校服生產(chǎn)企業(yè)按合同約定生產(chǎn)供應(yīng)校服。采購(gòu)單位在接收校服時(shí)，應(yīng)隨機(jī)抽取一定數(shù)量校服送至法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)（優(yōu)先送省級(jí)及以上的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)）進(jìn)行專業(yè)檢驗(yàn)，并取得本批次成衣質(zhì)量檢測(cè)合格報(bào)告。檢驗(yàn)費(fèi)用不得強(qiáng)制向家長(zhǎng)收取。四、完善服務(wù)保障（一）信息技術(shù)保障。各地要加強(qiáng)統(tǒng)籌，指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)校服供貨企業(yè)建立完善校服服務(wù)體系，提供相對(duì)固定的購(gòu)買渠道，備足貨源，方便學(xué)生家長(zhǎng)退換貨及再次購(gòu)買。督導(dǎo)學(xué)校建立校服評(píng)價(jià)反饋機(jī)制，定期組織開展校服滿意度調(diào)查，結(jié)果及時(shí)反饋給企業(yè)，作為續(xù)簽合同及今后采購(gòu)的依據(jù)。要用好現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立校服采購(gòu)、驗(yàn)收、售后、備案等全流程信息管理服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。（二）回收利用保障。各地各校要立足環(huán)保節(jié)約原則，探索建立規(guī)范、科學(xué)、合理的以舊換新、以小換大、義務(wù)捐贈(zèng)、定點(diǎn)投放等校服回收利用體系。通過(guò)捐贈(zèng)等方式促使校服循環(huán)利用，通過(guò)回收廢棄校服等方式促使部分校服原材料得以重新利用，選用禮服式校服的，可由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買供學(xué)生循環(huán)使用，真正實(shí)現(xiàn)校服作用化，資源消耗小化。（三）特殊群體保障。各地要結(jié)合實(shí)際，探索完善特殊群體保障機(jī)制。對(duì)家庭貧困、烈士子女、孤兒、殘疾兒童等。 學(xué)校校服登記信息管理軟件，功能齊全，滿足校服管理中多樣化的需求！江蘇中小學(xué)校服備案平臺(tái)

    得票者確定為選定校服款式（實(shí)際投票人員數(shù)應(yīng)當(dāng)不低于評(píng)定組人員總數(shù)的80%，選定校服款式得票數(shù)應(yīng)當(dāng)超過(guò)投票數(shù)的一半，如參評(píng)校服款式得票數(shù)均未超過(guò)投票數(shù)的一半，則由得票數(shù)排前兩位的校服款式進(jìn)入第二輪投票，得票數(shù)超過(guò)投票數(shù)一半的確定為選定校服款式）。5.服裝生產(chǎn)企業(yè)根據(jù)相關(guān)校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、選定款式生產(chǎn)和銷售校服。6.家長(zhǎng)在市場(chǎng)上自行購(gòu)買。以上1—4個(gè)環(huán)節(jié)要求程序到位，材料齊全。六、公示采購(gòu)結(jié)果評(píng)選結(jié)束后，對(duì)擬確定的供貨企業(yè)名稱、款式、質(zhì)量要求、采購(gòu)價(jià)格、服務(wù)年限、售后服務(wù)要求等事項(xiàng)進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。七、簽訂采購(gòu)合同公示期間無(wú)異議，或相關(guān)反映的問(wèn)題得到有效處理后，方可簽訂合同。采購(gòu)合同應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)俚亟逃姓块T報(bào)備并向家長(zhǎng)、社會(huì)公布，主動(dòng)接受相關(guān)部門監(jiān)督。八、校服費(fèi)用支付校服費(fèi)用原則上由學(xué)生家長(zhǎng)直接支付給供貨企業(yè)。九、校服檢查驗(yàn)收學(xué)校要建立并執(zhí)行進(jìn)貨檢查驗(yàn)收和記錄制度。按照合同約定，通過(guò)批量發(fā)貨前隨機(jī)抽樣或日常零星購(gòu)買抽樣的方式，重點(diǎn)查驗(yàn)第三方檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告原件及成衣質(zhì)量標(biāo)識(shí)，每個(gè)批次和樣式的校服各抽取2套（件）留樣封存，作為必要時(shí)送檢的樣本。 浙江中小學(xué)校服軟件研發(fā)中小學(xué)校服登記管理軟件，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)怯?，精?xì)管理，校服事務(wù)輕松搞定！

    二、規(guī)范校服選用學(xué)校承擔(dān)校服選用主體責(zé)任，每年秋季學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校將校服采購(gòu)納入“三重一大”事項(xiàng)，在與家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通的基礎(chǔ)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策。按照“適用、實(shí)用、夠用”原則，合理確定校服選用需求，包括種類、款式、套（件）數(shù)、價(jià)格區(qū)間等。按照自愿原則征求家長(zhǎng)意見，確定是否選用校服應(yīng)征得2/3以上家長(zhǎng)同意，經(jīng)同級(jí)教育主管部門備案后方可組織采購(gòu)。學(xué)校應(yīng)建立以管理人員、家長(zhǎng)委員會(huì)、教師、學(xué)生等多方參與的校服選用組織，負(fù)責(zé)選用、采購(gòu)、監(jiān)督等工作，其中學(xué)生和家長(zhǎng)占比不低于80%。校服選用采購(gòu)確保公開、透明，教育行政部門要全程進(jìn)行監(jiān)督。選擇統(tǒng)一著裝的學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)“學(xué)生（家長(zhǎng)）自愿購(gòu)買校服”的原則，學(xué)校不得以任何方式強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買校服。校服款式一經(jīng)選用要保持相對(duì)穩(wěn)定，確需變更的應(yīng)征得半數(shù)以上學(xué)生家長(zhǎng)同意。校服選用每3年一個(gè)時(shí)段（即小學(xué)1—3年級(jí)、4—6年級(jí)、初中階段、高中階段），一般分時(shí)段在起始年級(jí)選用，畢業(yè)年級(jí)不得組織選用校服。三、加強(qiáng)采購(gòu)管理各地教育行政部門要按照相關(guān)法律法規(guī)和文件要求，加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)單位的工作指導(dǎo)，加強(qiáng)校服采購(gòu)工作的監(jiān)管。

    嚴(yán)禁不按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)和采購(gòu)校服的行為。13.校服供應(yīng)和驗(yàn)收應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“明標(biāo)識(shí)”制度。中小學(xué)校在接收校服時(shí)要進(jìn)行檢查驗(yàn)收，查看產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告和質(zhì)量標(biāo)識(shí)。選購(gòu)的校服應(yīng)具備齊全的成衣合格標(biāo)識(shí)和法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告。鼓勵(lì)實(shí)行“雙送檢”制度，檢驗(yàn)費(fèi)用不得強(qiáng)制向?qū)W生家長(zhǎng)收取。14.市場(chǎng)監(jiān)管部門要加強(qiáng)對(duì)校服供貨企業(yè)的日常監(jiān)督檢查，督促企業(yè)落實(shí)產(chǎn)品質(zhì)量主體責(zé)任。依法查處在市場(chǎng)上銷售不合格校服的企業(yè)，處罰結(jié)果通過(guò)國(guó)家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)（北京）對(duì)社會(huì)公示，建立校服企業(yè)“黑名單”制度。15.校服企業(yè)要切實(shí)履行校服產(chǎn)品質(zhì)量主體責(zé)任，嚴(yán)格遵守執(zhí)行國(guó)家和本市頒布的校服標(biāo)準(zhǔn)及其他相關(guān)管理辦法和規(guī)定。校服企業(yè)應(yīng)主動(dòng)接受市場(chǎng)監(jiān)管部門的監(jiān)督管理與指導(dǎo)，積極配合市場(chǎng)監(jiān)管部門的質(zhì)量抽查工作。要充分發(fā)揮相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)作用，加強(qiáng)行業(yè)自律保障校服品質(zhì)。六、強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)協(xié)作16.校服工作涉及部門多、工作環(huán)節(jié)多、社會(huì)影響面大。各區(qū)應(yīng)建立由教育行政部門牽頭的部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，教育、市場(chǎng)監(jiān)管部門要加強(qiáng)溝通，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)的作用。每年定期由市場(chǎng)監(jiān)管、教育等部門聯(lián)合開展校服質(zhì)量專項(xiàng)檢查，督促校服生產(chǎn)企業(yè)、中小學(xué)校等做好校服工作。校服管理平臺(tái)，整合資源，協(xié)同各方，為學(xué)校校服管理創(chuàng)造全新的模式！

    每年定期開展校服質(zhì)量聯(lián)合專項(xiàng)檢查，督促學(xué)校、校服生產(chǎn)企業(yè)等共同做好校服管理與服務(wù)工作。4.各區(qū)教育行政部門依法統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌管理、組織協(xié)調(diào)本區(qū)校服管理工作，要嚴(yán)格落實(shí)屬地管理責(zé)任，明確校服工作歸口管理部門，細(xì)化工作措施，明確具體職責(zé)，建立健全屬地校服管理制度，制定校服穿著規(guī)范和管理要求。加強(qiáng)對(duì)校服選用采購(gòu)工作全流程的指導(dǎo)和監(jiān)督。建立完善區(qū)級(jí)部門間協(xié)同工作機(jī)制，定期組織開展校服質(zhì)量聯(lián)合專項(xiàng)檢查，定期向所在地市場(chǎng)監(jiān)管部門通報(bào)校服供貨企業(yè)名單。5.中小學(xué)校要嚴(yán)格履行校服管理工作的主體責(zé)任，嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)和文件要求，將校服管理作為學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容，建立健全校服管理工作相關(guān)制度，加強(qiáng)中小學(xué)生著裝禮儀規(guī)范教育，充分發(fā)揮校服德育載體、管理抓手作用。6.市場(chǎng)監(jiān)督管理部門依法為校服生產(chǎn)企業(yè)辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照，加強(qiáng)對(duì)校服產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督抽查，及時(shí)公布并向教育部門通報(bào)校服質(zhì)量監(jiān)督抽查結(jié)果；依法查處涉及校服安全和質(zhì)量的違法行為。三、強(qiáng)化選用管理7.各區(qū)教育行政部門要依據(jù)本意見制定本區(qū)校服管理和采購(gòu)辦法，按照學(xué)生自愿原則，明確校服工作管理和選用采購(gòu)的責(zé)任主體及工作職責(zé)，制定本區(qū)校服選用采購(gòu)規(guī)范流程。學(xué)校校服登記信息管理軟件，界面友好，操作便捷，老師上手快，管理更輕松！廣東校服登記管理軟件

校服備案系統(tǒng)，數(shù)據(jù)加密存儲(chǔ)，保障校服備案信息安全，提升管理水平！江蘇中小學(xué)校服備案平臺(tái)

    指導(dǎo)中小學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)范流程選用校服。相關(guān)部門要運(yùn)用“雙隨機(jī)、一公開”定期開展校服質(zhì)量聯(lián)合檢查，教育行政部門定期向所在地質(zhì)監(jiān)部門及其所屬專業(yè)纖檢機(jī)構(gòu)通報(bào)校服供貨企業(yè)名單，及時(shí)反映有關(guān)校服質(zhì)量問(wèn)題的線索；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)校服質(zhì)量問(wèn)題，采購(gòu)單位要依照采購(gòu)合同約定要求校服生產(chǎn)企業(yè)辦理退賠等事宜，并向本級(jí)教育行政部門報(bào)告，同時(shí)向質(zhì)監(jiān)部門報(bào)告。學(xué)校、相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)工作人員在校服采購(gòu)過(guò)程中，未履行職責(zé)，存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、等行為的，由相關(guān)職能部門依法處理；涉嫌構(gòu)成犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)處理。五、健全保障機(jī)制，提升服務(wù)水平各地要把校服管理工作作為學(xué)校育人工作的重要內(nèi)容，擺上重要工作位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)密監(jiān)督招標(biāo)采購(gòu)流程，嚴(yán)肅開展陽(yáng)光監(jiān)督，切實(shí)保障校服安全和質(zhì)量。要健全校服評(píng)價(jià)反饋機(jī)制，定期組織開展校服滿意度調(diào)查，為企業(yè)生產(chǎn)校服和學(xué)校采購(gòu)校服提供參考。對(duì)家庭困難學(xué)生、烈士子女、孤兒、殘疾兒童等采取多種措施無(wú)償提供校服，切實(shí)減輕其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。有條件的地區(qū)，可由地方向中小學(xué)生無(wú)償配發(fā)校服，并優(yōu)先配發(fā)給農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)生。 江蘇中小學(xué)校服備案平臺(tái)