略真正的內涵。

第三，對觀影量不足的同學，經典統(tǒng)考電影幫助同學們增進影視素養(yǎng)，對影評、電影故事解讀都有很大的幫助。從經典影視作品出發(fā)，會讓大家養(yǎng)成高水平的視野，經過經典學習熏陶的同學，在未來的學習中就會有更多旁征博引的可能，有了經典電影學習的積淀，站在一個高度來吸收。

參加藝術類市統(tǒng)考的考生須在2022年普通高?？荚囌猩y(tǒng)一報名的同時進行市統(tǒng)考各類別分項目的專業(yè)考試報名。北京編導藝考考試

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羅月明老師以討論社會現象和熱點事件引入，和同學們進行思維碰撞的同時，帶同學們積累了許多真實的素材，讓大家更細心地觀察身邊所發(fā)生的事，拓寬了大家思辨性的思維和思考的角度。通過討論身邊人物的各方面引入，介紹了故事中的必備要素——人物。與大家進行討論探討，并以小組創(chuàng)造人物的方式進行練習，深入了解人物的方方面面，創(chuàng)造出各色各樣生動有趣的人物。在了解到故事里的人物元素后，會在大家對于人物這一元素，并用《放牛班的春天》、《死亡詩社》、《美麗人生》等經典影片，讓同學們有更深入地理解。徐州面試編導藝考機構

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