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上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可應(yīng)用于發(fā)育遲緩兒童詞語(yǔ)發(fā)聲誘導(dǎo)療法，該言語(yǔ)療法是針對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，尤其在語(yǔ)音產(chǎn)生和詞匯理解和表達(dá)方面存在障礙的患者，通過(guò)游戲化的視聽(tīng)反饋聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練形式，將語(yǔ)義與語(yǔ)音相結(jié)合，促進(jìn)兒童早期語(yǔ)言能力發(fā)展的干預(yù)技術(shù)。詞語(yǔ)發(fā)聲誘導(dǎo)療法是以語(yǔ)音層面和詞匯層面兩方面的整體框架為基礎(chǔ)的，在語(yǔ)音層面，通過(guò)模仿不同的語(yǔ)音，如時(shí)長(zhǎng)、停頓、音調(diào)、響度等，為語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的發(fā)展服務(wù)，訓(xùn)練時(shí)主要表現(xiàn)在音節(jié)時(shí)長(zhǎng)、停頓起音、音調(diào)變化和響度變化等方面；在詞匯層面，擴(kuò)充詞匯數(shù)量，豐富詞匯種類，提高對(duì)詞匯的理解和表達(dá)能力，訓(xùn)練時(shí)主要表現(xiàn)在詞語(yǔ)認(rèn)識(shí)、詞語(yǔ)探索、詞語(yǔ)溝通和詞語(yǔ)認(rèn)知等方面。采用上?；勖翎t(yī)...

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可以對(duì)患者進(jìn)行ICF言語(yǔ)嗓音康復(fù)計(jì)劃表中的言語(yǔ)矯治。根據(jù)言語(yǔ)嗓音功能客觀測(cè)量結(jié)果與ICF言語(yǔ)嗓音功能評(píng)估結(jié)果制定言語(yǔ)嗓音康復(fù)計(jì)劃，首先根據(jù)患者存在功能損傷的類目選擇本階段計(jì)劃進(jìn)行的康復(fù)任務(wù)，隨后可依患者能力和訓(xùn)練需求勾選相對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練項(xiàng)目和方法。此外，康復(fù)計(jì)劃的制定還需確定康復(fù)計(jì)劃實(shí)施的人員和本階段的訓(xùn)練目標(biāo)，建議采用ICF限定值來(lái)設(shè)定目標(biāo)。言語(yǔ)康復(fù)軟件針對(duì)言語(yǔ)嗓音功能可開(kāi)展實(shí)時(shí)反饋訓(xùn)練和傳統(tǒng)訓(xùn)練。采用上?；勖翎t(yī)療公司的言語(yǔ)康復(fù)儀解決帕金森疾病患者言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。山東言語(yǔ)康復(fù)儀什么價(jià)格上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可以對(duì)患者進(jìn)行言語(yǔ)嗓音功能的訓(xùn)練康復(fù)，按照康復(fù)步驟...

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可以對(duì)患者進(jìn)行言語(yǔ)嗓音功能訓(xùn)練，按照言語(yǔ)矯治步驟實(shí)施訓(xùn)練后，根據(jù)患者能力每隔1到2周進(jìn)行一次短期目標(biāo)監(jiān)控，通過(guò)ICF限定值以監(jiān)控訓(xùn)練目標(biāo)的完成情況。若時(shí)間充足，每次短期目標(biāo)監(jiān)控可完整地進(jìn)行一次ICF言語(yǔ)嗓音功能評(píng)估，即ICF言語(yǔ)嗓音康復(fù)短期目標(biāo)監(jiān)控。在實(shí)施階段康復(fù)的過(guò)程中，根據(jù)患者能力和訓(xùn)練安排，可在階段中期和末期或在階段末期再次進(jìn)行ICF言語(yǔ)嗓音功能評(píng)估，以便對(duì)干預(yù)效果進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，即ICF言語(yǔ)嗓音療效評(píng)價(jià)。采用上海慧敏醫(yī)療公司的言語(yǔ)康復(fù)儀解決嗓音疾病患者言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。上?；勖翎t(yī)療言語(yǔ)康復(fù)儀上?；勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語(yǔ)康復(fù)儀對(duì)患者發(fā)出的元音實(shí)時(shí)“元音位置”軌...

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀幫助患者建立正確的平靜呼吸方式，促進(jìn)呼吸肌群與發(fā)聲肌群之間的協(xié)調(diào)；促進(jìn)平靜呼吸到言語(yǔ)呼吸的過(guò)渡；強(qiáng)調(diào)正確的言語(yǔ)呼吸方式；促進(jìn)聲帶放松和粘膜波的運(yùn)動(dòng)，訓(xùn)練聲門運(yùn)動(dòng)逐步平穩(wěn)閉合；加強(qiáng)呼吸、發(fā)聲和構(gòu)音之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，增加呼吸肌群、發(fā)聲肌群和構(gòu)音肌群的彈性和靈活性；訓(xùn)練構(gòu)音運(yùn)動(dòng)的靈活性，特別是行板節(jié)奏的速度和流利說(shuō)話的速度是相近的，促進(jìn)了向相關(guān)言語(yǔ)的過(guò)渡，實(shí)現(xiàn)言語(yǔ)矯治目的。小小虎發(fā)展采用言語(yǔ)康復(fù)儀讓寶寶大膽開(kāi)口，讓說(shuō)話更省力，音色更動(dòng)聽(tīng)。廣東言語(yǔ)康復(fù)儀哪里好上?；勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語(yǔ)康復(fù)儀是國(guó)內(nèi)目前應(yīng)用較多的言語(yǔ)功能評(píng)估與言語(yǔ)康復(fù)儀器之一，主要功能包括（1）呼吸功能...

上?；勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語(yǔ)康復(fù)儀針對(duì)呼吸方式異常、呼吸支持不足、呼吸與發(fā)聲不協(xié)調(diào)的患者，通過(guò)實(shí)時(shí)測(cè)量其聲時(shí)、數(shù)數(shù)能力等參數(shù)，進(jìn)行呼吸功能評(píng)估與言語(yǔ)矯治訓(xùn)練。聲時(shí)反映了人在深吸氣后的發(fā)聲能力，數(shù)數(shù)能力主要反映呼氣和發(fā)聲之間的協(xié)調(diào)性，以及言語(yǔ)時(shí)呼吸控制的能力。若呼氣和發(fā)聲協(xié)調(diào)性好，數(shù)數(shù)時(shí)的速度均勻、適中，響度和音調(diào)呈規(guī)律性變化，數(shù)數(shù)時(shí)間就長(zhǎng)；若呼氣和發(fā)聲協(xié)調(diào)性差，數(shù)數(shù)時(shí)的速度、響度和音調(diào)則無(wú)規(guī)律可循，數(shù)數(shù)能力就會(huì)下降，是衡量言語(yǔ)呼吸能力的較佳客觀指標(biāo)之一。阿伊屋言語(yǔ)發(fā)展采用言語(yǔ)康復(fù)儀解決智力障礙兒童言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。自閉癥言語(yǔ)康復(fù)儀培訓(xùn)上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可配合電聲門圖儀，通過(guò)計(jì)算機(jī)多...

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可應(yīng)用于發(fā)育遲緩兒童詞語(yǔ)發(fā)聲誘導(dǎo)療法，該言語(yǔ)療法是針對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，尤其在語(yǔ)音產(chǎn)生和詞匯理解和表達(dá)方面存在障礙的患者，通過(guò)游戲化的視聽(tīng)反饋聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練形式，將語(yǔ)義與語(yǔ)音相結(jié)合，促進(jìn)兒童早期語(yǔ)言能力發(fā)展的干預(yù)技術(shù)。詞語(yǔ)發(fā)聲誘導(dǎo)療法是以語(yǔ)音層面和詞匯層面兩方面的整體框架為基礎(chǔ)的，在語(yǔ)音層面，通過(guò)模仿不同的語(yǔ)音，如時(shí)長(zhǎng)、停頓、音調(diào)、響度等，為語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的發(fā)展服務(wù)，訓(xùn)練時(shí)主要表現(xiàn)在音節(jié)時(shí)長(zhǎng)、停頓起音、音調(diào)變化和響度變化等方面；在詞匯層面，擴(kuò)充詞匯數(shù)量，豐富詞匯種類，提高對(duì)詞匯的理解和表達(dá)能力，訓(xùn)練時(shí)主要表現(xiàn)在詞語(yǔ)認(rèn)識(shí)、詞語(yǔ)探索、詞語(yǔ)溝通和詞語(yǔ)認(rèn)知等方面。阿伊屋言語(yǔ)發(fā)展...

上?；勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語(yǔ)康復(fù)儀針對(duì)呼吸方式異常、呼吸支持不足、呼吸與發(fā)聲不協(xié)調(diào)的患者，通過(guò)實(shí)時(shí)測(cè)量其聲時(shí)、數(shù)數(shù)能力等參數(shù)，進(jìn)行呼吸功能評(píng)估與言語(yǔ)矯治訓(xùn)練。聲時(shí)反映了人在深吸氣后的發(fā)聲能力，數(shù)數(shù)能力主要反映呼氣和發(fā)聲之間的協(xié)調(diào)性，以及言語(yǔ)時(shí)呼吸控制的能力。若呼氣和發(fā)聲協(xié)調(diào)性好，數(shù)數(shù)時(shí)的速度均勻、適中，響度和音調(diào)呈規(guī)律性變化，數(shù)數(shù)時(shí)間就長(zhǎng)；若呼氣和發(fā)聲協(xié)調(diào)性差，數(shù)數(shù)時(shí)的速度、響度和音調(diào)則無(wú)規(guī)律可循，數(shù)數(shù)能力就會(huì)下降，是衡量言語(yǔ)呼吸能力的較佳客觀指標(biāo)之一。阿伊屋言語(yǔ)發(fā)展采用言語(yǔ)康復(fù)儀解決腭裂兒童構(gòu)音、言語(yǔ)問(wèn)題。神經(jīng)性言語(yǔ)障礙言語(yǔ)康復(fù)儀康復(fù)器械上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可應(yīng)用于ICF言語(yǔ)康...

上海慧敏醫(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語(yǔ)康復(fù)儀可用于成人言語(yǔ)矯治、兒童言語(yǔ)語(yǔ)言早期干預(yù)中，設(shè)備的主要功能在于為患者設(shè)置了多種類型的課程，以便根據(jù)實(shí)際需要選擇較適合的課程進(jìn)行重讀訓(xùn)練，基于語(yǔ)音信號(hào)處理技術(shù)、快速傅里葉變換技術(shù)、實(shí)時(shí)語(yǔ)音反饋技術(shù)開(kāi)發(fā)，用于言語(yǔ)韻律障礙的測(cè)量評(píng)估，提供言語(yǔ)韻律訓(xùn)練、言語(yǔ)重讀干預(yù)。主要針對(duì)能重音、重讀、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等方面存在問(wèn)題的語(yǔ)言韻律障礙患者，表現(xiàn)為說(shuō)話斷續(xù)、不流暢，停頓不當(dāng)，語(yǔ)調(diào)單一，問(wèn)句等無(wú)語(yǔ)氣等。小小虎幼稚園采用言語(yǔ)康復(fù)儀解決智力障礙兒童言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。購(gòu)買言語(yǔ)康復(fù)儀培訓(xùn)上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可以拓展語(yǔ)言進(jìn)行言語(yǔ)矯治，提升患者的言語(yǔ)支持能力。通過(guò)改變各種參數(shù)來(lái)設(shè)定...

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀根據(jù)漢語(yǔ)的言語(yǔ)功能評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)提供個(gè)別化康復(fù)建議，采用實(shí)時(shí)言語(yǔ)視聽(tīng)反饋促進(jìn)、實(shí)時(shí)言語(yǔ)多維建模、單一被試技術(shù)對(duì)言語(yǔ)矯治康復(fù)訓(xùn)練效果進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估和全程監(jiān)控。提供生態(tài)教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)行集體教學(xué)和個(gè)別化康復(fù)方案的推薦和制定。具體包括（1）ICF評(píng)估：提供基于ICF言語(yǔ)嗓音模塊的動(dòng)態(tài)功能評(píng)估表；其功能評(píng)估根據(jù)世界衛(wèi)生組織WHO的ICF標(biāo)準(zhǔn)，完成聲時(shí)、基頻實(shí)時(shí)測(cè)量數(shù)據(jù)與音調(diào)障礙損傷程度的轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)從無(wú)語(yǔ)言到功能性語(yǔ)言的飛躍；（2）ICF康復(fù)計(jì)劃：提供基于ICF功能評(píng)估報(bào)告的康復(fù)計(jì)劃制定，以及智能化方案的推薦；（3）ICF質(zhì)控：提供通過(guò)報(bào)告對(duì)比來(lái)反應(yīng)不同時(shí)期的ICF言語(yǔ)嗓音損傷程度的...

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可應(yīng)用于ICF言語(yǔ)康復(fù)整體解決方案中，該方案運(yùn)用了ICF分類標(biāo)準(zhǔn)，符合國(guó)際言語(yǔ)矯治康復(fù)要求。以ICF言語(yǔ)康復(fù)流程為基礎(chǔ)，從功能評(píng)估、康復(fù)計(jì)劃、實(shí)施康復(fù)、療效評(píng)價(jià)等四個(gè)環(huán)節(jié)為言語(yǔ)康復(fù)的實(shí)施提供了系統(tǒng)完整的參考方案。言語(yǔ)康復(fù)軟件的功能完全符合該流程的需要，并從言語(yǔ)康復(fù)的目標(biāo)到方法，嚴(yán)格遵循言語(yǔ)發(fā)育過(guò)程（呼吸、發(fā)聲、共鳴、構(gòu)音、語(yǔ)音）的客觀規(guī)律，為不同障礙類型的患者提供言語(yǔ)嗓音功能的康復(fù)訓(xùn)練。泰億格采用言語(yǔ)康復(fù)儀解決聽(tīng)力障礙童言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。腦癱言語(yǔ)康復(fù)儀教育儀器上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可以通過(guò)感知清濁音進(jìn)行言語(yǔ)矯治。清音和濁音的區(qū)別就在于聲帶是否振動(dòng)。發(fā)濁音時(shí)...

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀是一種用于言語(yǔ)呼吸障礙的言語(yǔ)矯治軟件，根據(jù)言語(yǔ)呼吸促進(jìn)訓(xùn)練法，針對(duì)呼吸方式異常、呼吸支持不足、呼吸與發(fā)聲不協(xié)調(diào)的障礙類型，采用多個(gè)可以激發(fā)呼吸產(chǎn)生的卡通游戲，為建立呼吸功能奠定基礎(chǔ)。包括：呼吸放松訓(xùn)練、生理腹式呼吸訓(xùn)練、嗯哼法、擬聲法、數(shù)數(shù)法、快速用力呼氣、緩慢平穩(wěn)呼氣、逐字增加句長(zhǎng)、唱音法、囀音法、氣息式發(fā)音法、甩臂后推法。以“呼吸放松訓(xùn)練”為例，指將節(jié)律的呼吸與放松運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)手臂和肩部的運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)肋間肌群和肩部肌群運(yùn)動(dòng)，使這些肌群乃至全身都得到放松，從而促進(jìn)呼吸系統(tǒng)整體功能的提高。小小虎幼稚園采用言語(yǔ)康復(fù)儀讓寶寶大膽開(kāi)口，讓說(shuō)話更省力，音色更動(dòng)聽(tīng)。發(fā)育遲...

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可以通過(guò)感知清濁音進(jìn)行言語(yǔ)矯治。清音和濁音的區(qū)別就在于聲帶是否振動(dòng)。發(fā)濁音時(shí)，聲帶振動(dòng)，聲門區(qū)產(chǎn)生持續(xù)的脈沖氣流；發(fā)清音時(shí)，聲帶不振動(dòng)。軟件包含“馬戲團(tuán)”、“交通燈”、“蘋果樹”、“魔法小豬”、“蝴蝶”、“煙花”等聲控卡通游戲，通過(guò)卡通人物顏色變化區(qū)分清濁音，若變?yōu)榧t色表示濁音，若變成綠色表示清音。讓患者認(rèn)識(shí)清音和濁音的特征，區(qū)分兩者的差異，了解發(fā)聲方式存在著差異。采用上?；勖翎t(yī)療公司的言語(yǔ)康復(fù)儀解決腦卒中患者言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。江蘇言語(yǔ)康復(fù)儀訓(xùn)練上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀是利用多種數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)和實(shí)時(shí)反饋技術(shù)對(duì)言語(yǔ)功能進(jìn)行定量評(píng)估和實(shí)時(shí)訓(xùn)練的現(xiàn)代化言語(yǔ)矯治軟...

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可以通過(guò)感知起音進(jìn)行言語(yǔ)矯治。根據(jù)呼氣過(guò)程中氣流到達(dá)聲門與聲帶閉合在時(shí)間上的先后，一般將起音分為氣息起音，硬起音和軟起音三種。發(fā)聲時(shí)，呼出的氣流先到達(dá)聲門，并漏失部分空氣，聲帶后閉合，叫做氣息起音；聲帶先閉合，呼出的氣流后到達(dá)聲門，叫做硬起音；聲帶閉合與呼出的氣流到達(dá)聲門是在同一瞬間，叫做軟起音。軟件通過(guò)各組游戲，讓患者認(rèn)識(shí)起音的概念，通過(guò)“土豆跑”、“兔子飛”等聲控卡通游戲讓患者認(rèn)識(shí)起音的特征，用卡通人物的動(dòng)作帶表示聲帶的正常振動(dòng)，聲帶振動(dòng)正常，卡通人物振動(dòng)一次，患者根據(jù)人物動(dòng)作的視覺(jué)反饋來(lái)認(rèn)識(shí)起音的特性，同時(shí)起到誘導(dǎo)患者正確起音的目的。采用上?；勖翎t(yī)療公司的...

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀是一種用于言語(yǔ)呼吸、發(fā)聲、共鳴障礙的實(shí)時(shí)視聽(tīng)反饋訓(xùn)練的軟件，采用多個(gè)可以激發(fā)呼吸、發(fā)聲、共鳴產(chǎn)生的卡通游戲，實(shí)現(xiàn)言語(yǔ)矯治的目的。（1）針對(duì)呼吸方式異常進(jìn)行聲時(shí)訓(xùn)練；（2）針對(duì)呼吸支持不足進(jìn)行起音、清濁音訓(xùn)練；（3）針對(duì)呼吸與發(fā)聲不協(xié)調(diào)進(jìn)行清濁音訓(xùn)練；（4）針對(duì)音調(diào)異常、響度異常進(jìn)行音調(diào)、響度訓(xùn)練；（5）針對(duì)嗓音音質(zhì)異常（嘶啞、粗糙、氣息聲）進(jìn)行音質(zhì)訓(xùn)練；（6）針對(duì)口腔共鳴異常、鼻腔共鳴異常、共鳴音質(zhì)異常進(jìn)行前位、后位、鼻位、喉位共鳴聚焦訓(xùn)練。采用上?；勖翎t(yī)療公司的言語(yǔ)康復(fù)儀解決失語(yǔ)癥患者言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。ICF言語(yǔ)康復(fù)儀療效上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可用于神經(jīng)...

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可以對(duì)患者進(jìn)行言語(yǔ)嗓音功能訓(xùn)練，按照言語(yǔ)矯治步驟實(shí)施訓(xùn)練后，根據(jù)患者能力每隔1到2周進(jìn)行一次短期目標(biāo)監(jiān)控，通過(guò)ICF限定值以監(jiān)控訓(xùn)練目標(biāo)的完成情況。若時(shí)間充足，每次短期目標(biāo)監(jiān)控可完整地進(jìn)行一次ICF言語(yǔ)嗓音功能評(píng)估，即ICF言語(yǔ)嗓音康復(fù)短期目標(biāo)監(jiān)控。在實(shí)施階段康復(fù)的過(guò)程中，根據(jù)患者能力和訓(xùn)練安排，可在階段中期和末期或在階段末期再次進(jìn)行ICF言語(yǔ)嗓音功能評(píng)估，以便對(duì)干預(yù)效果進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，即ICF言語(yǔ)嗓音療效評(píng)價(jià)。小小虎發(fā)展采用言語(yǔ)康復(fù)儀解決聽(tīng)力障礙童言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。多動(dòng)癥言語(yǔ)康復(fù)儀怎么用上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可配合電聲門圖儀進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)量和顯示，能夠錄取嗓音...

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀是一種用于言語(yǔ)共鳴障礙的言語(yǔ)矯治軟件，根據(jù)言語(yǔ)共鳴促進(jìn)訓(xùn)練法，針對(duì)口腔共鳴異常、鼻腔共鳴異常、共鳴音質(zhì)異常的障礙類型，采用多個(gè)可以激發(fā)共鳴產(chǎn)生的卡通游戲，為建立共鳴功能奠定基礎(chǔ)。包括：共鳴放松訓(xùn)練、后位音法、前位音法、伸舌法、口腔共鳴法、鼻腔共鳴法、鼻音/邊音刺激、U聲道法、頭腔共鳴法、胸腔共鳴法。每一種訓(xùn)練方法都包括說(shuō)明（動(dòng)作要領(lǐng)、主要步驟）、示范、模仿、練習(xí)、參數(shù)設(shè)置、內(nèi)容選擇等模塊。小小虎幼稚園采用言語(yǔ)康復(fù)儀解決腭裂兒童構(gòu)音、言語(yǔ)問(wèn)題。廣東言語(yǔ)康復(fù)儀報(bào)價(jià)上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可配合電聲門圖儀，通過(guò)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和語(yǔ)音信號(hào)處理技術(shù)，測(cè)得呼吸、發(fā)聲...

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可配合電聲門圖儀進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)量和顯示，能夠錄取嗓音言語(yǔ)信號(hào)，開(kāi)展言語(yǔ)電聲門圖參數(shù)測(cè)量，評(píng)估患者聲門關(guān)閉的情況。在嗓音言語(yǔ)產(chǎn)生過(guò)程中，能夠檢測(cè)聲門組織阻抗變化和雙側(cè)聲帶接觸面積的變化，反映聲帶振動(dòng)每一周期中聲門閉合階段的特點(diǎn)以及聲帶振動(dòng)時(shí)每個(gè)周期的運(yùn)動(dòng)軌跡，可以獲得聲帶振動(dòng)時(shí)的大量信息，如根據(jù)基頻微擾、基頻抖動(dòng)、聲門噪聲、接觸率、接觸率微擾等參數(shù)測(cè)量及其言語(yǔ)矯治，聲帶的內(nèi)收和外展程度，以及喉位的高低變化等。嗓音、言語(yǔ)、語(yǔ)言、聽(tīng)覺(jué)信號(hào)的檢測(cè)過(guò)程完全是無(wú)損傷性的，因此這項(xiàng)檢測(cè)已成為臨床醫(yī)院（耳鼻咽喉-頭頸外科、兒科、康復(fù)科、神經(jīng)內(nèi)科、口腔科等）、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特殊教育學(xué)校應(yīng)...

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀對(duì)輸入的電聲門圖信號(hào)進(jìn)行顯示和數(shù)據(jù)分析，通過(guò)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)顯示電聲門圖信號(hào)進(jìn)行言語(yǔ)矯治訓(xùn)練。進(jìn)行電聲門圖信號(hào)檢測(cè)是無(wú)損傷的，通過(guò)頸部電極直接記錄被試發(fā)/?/時(shí)的電信號(hào)時(shí)，電流通過(guò)聲帶接觸面整體面積時(shí)的電阻的變化，用于測(cè)量基頻微擾、幅度微擾、接觸率、接觸冪、噪聲能量等參數(shù)，分析聲門閉合時(shí)間、聲帶振動(dòng)的規(guī)律性。電聲門圖與聲門波測(cè)量不同，它是用來(lái)對(duì)聲帶功能進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，即對(duì)聲帶振動(dòng)的規(guī)律性與聲帶閉合程度作出客觀判斷的一種常用臨床手段，它對(duì)聲帶開(kāi)放的信息反映不明顯。電聲門圖信號(hào)檢測(cè)可測(cè)量的參數(shù)包括電聲門圖波、接觸率CQ、接觸率微擾CQP、接觸冪CI、接觸冪微擾CIP，電聲門圖...

上?；勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語(yǔ)康復(fù)儀用于言語(yǔ)、嗓音障礙的康復(fù)訓(xùn)練及矯治，采用聲時(shí)、基頻實(shí)時(shí)視聽(tīng)反饋言語(yǔ)發(fā)聲康復(fù)技術(shù)，通過(guò)言語(yǔ)呼吸、言語(yǔ)發(fā)聲和言語(yǔ)共鳴實(shí)時(shí)視聽(tīng)反饋和促進(jìn)技術(shù)的康復(fù)方法，以游戲化的形式開(kāi)展言語(yǔ)矯治：（1）實(shí)時(shí)聲音、音調(diào)、響度、起音、清濁音的感知；（2）言語(yǔ)聲時(shí)、音調(diào)、響度、起音、清濁音的視聽(tīng)反饋訓(xùn)練；（3）言語(yǔ)呼吸、發(fā)聲、共鳴障礙的促進(jìn)訓(xùn)練（不少于39種）；（4）進(jìn)行音節(jié)時(shí)長(zhǎng)、音調(diào)、強(qiáng)度和停頓起音的詞語(yǔ)拓展訓(xùn)練。小小虎幼稚園采用言語(yǔ)康復(fù)儀解決聽(tīng)力障礙童言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。江蘇言語(yǔ)康復(fù)儀康復(fù)器械上?；勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語(yǔ)康復(fù)儀通過(guò)實(shí)時(shí)言語(yǔ)多維建模進(jìn)行言語(yǔ)障礙多維測(cè)量和言語(yǔ)矯治，可開(kāi)展（...

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可配合康復(fù)學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行言語(yǔ)矯治個(gè)別化康復(fù)，包括言語(yǔ)聲音、言語(yǔ)音調(diào)、言語(yǔ)響度、言語(yǔ)起音、言語(yǔ)清濁音訓(xùn)練?？祻?fù)學(xué)習(xí)機(jī)的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)專業(yè)化：內(nèi)容豐富，形式活潑，采用實(shí)時(shí)聲控卡通游戲，誘發(fā)發(fā)聲，提高言語(yǔ)發(fā)聲質(zhì)量，參與性強(qiáng)，以直觀可視的畫面實(shí)時(shí)反饋發(fā)聲結(jié)果，可激發(fā)言語(yǔ)產(chǎn)生；康復(fù)方案?jìng)€(gè)別化：方案定制，訓(xùn)練相宜，隨時(shí)隨地可以訓(xùn)練；效果監(jiān)控及時(shí)化：康復(fù)效果反饋更加量化、客觀化，依據(jù)結(jié)果調(diào)整康復(fù)方案。實(shí)現(xiàn)家庭和機(jī)構(gòu)的同步康復(fù)模式。小小虎發(fā)展采用言語(yǔ)康復(fù)儀解決聽(tīng)力障礙童言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。孤獨(dú)癥言語(yǔ)康復(fù)儀效果上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可通過(guò)感知聲音進(jìn)行言語(yǔ)矯治訓(xùn)練。訓(xùn)練游戲安排...

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可以通過(guò)起音和清濁音訓(xùn)練進(jìn)行言語(yǔ)矯治。清音和濁音的區(qū)別就在于聲帶振動(dòng)與否。發(fā)濁音時(shí)，聲帶振動(dòng)，聲門區(qū)產(chǎn)生持續(xù)的脈沖氣流；發(fā)清音時(shí)，聲帶不振動(dòng)。清濁音訓(xùn)練不僅能夠幫助患者提高對(duì)清濁音的辨別能力，而且能夠掌握這兩種發(fā)聲方法。通過(guò)“吃香蕉”、“魔術(shù)”等小游戲，讓患者在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)，完成游戲目標(biāo)，提高控制清音和濁音的發(fā)音能力。起音訓(xùn)練可以幫助患者緩和聲門的撞擊。通過(guò)做“啟動(dòng)”、“早操”、“圣誕節(jié)”等小游戲，要求患者在一定時(shí)間內(nèi)完成游戲設(shè)定的起音次數(shù)，科學(xué)地誘導(dǎo)聲帶的正確啟動(dòng)。采用上?；勖翎t(yī)療公司的言語(yǔ)康復(fù)儀讓寶寶大膽開(kāi)口，讓說(shuō)話更省力，音色更動(dòng)聽(tīng)。山東言語(yǔ)康復(fù)儀上?；勖?..

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可通過(guò)感知聲音進(jìn)行言語(yǔ)矯治訓(xùn)練。訓(xùn)練游戲安排了可以活動(dòng)的景物，任何聲音(包括噪聲)都能使畫面動(dòng)起來(lái)，使得患者在玩耍中學(xué)會(huì)對(duì)聲音作出反應(yīng)。通過(guò)蕩秋千、快樂(lè)熊等聲控卡通游戲讓患者認(rèn)識(shí)聲音的有無(wú)，只要患者輸入聲音，卡通人物就會(huì)做出動(dòng)作；沒(méi)有聲音輸入，人物就靜止不動(dòng)?；颊咄ㄟ^(guò)生動(dòng)有趣的畫面和卡通人物的動(dòng)作，來(lái)了解自己的聲音，以及言語(yǔ)聲的基本特性，誘導(dǎo)患者發(fā)音。它不僅對(duì)聽(tīng)力缺陷的患者有幫助，而且對(duì)智力發(fā)育遲緩的患者也有幫助。泰億格采用言語(yǔ)康復(fù)儀解決自閉癥兒童溝通性發(fā)聲問(wèn)題。廣西言語(yǔ)康復(fù)儀生產(chǎn)上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀進(jìn)行嗓音聲學(xué)信號(hào)檢測(cè)是無(wú)損傷的，能對(duì)聲音提供定量分...

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)重讀干預(yù)軟件、言語(yǔ)康復(fù)儀是根據(jù)重讀干預(yù)的原理設(shè)計(jì)而成的綜合性言語(yǔ)矯治訓(xùn)練設(shè)備，可開(kāi)展（1）言語(yǔ)語(yǔ)言韻律多維測(cè)量，可開(kāi)展超音段音位升降調(diào)測(cè)量，超音段音位重讀測(cè)量；（2）詞句段重讀的實(shí)時(shí)視聽(tīng)反饋訓(xùn)練，進(jìn)行聲母、韻母、聲韻組合的慢板、行板、快板的實(shí)時(shí)視聽(tīng)反饋訓(xùn)練，字、詞、句、段重讀的對(duì)比式實(shí)時(shí)視聽(tīng)反饋訓(xùn)練；（3）內(nèi)置康復(fù)課程，包括重讀干預(yù)課程、音樂(lè)干預(yù)課程、言語(yǔ)技能課程；（4）重讀節(jié)奏訓(xùn)練，可進(jìn)行慢板、行板、快板節(jié)奏訓(xùn)練，進(jìn)行言語(yǔ)誘導(dǎo)及言語(yǔ)韻律訓(xùn)練。小小虎幼稚園采用言語(yǔ)康復(fù)儀解決發(fā)育遲緩兒童言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。山東ICF言語(yǔ)康復(fù)儀上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)康復(fù)儀可以通過(guò)感知音調(diào)進(jìn)...

上?；勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語(yǔ)康復(fù)儀是國(guó)內(nèi)目前應(yīng)用較多的言語(yǔ)功能評(píng)估與言語(yǔ)康復(fù)儀器之一，主要功能包括（1）呼吸功能、發(fā)聲功能、共鳴功能、漢語(yǔ)語(yǔ)音功能的實(shí)時(shí)測(cè)量與評(píng)估，聲門波動(dòng)態(tài)顯示與測(cè)量，聲帶振動(dòng)動(dòng)態(tài)顯示及定量分析；（2）具有實(shí)時(shí)聲音、音調(diào)、響度、起音、清濁音的感知及發(fā)音教育功能；（3）進(jìn)行電聲門圖的發(fā)聲訓(xùn)練，包括聲帶接觸方式訓(xùn)練（電聲門圖接觸率、接觸冪）、聲門開(kāi)放程度訓(xùn)練（電聲門圖開(kāi)放率、閉合率）、基音頻率、強(qiáng)度等參數(shù)實(shí)時(shí)訓(xùn)練。泰億格采用言語(yǔ)康復(fù)儀解決自閉癥兒童溝通性發(fā)聲問(wèn)題。孤獨(dú)癥言語(yǔ)康復(fù)儀訓(xùn)練上?；勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語(yǔ)康復(fù)儀采用實(shí)時(shí)信號(hào)處理與顯示技術(shù)，提供了直觀的視覺(jué)反饋信息，可以將...